内容正文:
山东省济宁市第七中学2023-2024学年北师大版七年级上册
期末模拟题
一.选择题(共10小题)
1.如图,下列生活物品中,从整体上看,形状是圆柱的是( )
A. B. C. D.
2.如图,数轴上点A表示的数可能是( )
A.﹣2.01 B.﹣2.6 C.﹣3.4 D.3.3
3.已知2x﹣y=5,则代数式4x﹣2y﹣13的值为( )
A.5 B.﹣3 C.﹣8 D.8
4.如图,小亮为将一个衣架固定在墙上,他在衣架两端各用一个钉子进行固定,用数学知识解释他这样操作的原因,应该是( )
A.过一点有无数条直线
B.两点之间线段的长度,叫做这两点之间的距离
C.两点确定一条直线
D.两点之间,线段最短
5.若x=﹣1是方程2x+m﹣6=0的解,则m的值是( )
A.﹣4 B.4 C.﹣8 D.8
6.学校为了了解300名初一学生的体重情况,从中抽取30学生进行测量,下列说法中正确的是( )
A.总体是300 B.样本容量为30
C.样本是30名学生 D.个体是每个学生
7.某正方体的每个面上都有一个汉字,如图是它的一种展开图,那么在原正方体中,则该正方体与“努”相对面上的汉字是( )
A.我 B.力 C.学 D.习
8.若a,b互为相反数,且c是绝对值为1的数,则a+b﹣c的值是( )
A.1 B.﹣1 C.±1 D.0
9.下列结论不正确的是( )
A.﹣abc的系数是﹣1
B.﹣32a3b的次数是5
C.是整式
D.多项式1﹣3x2﹣x中,二次项是﹣3x2
10.我国古代问题:以绳测井,若将绳三折测之,绳多四尺;若将绳四折测之,绳多一尺.绳长、井深各几何?这段话的意思是:用绳子量井深,把绳三折来量,井外余绳四尺;把绳四折来量,井外余绳一尺.绳长、井深各几尺?若设井深为x尺,则下面所列方程正确的是( )
A.3(x+4)=4(x+1) B.3x+4=4x+1
C.3(x﹣1)=4(x﹣4) D.3x﹣4=4x﹣1
二.填空题(共5小题)
11.如图,在灯塔O处观测到轮船A位于北偏东53°的方向,同时轮船B在南偏东20°的方向,那么∠AOB= .
12.某中学六年级学生参加课外活动小组情况如图所示(每人只参加一项),其中参加美术小组的学生比参加音乐小组的学生多15人,则参加体育小组的学生与参加科技小组的学生人数之和是 人.
13.如图①,用一个平面截长方体,得到如图②的几何体,它在我国古代数学名著《九章算术》中被称为“堑堵”.若长方体的长、宽、高分别为5,2,3,则图①中截面的面积为 .
14.找规律,并按规律填上第五个数:, .
15.小明与小刚规定了一种新运算“*”:若a,b是有理数,则a*b=2a﹣3b.小明计算出2*5=﹣11,请帮小刚计算2*(﹣5)= .
三.解答题(共8小题)
16.一个物体是由棱长为4cm的正方体模型堆砌而成的,其形状图如图所示.
(1)请在从上面看到的形状图上标出小正方体的个数;
(2)求出该物体的体积是多少;
(3)该物体的表面积是多少?
17.计算:
(1)﹣2+3﹣4+5;
(2);
(3).
18.计算:
①a﹣(﹣2a+1);
②3x3﹣x2y+3xy2+2x2y﹣5xy2﹣3x3;
③2(m﹣2n)﹣(m﹣2n)﹣2(m﹣2n);
④7a﹣2a2﹣2(5a﹣a2﹣1).
19.如图所示,已知点C在线段AB上,D、E分别是AC和BC的中点.
(1)若AC=8,BC=6,求线段DE的长.
(2)若点C为线段AB上任意一点(不与点A、点B重合),且AC+BC=m,其他条件不变,求线段DE的长.
(3)若点C在AB的延长线上,D、E依然为AC、BC的中点,AB=n,求此时DE的长.
20.如图,OD平分∠AOB,OE平分∠BOC,∠COD=20°,∠AOB=140°,求∠DOE的度数.
21.相较于自己做一顿饭较高的时间成本,点外卖不仅可以节省大量的时间,也可以满足年轻人对于“吃”的需求.某餐厅打算在M平台和e平台根据点餐金额采用不同的优惠策略:
在M平台实施方案如下:
M平台一次性点餐金额
优惠措施
不超过50元
无优惠
超过50元,但不超过150元
减10元
超过100元
减30元
在e平台实施方案如下:
e平台一次性点餐金额
优惠措施
不超过50元的部分
无优惠
超过50元,但不超过150元的部分
打8折
超过150元的部分
打6折
(1)若小明点餐金额为60元,那么在M平台和e平台上的实际付款金额分别是多少?
(2)小明点了超过50元,但不超过150元的午餐,发现在两个平台上优惠后的价格相同,那