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六年级语文第16周回家作业
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一、读句子,看拼音写字词。
(1)凶残的 rì kòu ( )在侵华战争中zhì zào ( )了震惊中外的“南京大屠杀”事件,这激起了中华民族强烈的愤恨。中国人民rè xuè fèi téng ( ),纷纷加入抗日队伍。
(2)1949年10月1日,成千上万的人huì jí( )在天安门广场参加开国大典。天安门城楼上,八面 hóng qí( )迎风招展。受 jiǎn yuè ( )的部队在《中国人民解放军进行曲》的乐曲声中,缓缓进场,人群中 bào fā ( )出热烈的掌声。
二、选择题。
1.下列加点字的读音完全相同的一项是( )
A.膝髁 青稞 脚踝 B.拊掌 吩咐 附和
C.尾搐 蓄须 牲畜 D.胯下 跨过 挎篮
2.下列词语中的加点字与“宁死不屈”中的“屈”意思相同的一项是( )
A.屈膝 B.叫屈 C.理屈词穷 D.威武不能屈
3.下列诗句和“红军不怕远征难,万水千山只等闲”中的“等闲”意思相同的一项是( )
A.千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲。 B.等闲识得东风面,万紫千红总是春。
D.莫等闲,白了少年头,空悲切! C.长恨人心不如水,等闲平地起波澜。
4.下列加点字的意思相同的一项是( )
A.有一牧童见之——不速之客 B.方鼓琴而志在太山——志同道合
C.尾搐入两股之间——一股干劲 D.好书画——勤学好问
5.下列句子中“复”的意思与其他三项不同的一项是( )
A.终身不复鼓琴 B.以为世无足复为鼓琴者
C.山重水复疑无路 D.居十日,扁鹊复见
6.下列句子中的加点词语使用不正确的一项是( )
A.面团在老爷爷的手里揉捏着,不一会儿,就被捏成了几只小动物,一个个栩栩如生,让人爱不释手。
B.舞台上的小演员,孙悟空扮相,舞动金箍棒,模仿得是惟妙惟肖。
C.大师最后这一点缀,真有画龙点睛之妙,使得画中人物即刻就活了起来。
D.叔叔提笔写字,犹如妙笔生花,一气呵成。
7.边阅读边积累词语也是一种收获,下面填入横线中的四字词语恰当的一项是( )
哥哥和我都喜欢读有关历史的书籍,哥哥脑子里的知识仿佛是 (没有止境,没有限度)的;而我也看了不少书,可与别人谈论起历史故事却总是 (比喻认错了对象,弄错了事实),闹出笑话。这是为什么呢?妈妈告诉我,一切都是因为哥哥读书认真,而我却 (比喻读书等不加分析地笼统接受)。听了这话,我顿时 (形容一下子明白过来)。
A.无穷无尽 张冠李戴 囫囵吞枣 恍然大悟
B.无边无际 瓜田李下 囫囵吞枣 清清楚楚
C.一望无际 指鹿为马 走马观花 豁然开朗
D.无穷无尽 破绽百出 不求甚解 茅塞顿开
8.下列句子中,没有语病的一项是( )
A.一个人是否有理想和信念,是取得成功的关键。
B.我们要增强克服困难的信心和方法。
C.我国的传统节日有清明节、儿童节、中秋节。
D.造纸术是中国对世界文明的伟大贡献之一。
三、阅读短文,完成练习。
阅读一
(一)回忆鲁迅先生(节选)
萧红
鲁迅先生的笑声是明朗的,是从心里的欢喜。若有人说了什么可笑的话,鲁迅先生笑得连烟卷都拿不住了,常常是笑得咳嗽起来。
鲁迅先生走路很轻捷,尤其使人记得清楚的,是他刚抓起帽子来往头上一扣,同时左腿就伸出去了,仿佛不顾一切地走去。
青年人写信,写得太草率,鲁迅先生是深恶痛绝之的。
“字不一定要写得好,但必须得使人一看了就认识,青年人都太忙了……他自己赶快胡乱写完了事,别人看了三遍五遍看不明白,这费了多少工夫,他不管。反正这费的工夫不是他的。这存心是不太好的。”
但他还是展读着每封由不同角落里投来的青年的信,眼睛不济时,便戴起眼镜来看,常看到夜里很深的时光。
(二)我认识的鲁迅先生(节选)
巴金
对付敌人他可以利用他那些关于旧社会的知识,可以利用他那些“人情世故”;对待青年他却非常天真而且善良。
以前,他同他的学生孙伏园一起旅行,他看见孙伏园体弱,便常常主动替孙伏园打铺盖卷儿。这一类帮助年轻朋友的事,在先生的一生中,其实是很多的。
很少有人像他那样爱护青年。我记得有一回有人请先生吃饭,几个有地位的人在席上一致指责一个青年编辑的缺点,先生不满意这种缺席裁判,不待席终便拂袖而去。这个青年编辑就是《译