8.2 金属的化学性质（分层训练）-【高效课堂】2023-2024学年九年级化学下册同步优质分层训练（人教版）

8.2金属的化学性质 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 基础篇 1．下列物质与氧气反应，生成物的状态与其他三种物质不同的是 A．铁丝 B．红磷 C．硫粉 D．铜片 2．下列关于金属铁的说法正确的是 A．钢是很纯的铁 B．可用铁制容器盛放硫酸铜溶液 C．铁在空气中易锈蚀，而铝很耐腐蚀，说明铁比铝活泼 D．用铁锅做炊具主要利用了铁的导热性 3．下列对实验现象的描述，错误的是 A．铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体 B．硫在空气中燃烧；发出蓝紫色火焰，生成有刺激性气味的气体 C．铁与盐酸反应，有气泡产生，溶液由无色变为浅绿色 D．在蜡烛火焰上方罩一个冷而干燥的烧杯，发现烧杯内壁有液滴 4．当氧化铜中混有少量碳粉时，提纯的方法是 A．隔绝空气加热混合物 B．在氧气流中加热混合物 C．在氢气流中加热混合物 D．加入足量盐酸，待反应终止后过滤 5．区分下列各组物质所用的两种方法都正确的是 选项 需区分的物质 方法一 方法二 A 铝丝和银丝 取样，分别加入硫酸铜溶液 分别用磁铁吸引 B 铁粉和碳粉 分别加入稀盐酸 分别加入硫酸铜溶液 C 黄金和黄铜 观察颜色 分别加入稀盐酸 D 硬水和软水 观察颜色 加肥皂水 6．将X、Y、Z三种金属片分别放入稀盐酸中，Y、Z表面有气泡产生，X没有明显现象；将Z放入Y的盐溶液中，没有明显现象。由此判断这三种金属的活动性由强到弱的顺序是 A．X>Y>Z B．X>Z>Y C．Y>Z>X D．Z>Y>X 7．将金属锰和铜分别投入稀盐酸中，锰表面有气泡产生，铜无变化；将镁条插入硫酸锰溶液中，有锰析出。则锰、镁、铜的金属活动性由强到弱的顺序是 A．镁、铜、锰 B．锰、镁、铜 C．铜、锰、镁 D．镁、锰、铜 8．在硝酸银、硝酸铜的混合溶液中加入一定量锌粉，反应停止后过滤，向滤渣中加入稀盐酸无气泡产生，则下列分析正确的是 A．滤液中一定有硝酸锌，可能有硝酸银和硝酸铜 B．滤液中一定有硝酸锌和硝酸铜，可能有硝酸银 C．滤渣中一定有银和铜，可能有锌 D．滤渣中一定有银，可能有铜和锌 9．烧杯中盛有一定质量的稀盐酸，现向烧杯中加一小块锌片，待锌片消失后，烧杯中剩余物质的质量与原有的稀盐酸质量相比 A．变大 B．变小 C．不变 D．无法判断 10．现有等质量甲、乙、丙三种金属，分别放入三份溶质质量分数相同的足量稀硫酸中，产生氢气的质量与反应时间的关系如图所示（已知甲、乙、丙在生成物中化合价均为价）。则下列说法中正确的是 A．生成氢气的质量：乙>甲>丙 B．金属活动性：乙>甲>丙 C．相对原子质量：乙>丙>甲 D．消耗硫酸的质量：丙>甲>乙 11．向硝酸铜和硝酸银的混合溶液中，加入过量的铁粉，充分反应后过滤。下列关干上述过程的叙述正确的是 A．滤液中一定含有Fe(NO3)3 B．过滤后得到的固体可能是纯净物 C．滤液一定呈浅绿色 D．反应后溶液的质量一定会增大 提升篇 12．用小刀切开一小块金属钠，切面呈现出银白色的金属光泽，光泽迅速消失、变暗，这是钠与空气中的氧气迅速反应生成氧化钠的缘故。将这一小块钠投入水中，金属钠浮在水面上，与水发生剧烈反应，并熔化成一个闪亮的小球在水面跳动，水面有气泡冒出，水温升高。钠可以用来制取过氧化钠等化合物。根据以上介绍，请你总结： (1)钠的物理性质有 、 、 、 等； (2)钠的化学性质有 、 ； (3)钠的用途 。 13．如果血液中缺乏亚铁离子会造成缺铁性贫血。市售的某种麦片中含有微量的极细铁粉，这些铁粉与人体中的胃酸作用可治疗缺铁性贫血。铁粉与胃酸反应的化学方程式为 。 14．生活中铝制皿在空气中形成具有保护作用的薄膜，其成分的化学式为 ，其反应的化学方程式为 。 15．请根据常见金属性质回答问题： (1)将以下常见金属的活动顺序补充完整 、 。 (2)某研究小组为验证铁、铜、锌、银的金属活动性顾序，设计如图中所示三个实验(三种金属均已用砂纸打磨过，其形状和大小相同，稀盐酸的浓度和用量也相同)。 ①实验前用砂纸打磨金属的目的是 。 ②一段时间后，观察到实验B的铜片表面有银白色固体附着，且溶液由无色变为 色，这说明铜比银的金属活动性 (填“强”或“弱”)，该反应的化学方程式为 。 ③甲同学认为通过实验A和C可比较锌和铁的金属活动性，他依据的实验现象是 ，实验A溶液中增加的离子是 (用符号表示)。溶液的pH (填“逐渐减小”“逐渐增大”或“不变”)，反应的化学方程式为