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七年级下册 RJ
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第三单元 人文主题:凡人小事
课外古诗词诵读
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王维《竹里馆》、李白《春夜洛城闻笛》、岑参《逢入京使》、韩愈《晚春》
竹里馆
王维
独坐幽篁里,弹琴复长啸。
深林人不知,明月来相照。
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1.王维的诗常被誉为“诗中有画”,请用生动的语言来描绘本诗在你脑海中呈现
的画面。(2分)
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【示例】月夜,诗人独坐在幽静的竹林里,间或弹弹琴,间或发出长长的啸声。竹林里僻静幽深,无人相伴,唯有明月似解人意来映照。(2分)
【解析】 易错警示
描写不等于翻译诗句,而要加入生动的语言。
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2.全诗传达出诗人怎样的心境?(2分)
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全诗传达出诗人宁静、淡泊的心境。(2分)
【解析】 本题考查把握诗歌思想感情的能力。前两句写诗人独自一人坐在幽深僻静的竹林之中,间或弹琴,间或发出长长的啸声。其实,不论“弹琴”还是“长啸”,都体现出诗人高雅闲淡、超然脱俗的情志。后两句意思是,自己隐居在深林之中,也并不为此感到孤独,因为那一轮皎洁的月亮还在时时照耀自己。全诗格调幽静闲适,诗人的心境仿佛已与自然景致融为一体。
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【2023河南三门峡期中】
春夜洛城闻笛
李 白
谁家玉笛暗飞声,散入春风满洛城。
此夜曲中闻折柳,何人不起故园情。
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3.有同学认为:“‘笛声’应该是飘扬的 ,所以‘散入春风满洛城’中的‘散’应改为‘飘’。”你怎么看?(2分)
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【示例】我不赞同。“飘”的意思是随风摇动或飞扬,“散”的意思是由聚集而分离。笛声“散入春风”,并随着春风传到各处,将没有方向、没有目的的笛声生动地表现出来,在无意间被诗人听见,由此激发诗人的思乡情感。“散”为“满”预设,“满”为“散”演绎,二者联系紧密。所以我不赞同将“散”改为“飘”。(2分)
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4.&1& 小诗同学想把这首诗用短视频的形式拍摄出来,请你帮他完成下面的脚本设计。(2分)
画面内容 背景音乐 预期达到的效果
①_________________________
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_____________________ 笛子吹奏的是经
典曲目《折杨
柳》。 感受作者
②_________________
的情感。余韵袅袅,久久萦绕
于观众心间,令人回味无穷。
一位客居他乡的旅人凭栏倚靠,闭上眼睛倾听着从远处传来的笛声。(1分)
思念家乡(1分)
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【解析】 本题考查理解诗句的能力。根据“背景音乐”“笛子吹奏的是经典曲目《折杨柳》”可知,对应的诗句是“此夜曲中闻折柳”,这句诗的意思是:客居之夜听到《折杨柳》的乐曲。描述的画面内容为:一位客居他乡的漂泊之人正凭栏倚靠,闭目静静地听着从远处传来的笛声。据此作答即可。
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