第23课《出师表》课件（共50张PPT）2023—2024学年统编版语文九年级下册

23.出师表 [ 魏晋 ] 诸葛亮 1. 掌握重点文言实词的用法,积累文言知识,逐步提高文言文的朗读和翻译能力,能够背诵课文的重点段落。 2.了解“表”这种文言文体的一般知识,整体感知课文内容,培养学生探究性阅读和迁移性阅读的能力。 3.感受诸葛亮复杂的情感,诸葛亮的人品、气节,以及这篇千古名文的魅力。 教学目标 诸葛亮(181——234), 字孔明,琅琊阳都(今山东省沂南县)人,三国时著名的政治家、军事家。东汉末年,隐居南阳邓县隆中(今湖北省襄阳市西南),但对于世事十分留心,人称“卧龙”。建安十二年(公元207年),刘备三顾茅庐时他建议联吴抗曹,后帮助刘备建立了蜀汉政权。刘备称帝时拜他为丞相。刘备去世后遵遗诏辅佐刘禅,曾六次出师伐魏,最终病死于五丈原军中。 作者介绍 “表”是古代奏议文的一种,用于臣子向君主诉说自己的请求和愿望,一般带有强烈的感情色彩。古代文献资料中有“表以陈情”的说法。 出师表,是出兵打仗前主帅给君主上的奏章。这种表,或表明精忠报国之心,或献攻城略地之策。 文体简介 实现国家统一是刘备的遗志。诸葛亮为了实现先帝遗志,在战略后方日益巩固的情况下决定出师伐魏。但刘后主昏庸无能,听信奸佞,成了北伐的后顾之忧。诸葛亮在出师前写下了这篇文章,以恳切的言辞劝说后主广开言路,严明赏罚,亲贤远佞,以修明政治,完成“兴复汉室”的大业;也表达了诸葛亮报答先主知遇之恩的真挚感情和“北定中原”的决心。诸葛亮留下了两篇《出师表》,后世称建兴五年第一 次出师伐魏前所上表为《前出师表》,建兴六年第二次出师北上伐魏所上表为《后出师表》。本文是《前出师表》。 创作背景 一、初读课文,整体把握。 (一)有感情地朗读课文,读准字音。 (二)借助注解和工具书,疏通文意。 出师表/前出师表 [ 魏晋 ] 诸葛亮 先帝创业未半而中道崩殂,今天下三分,益州疲弊,此诚危