统编版必修一《中国特色社会主义》知识归纳（含思维导图）-备战2024年高考政治重难点核心知识手册（统编版）

统编版必修一《中国特色社会主义》知识归纳（含思维导图） 目 录 第一课 社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展 6 第一框原始社会的解体和阶级社会的演进 7 第二框科学社会主义的理论与实践 16 第二课 只有社会主义才能救中国 20 第一框 新民主主义革命的胜利 21 第二框社会主义制度在中国的确立 26 第三课 只有中国特色社会主义才能发展中国 29 第一框 伟大的改革开放 30 第二框 中国特色社会主义的创立、发展和完善 34 第四课 只有坚持和发展中国特色社会主义才能实现中华民族伟大复兴 38 第一框 中国特色社会主义进入新时代 39 第二框 实现中华民族伟大复兴中国梦 44 第三框 习近平新时代中国特色社会主义思想 49 全书逻辑框架 知识点梳理 第一课 社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展 第一课脉络 知识点整合 1个“门槛”：人类迈入文明时代的门槛； 1个“显著特征”：封建制国家的显著特征； 1个“危机”：资本主义经济危机的特征、根源、实质、表现； 1个“思想源头”：空想社会主义； 2个“标志”：资本主义社会开始的标志；科学社会主义诞生的标志——《共产党宣言》； 2大“发现”：唯物史观和剩余价值学说； 3个“原因”：原始社会平均分配的原因；原始社会解体的原因；封建制替代奴隶制的根本原因； 3个“主要矛盾”：奴隶社会、封建社会、资本主义社会的主要矛盾； 5个“特点”：原始社会生产关系的特点；奴隶社会生产关系的特点；封建制生产关系的特点；资本主义生产关系的特点；社会主义生产关系特点。 第一课社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展 第一框原始社会的解体和阶级社会的演进 知识体系 一、原始社会和奴隶社会 （一）原始社会（人类社会发展的最初阶段） 1、原始社会的地位：原始社会是人类社会发展的最初阶段，也是最低阶段。 2、原始社会的发展阶段：旧石器时代（绝大部分时间）；新石器时代（距今约一万年前） 3、原始社会的生产力与生产关系 （1）生产力状况：原始社会生产力低下，具体表现为生产工具是石器，旧石器时代人们主要以采集天然食物为生；新石器时代，原始畜牧业和农业开始出现。 （2）生产关系特点： ①共同劳动（劳动方式） ②共同占有生产资料（生产资料所有制） ③在生产中结成平等互助的关系（人们在生产中的地位和相互关系） ④平均分配劳动产品（产品的分配关系） 原始社会的生产力与生产关系图示： 4、 生活基本单位：氏族——部落——部落联盟 按照血缘关系结成的氏族是原始人共同生活的基本单位。 （1）氏族的管理方式：人们通过氏族议事会管理集体事务。 ①氏族议事会是氏族全体成年人行使平等表决权的民主集会。 ②氏族长和军事首领是由氏族议事会选举产生的。 （2）氏族的发展：原始社会末期，一些近亲的氏族构成部落，有的部落联合起来组成部落联盟。 5、私有制的产生，原始社会解体 (1)时间:原始社会末期。 (2)原因:随着生产力的发展,个体劳动逐渐盛行。原来以氏族为单位的共同劳动，逐渐被以家庭为单位的个体劳动代替，生产资料相应地由氏族公有转归家庭私有。 (3)标志:土地变成私有财产，标志着私有制的确立。 (4)私有制带来的影响(原始社会逐渐解体） 贫富分化加剧→氏族成员的地位越来越不平等→原始社会逐渐解体 （二）奴隶社会（人类社会迈入文明时代的门槛） 1、奴隶社会的产生（阶级的出现） 随着原始社会的解体，出现了两大地位不同的集团——奴隶主阶级和奴隶阶级（人类社会最早形成的两大对立阶级）。前者处于剥削者的地位，后者处于被剥削的地位。 阶级就是在一定生产关系中处于不同地位的集团。 知识拓展：在一个社会中，会存在不同阶级。其中一个阶级由于经济上有主导地位从而有社会地位，因而位居其他阶级之上，被称为统治阶级；其他阶级则被统称为被统治阶级。（经济决定政治、经济基础决定上层建筑）统治阶级和被统治阶级的阶级矛盾就是阶级社会的主要矛盾 2、奴隶制的主要矛盾 奴隶主阶级和奴隶阶级是人类社会最早形成的两大对立阶级。奴隶主阶级和奴隶阶级之间的矛盾，是奴隶社会的主要矛盾 3、奴隶制生产关系的特点 ①奴隶主占有生产资料并完全占有奴隶 ②奴隶毫无人身自由，在奴隶主的强制下劳动 ③奴隶的全部产品都归奴隶主占有和支配，奴隶主只给奴隶最低限度的生活资料。 4、国家的产生 奴隶主的残酷剥削和压迫，必然遭到奴隶的反抗。奴隶主为了维护本阶级的利益，建立了军队、法庭、监狱等暴力机关。这样,人类历史上最早的国家一一奴隶制国家产生了。 只有阶级形成后，当两个对立的阶级的矛盾达到不可调和时才出现了国家。 国家是阶级矛盾不可调和的产物，是阶级统治的工具。 注意：（1）先有阶级，后有国家。只有阶级形成后，当两个对立的阶级的矛盾达到不可调和