第二单元 遵守社会规则 单元测试-2023-2024学年统编版道德与法治八年级上册

2023-12-26
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第二单元 遵守社会规则 同步练习 新疆2023-2024年道德与法治八年级上册期末复习试题选编 第I卷(选择题) 一、单选题 1.(2023上·新疆喀什·八年级校联考阶段练习)张某、李某、王某等13名进城务工人员为某示范农宅建设工程打工,由于发包方和承包方因工程造价、承建款项等问题产生了纠纷,双方达不成一致意见,进城务工人员工资得不到兑付。这13名进城务工人员急于返乡,但因拿不到工资而滞留,生活也出现了问题。这时能够给他们提供法律服务和帮助的机构有(   ) ①法律服务所  ②法律援助中心    ③律师事务所    ④工会组织 A.②③④ B.①②③ C.①②④ D.①③④ 2.(2023上·新疆喀什·九年级校联考阶段练习)下列选项是几位中学生的行为表现,其中能够反映践行社会主义核心价值观中诚信价值准则的是(   ) A.塞布尔同学在作业和考试中从不弄虚作假 B.拜尔娜同学在公共场所从不大声喧哗 C.麦吾兰同学能积极参加每周升旗仪式 D.安凯尔同学经常帮助同学学习数学 3.(2023上·新疆阿克苏·八年级统考期末)如图漫画《必要的约束也是一种保护》说明(   ) A.自由是相对的,自由是法治的保障 B.制定规则的目的是限制自由 C.有边界才有秩序,守底线才享自由 D.不受约束的自由应受法律的制裁 4.(2023上·新疆阿克苏·八年级统考期末)放学路上,中学生小强发现两名社会青年正在欺负同学。以下做法可取的是(   ) ①及时拨打“110”报警电话 ②不顾自身安全,冲上去制止 ③视而不见,绕道走开 ④争取其他成人的帮助 A.①② B.①③ C.②④ D.①④ 5.(2023上·新疆阿克苏·七年级统考期末)下列行为中哪些是对生命负责任的态度(   ) ①上学为赶时间,骑自行车抄近道逆行 ②周六上午睡到11点钟起床 ③参加学校组织的安全疏散演练 ④每天和同学们在操场上跑步 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 6.(2023上·新疆阿克苏·八年级统考期末)“有礼”一直是我们引以为傲的文化基因。福州市持续推进城市文明新实践,让“有礼”成为最具标志性的成果。这是因为,“有礼”(   ) ①有利于促进社会的和谐稳定②是融入社会的“通行证” ③容易赢得他人的尊重和认可④是社会进步的唯一评价标准 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 7.(2023上·新疆喀什·八年级统考期中)重庆一中的小刘是班上的“文明之星”,从初一进校起,她就以“做优雅的一中人”为标准严格要求自己。生活中的她给长者打电话时总是等到对方先挂电话,和同学说话时也是态度谦和,谈吐文雅,她给人的印象就是那个仪表端庄、谦让和善的优雅一中人。小刘的行为启示我们( ) ①文明有礼是维系良好人际关系的前提 ②文明礼貌既是对他人的尊重,也是文明的体现 ③文明有礼是学生个人修养的体现,与学校形象无关 ④文明有礼会使人变得优雅可亲,更容易赢得他人的尊重与认可 A.①② B.①④ C.②③ D.②④ 8.(2023上·新疆喀什·八年级统考期中)张某在网络上肆意侮辱诽谤他人,被提起诉讼,法院判处张某拘役六个月。赵某因扰乱公共秩序被公安机关拘留十天。张某和赵某的行为分别属于 A.犯罪行为和一般违法行为 B.民事违法行为和行政违法行为 C.一般违法行为和严重违法行为 D.刑事违法行为和民事违法行为 9.(2023上·新疆喀什·八年级校考期中)井然有序的社会生活离不开我们对社会规则的遵守,对此,下列做法正确的是(   ) ①过马路时,看红绿灯走人行通道             ②小明竞选班长,贿赂同学投自己 ③乘坐地铁,自觉接受工作人员检查           ④贪图便宜,私自搬走公共健身器材 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 10.(2023上·广东佛山·八年级校考阶段练习)“良言一句三冬暖,恶语伤人六月寒”。下列对这句话的理解正确的是(   ) ①说话时要和气,不恶语伤人 ②文明用语能为人际关系增色 ③人与人之间应该只讲好话 ④文明用语能让人感到暖意融融 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 11.(2023上·新疆阿克苏·八年级统考期中)青年陈某在校不思进取,经常与社会上闲杂人员一起混在娱乐场所,动辄殴打他人,曾被公安机关拘留,但陈某仍不思悔改。一日,陈某潜入某商厦盗窃被抓,人民法院依法判处陈某有期徒刑5年。我们青少年应从陈某的变化过程中吸取的教训是(   ) ①从小树立法律意识,增强法制观念 ②违法、犯罪是应受到刑罚处罚的行为 ③有错不改必然走上犯罪的道路 ④自觉遵守法纪,注意防微杜渐 A.①② B.③④ C.②③ D.①④ 12.(2023上·新疆阿克苏·八年级统考期中)孟子说:“爱人者,人恒爱之;敬人者,人恒敬之。”这句话告诫我们(   ) A.不能当面指出别人的错误

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