期末复习 - 实验探究（废液问题分析）2023-2024学年浙教版科学九年级上册

期末复习 - 废液问题分析 1.小胡按如图流程进行实验(每步均充分反应)，①中无明显现象，②中发现红色固体析出，甲烧杯中的物质完全反应后过滤，向滤渣中加入少量稀盐酸，无明显现象，下列说法不正确的是( ) A. 由实验可判断铁、铜、镁的活动性顺序 B. 滤液中的溶质一定有FeCl2、MgCl2和CuCl2 C. 两支试管混合后，固体总质量一定增加 D. 滤渣中一定有Cu，一定没有Fe和Mg 2. 某实验小组的甲、乙两同学围绕Na2CO3进行了如图一所示的实验．实验结束后，丙同学把A、B两支试管中的物质倒入同一洁净的烧杯中（如图二），充分混合后发现白色沉淀明显增加． （1）甲同学的实验完成后，A试管一定有剩余的物质是　 　． （2）乙同学的实验发生的化学方程式是　 　． 小组同学将C中液体过滤后，对所得滤液的主要成分进行了如下探究： 【猜想与假设】实验小组的同学对滤液的成分作出了如下猜想： 猜想一：滤液中的溶质是NaCl、Na2CO3 猜想二：滤液中的溶质是NaCl、CaCl2 猜想三：滤液中的溶质是NaCl、CaCl2、HCl 猜想四：滤液中的溶质是NaCl 【讨论与交流】通过认真讨论，小组同学排除了其中一种不合理的猜想． （3）你认为不合理的猜想是　 　，理由是　 　． 【进行实验】丁同学取少量滤液置于试管中，向试管中滴加一种物质，发现有无色气泡生成． （4）你认为丁同学向滤液中滴加的物质是　 　． 【实验结论】通过探究，小组同学得出了猜想一是正确的结论． 3．同学们在学习碱的化学性质时，进行了如图所示的实验。实验结束后，将A、B、C三个实验的废液倒入同一个干净烧杯D中，上层清液呈红色。 【提出问题】烧杯D中上层清液含有哪些溶质（除指示剂外）？ 【分析讨论】小组讨论后认为，确定反应后物质成分的思维路径： ①考虑反应物用量的不同。 ②抓住化学反应的本质，即微粒的重组。 某小组同学分析过程笔记如下： 【初步结论】 （1）通过分析确定：烧杯D上层清液中肯定不含H+，肯定含有Na+、Cl﹣，判断一定含有Na+、Cl﹣的依据是　 　。 【实验探究】小组按如下方案进行实验探究： 实验 实验内容 实验现象 实验结论 Ⅰ 取少量上层清液于试管中，加入过量碳酸钠溶液，静置。 无沉淀，溶液呈红色 肯定没有Ca2+ Ⅱ 取少量上层清液于试管中，加入过量“？”溶液，静置。 有白色沉淀，溶液呈红色 肯定有OH﹣、 （2）根据实验Ⅰ可以初步推断：上层清液中溶质（除指示剂外）所有可能的组成 　 　（用化学式表示）。 （3）实验Ⅱ中应加入过量的 　 　溶液。 （4）【实验结论】烧杯D中上层清液的溶质除指示剂外，还有 　 　。 4．研究小组同学在完成“酸的性质”实验①②后，将①②实验后试管中的物质全部倒入各自废液缸③中（如图甲），结果出现了不同现象 组别 废液缸中现象 现象解释 第1小组 无沉淀、有气泡产生 第2小组 有沉淀、无气泡产生 第3小组 …… …… …… [原理分析]小组同学在老师指导下讨论后认为：任何一个化学反应，反应物的用量不同，反应后物质的组成成分就会不同 [交流讨论] （1）为分析第1小组废液缸中溶液的溶质成分，用玻璃棒蘸取溶液测得 pH＝3，则该小组废液中的溶质组成成分为 　 　； （2）第2小组废液缸中有沉淀、无气泡产生，从反应物用量的角度分析实验①和实验②，可以得出该小组的实验②反应结束时一定含有的溶质是 　 　； （3）如果其他小组实验所用反应物的用量都不一样除了上面第1、2小组出现的现象外，废液缸中还可能会出现的现象是 　 　或 　 　。 [实验拓展]取第1小组废液缸中的溶液于试管中，逐滴加入碳酸钠溶液，并振荡 请解释图中AB段溶液质量增加大于BC段溶液质量增加的原因：　 　。 5．为探究酸碱盐的性质，某兴趣小组同学做了如图一所示的实验。实验结束后，把试管②中静置后的上层清液和试管①的溶液倒入同一洁净的烧杯中，充分混合后，无明显现象，得到无色溶液，如图二所示。 （1）能够证明试管①恰好完全反应的实验操作是　 　。 （2）写出试管②中发生反应的化学方程式　 　。 （3）根据图二现象判断，试管②中一定反应完全的是　 　（填化学式）。 （4）往混合后的溶液中滴加酚酞，溶液变红，则混合后所得溶液中溶质的组成可能是　 　（填化学式）。 6．图、图二是某