防止孩子沉迷手机有妙招（课件）-小学生教育主题班会通用版

防止孩子沉迷手机有妙招！ 汇报人姓名 问题一:如何看待孩子玩手机? 前提 1 孩子喜欢玩手机，其实是喜欢玩手机里面的软件。家长应该去了解孩子手机里都有哪些软件，最爱用的是哪一款，为什么喜欢用这款软件，能满足他怎样的需求 前提 1 家长可以尝试和孩子玩同一款游戏了解软件内的社区环境，增加亲子共处的时间，不仅可以缓解家长自身的焦虑感还有助于和孩子更好地沟通手机问题。 前提 1 家长管孩子，是因为爱孩子，但往往因为爱导致关心则乱，将自身的焦虑转嫁到手机上面。 前提 1 家长在管理手机时，年龄越小的孩子越好管，结合家长的权威及奖惩措施，往往能起到一定的作用。但初高中孩子独立意识强，与家长争夺手机问题其实更多的是争夺话语权。 问题二: 如何与孩子沟通手机问题? 一停: 如果在沟通过程中发现情绪失控时，一定要提醒自己按下“暂停键”，找个安静的空间及时平复自己的情绪: 二想: 父母应多换位思考，想一想孩子沉迷手机的需求，怎样做才能在合理使用手机这个问题上达成共识: 三听: 学会用耳听内容，用心听情感。让孩子意识到父母的尊重和平等，不要随意打断、否定孩子的陈述: 四说: 父母可以尝试以下四个步骤与孩子沟通: 1.观察2.感受3.需求4.期望。首先描述客观情况，接下来描述父母自己的感受，然后表达父母的渴望与需要，最后表达请求与期待。 问题三:怎样管控孩子玩手机? 家长要主动与老师配合，形成监管 合力: 家长要做好表率，带头减少使用手机的时间，腾出时间多陪伴孩子;家长要制定相应的家规，与孩子约定好上网时间、内容，让孩子学会自控及自律:家长要教育孩子学会甄别，坚决远离不健康网站及游戏，文明安全上网 立规一一必须在特定的地点和时间使用手机。小学阶段: 必须在父母的陪伴下使用手机: 初中阶段: 给与一定的私人空间父母不会全程监管: 高中阶段: 鼓励孩子把手机当作生活和学习的工具 家长反响 最近一直困扰着我和孩子父亲的烦恼就是孩子总是沉迷手机，每当孩子玩手机的时候我们就像视频中的父母一样，只会责骂孩子，而孩子更加拒绝沟通，让我和孩子父亲很着急。从这次直播视频里学习到了与孩子的沟通方法，一个家庭里父母是孩子的榜样，父母要以身作则，父母是孩子的第一任老师，终身的导师，孩子是父母的影子，良好的家庭氛围对孩子的成长是非常重要的。 我们在与孩子沟通时，我们总是专制的，按我们大人的思维、意愿来管制孩子，结果导致孩子更多的对抗。因此，我们应该以更成熟、更理智的方式来表达自己的情绪，如果在沟通过程中发现情绪失控时，一定要提醒自己按下“暂停键”，找个安静的空间及时平复自己的情绪。再就是我们应多换位思考，想一想：孩子沉迷手机，他的需求是什么？家长由此产生的生气和焦虑，其背后的需求又是什么？ 在孩子的成长过程中，我们会遇到各种各样的问题……嘉宾谈到的使用电子产品的规则问题让我深有感触。完全杜绝电子产品是不可取的，孩子们作为网络时代的“原住民”，对电子产品的渴望势不可挡。电子产品不是洪水猛兽，本身并不会让亲子关系起冲突，导致冲突的是没有规矩。 孩子即将进入青春期，我们家长更需要稳健的心态去应对孩子焦躁不安的心，孩子需要学习，家长何尝不是呢？只有不断的学习才能跟得上孩子的步伐。每个孩子的都是善良和单纯的，让孩子保持这份善和纯是要很多很多爱供养的。我想我的孩子被爱包围着，我会尽自己最大的能力去给予她，陪伴她，理解她。 虽然一次讲座无法彻底改变我对教育的认知，但一定的科学的观念输入缓解了我当下偶有的焦虑和失控感。尤其是聆听完各方代表关于电子产品的使用的探讨后，我对是否让孩子接触电子产品、怎样让孩子优化使用电子产品有了更深刻、全面的构想。孩子玩手机、游戏或许是孩子内心空虚，长期的渴望得不到满足，只会让孩子压力愈来愈大。其实，科学合理地玩手机能够一定程度上满足孩子对于新奇事物的探索欲。 THANKS 21 $$