内容正文:
和平与发展
选择性必修一 当代国际政治与经济
一轮复习
第四课
课标要求
1.引述有关资料,全面阐述和平与发展是当今时代的主题。
2.阐明霸权主义、强权政治的危害,理解国际关系民主化的意义。
1.当今时代的主题是什么?
2.和平和发展的关系
3.和平与发展的促进因素?
4.主要障碍(P38-39)及应对措施(应对P39末段)
5.如何促进和平与发展?
6.国际关系民主化是什么?为什么?怎样做?
必备知识
知识结构
时代的
主题
挑战与应对
挑战
霸权主义和强权政治
贫富差距越来越大
全球性问题更加突出
经济全球化发展加深了各国相互依赖程度
世界多极化:不同力量中心之间相互制衡
科学技术的进步
谈判与对话成为解决冲突的主要手段
和平与发展
应对
和平与发展是
当今时代的主题
促进和平与发展的因素
和平问题
发展问题
前提
基
础
含义
重要性、现状
含义
二战后世界经济发展的现状
构建新型国际关系
建立国际新秩序
推进国际关系民主化
是什么
为什么
怎么做
主要障碍
3
考点一
时代的主题
思考:有人说“这既是一个最好的时代,这又是一个最坏的时代",结合视频和材料,你认为这是一个怎样的时代?
当今国际政治舞台风云变幻,云诡波谲:俄乌战火仍在燃烧,巴以冲突再起,印巴战端燃起,缅甸又传武装冲突,美俄和美中及欧盟等大国博弈仍在继续。
与此同时,在新冠疫情冲击下,全球经济发展形势不容乐观,美国经济增长起伏不定,欧元区经济复苏乏力,发展中国家经济增速放缓、贸易和投资保护主义抬头、“民主赤字”、“治理赤字”、“发展陷阱”日益凸显。如何走出疾病、贫困与战争的阴霾,已成为当今世界共同关注的课题。
知识探究
(1)含义: 指维护世界和平,防止新的世界战争的问题。(政治问题)
(2)和平的重要性:
①和平是人类社会存在和发展的基本条件
②维护世界和平给各国经济发展和其他全球性问题的解决创造必要的前提
(3)和平成为当今时代主题的原因:
2、和平问题
1914年—1918年间发生的第一次世界大战,参战国有33个,伤亡3000余万人,死亡1000余万人,经济损失达2700多亿美元;
1939年—1945年间发生的第二次世界大战,有80多个国家卷入战火,死亡5100多万人,经济损失达4万亿美元。
第二次世界大战后,国际形势总体稳定,和平因素的增长超过了战争因素的增长,争取较长时期的和平的国际环境具有了现实可能性。
1、当今时代带有全球性的两大战略问题、两大主题
①两大战略问题:
和平问题、发展问题
②两大主题:
和平与发展是当今时代的主题(有了现实的可能性)
一、和平与发展是当今时代的主题
一、和平与发展是当今时代的主题
3、发展问题
(1)含义:
指世界经济的发展问题,特别是发展中国家经济的发展问题。(经济问题)
(2)发展成为时代主题的原因:
①第二次世界大战结束以来,在相对和平的国际环境中,世界经济有很大的发展,发展的规模和速度超过了以往任何时期。
②经济全球化是当今世界的一个基本特征,
世界经济发展更加注重提高质量,
知识经济方兴未艾,
经济可持续发展问题日益受到关注。
《2023年全球粮食危机报告》
联合国秘书长安东尼奥·古特雷斯在报告序言中指出:“目前,超过2.5亿人面临重度饥饿状况,还有部分人群即将陷入饥荒,生命垂危。”
这些民众分布在阿富汗、刚果民主共和国、埃塞俄比亚、也门、布基纳法索、海地(该国历史上首次)、尼日利亚、南苏丹、苏丹
两个“问题” 两个“主题”
区 别 和平问题:维护世界和平、防止新的世界战争的问题 和平成为时代主题:和平具有了现实可能性,世界大战有可能打不起来
发展问题:世界经济的发展,特别是发展中国家经济的发展问题 发展成为时代主题:发展具有了现实可能性,战后世界发展是主线
联系 前者是问题本身,后者是问题现状
思考:当今世界,和平问题和发展问题解决了没有?
和平
和平问题
≠
发展
发展问题
≠
【易混易错】 和平与发展成为当今时代的主题,是说当今世界总体和平稳定,世界经济有了很大的发展。但和平问题和发展问题等世界性问题仍然存在。
知识深化
和平与发展成为当今时代的主题,这是矛盾的主要方面。当今世界仍很不安宁,当今世界仍是贫富悬殊的世界,威胁世界和平与发展的因素依然存在,这是矛盾的次要方面。(要一分为二地看问题,坚持两点论和重点论的统一)
拓展: 运用矛盾主次方面的关系原理认识当今时代的主题。
4、和平与发展的关系:
①发展是解决一切问题的总钥匙。世界各国的共同发展,才能为国际社会的持久和平提供坚实的物质基础。
②经济发展有助于消除贫困,减少地区冲突,消除不稳定因素,为维系持久和平提供动力。
发 展
和 平
前提
基
础
①人类社会