内容正文:
中国特色社会主义
第一课 社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展
期末复习课件
2023-2024学年度高一上学期期末备考
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【课前背诵 问题清单】
1.五种社会形态生产关系的特点★★
2.原始社会解体的原因(私有制的确立原因)★
3.奴隶制社会代替原始社会的进步性★
4.资本主义经济危机★★★
资本主义生产关系建立的两个基本条件
5.资本主义的基本矛盾及其前途命运。(资本主义终究要被社会主义所取代) ★★
6.正确理解生产力与生产关系的关系
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【课程标准解读】
高考评价体系+课标要求 必备知识
四层:考什么? 1.描述不同社会形态的本质特征,解释人类社会发展的一般过程。
2.阐释论证社会发展的历史进程取决于社会基本矛盾的运动。
3.评价辨析社会形态的更替是历史的进步及社会主义取代资本主义的历史必然性。 1条主线:人类社会的发展。
1个标志:科学社会主义诞生的标志。
2对矛盾:生产力与生产关系、经济基础与上层建筑。
2个历史条件:科学社会主义产生的历史条件。
5个特点:原始社会、奴隶社会、封建社会、资本主义社会和社会主义社会的生产关系特点。
四翼:怎么考? 结合中国特色社会主义蓬勃发展的事实及社会主义制度与资本主义制度的对比等素材,考查社会主义取代资本主义的历史必然性,培育考生科学认知和价值判断;依托经典文献资料,考查对马克思主义真理性的认同,培育考生政治认同素养。
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发 展
第一框
原始社会的解体和阶级社会的演进
进 步
发 展
发 展
社会形态的更替,论证资本主义终究要被社会主义所取代是历史发展的必然趋势
1.法国巴黎公社工人运动
2.十月革命
3.科学社会主义在中国
原始社会
奴隶社会
封建社会
资本主义社会
第二框
科学社会主义的理论与实践
科学社会主义创立的条件
社会主义从一国到多国实践
理论
实践
①思想来源:空想社会主义
②历史前提:资本主义的发展和工人运动的兴起
③理论基石:唯物史观和剩余价值学说
④诞生标志:《共产党宣言》的发表
科学社会主义由创立、再由理论变为现实的过程。展示其强大的生命力
【知识构建】
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01
原始社会的解体和阶级社会的演进
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1.1原始社会的解体和阶级社会的演进
生产力与生产关系;经济基础与上层建筑
生产力
劳动者
生产
资料
生产工具
劳动对象
利用
加工
(改造和利用自然的能力)
生产关系
决 定
反作用
(生产过程中形成的社会关系)
生产资料所有制
产品如何分配
人们在生产中的地位和关系
(主导地位)
(衡量生产的主要标志)
(从属地位)
最基本的社会关系
(分配关系)
(基础地位,决定后两者)
理论:
生产关系一定要适合生产力状况的规律,上层建筑一定要适合经济基础状况的规律,是社会形态发展的一般规律。
当生产关系适应生产力的状况就会促进生产力的发展,反之就会阻碍生产力的发展。
当上层建筑为先进的经济基础服务时,就会促进生产力的发展,反之就会阻碍生产力的发展。
经济基础
(生产关系的总和)
决 定
反作用
上层建筑
意识形态
制度、组织和设施
(观念、思想、价值观的总和)
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1.1原始社会的解体和阶级社会的演进
一、原始社会
人类社会发展的最初阶段、最低阶段
1.地位:
2.原始社会的基本特征:
生产力水平低下,单凭个人或家庭难以生存
(1)生产力:
(2)生产关系:
共同占有生产资料;共同劳动、平等互助;平均分配劳动产品
(3)社会组织构成(上层建筑):氏族制度
氏族——生活基本单位
(血缘)
议事会共同管理集体事务,选举产生氏族长和军事首领;
民主平等;
没有剥削压迫;
一起劳动,没有特权;
部落
(近亲)
部落联盟
(地缘)
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1.1原始社会的解体和阶级社会的演进
一、原始社会
3.原始社会的解体:
原始社会末期,生产工具改进,大大推动了生产力的发展
个体劳动盛行,
共同劳动逐渐被个体劳动代替,
生产资料由公有转归家庭私有(私有制确立标志:土地私有)
贫富分化加剧,氏族成员地位不平等。
原始社会解体,出现奴隶主和奴隶阶级。
阶级:就是在一定生产关系中处于不同地位的集团。
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1.1原始社会的解体和阶级社会的演进
低下
共同劳动、共同占有生产资料、平等互助、平均分配
通过氏族议事会管理氏族事务
决定
人类社会最初阶段、最低阶段
地位
生产力水平
生产关系特点
社会组织
解体
土地私有是私有制确立标志
原始社会
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1.1原始社会的解体和阶级社会的演进
二、奴隶社会
1. 两大阶级:
奴隶主阶级
奴隶阶级
统治、支配、剥削地位
被统治、被支配、被剥削地位
人类社会最早的对立阶级
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1.1原始社会的解体和阶级社会的演进
二、奴隶社会
2. 生产关系:
生产资料
归谁所有
人们在生产过程中的