8.3 金属资源的利用和保护（优质课件）-【高效课堂】2023-2024学年九年级化学下册同步优质课件+分层训练（人教版）

第八单元 金属和金属材料 Metals and metal materials 课题3 金属资源的利用和保护 【高效课堂】2023-2024学年九年级化学上册同步优质课件（人教版） Learning aims 学习目标 1. 认识几种矿石的主要成分 2. 了解冶炼生铁的方法和原理 3. 了解铁的生锈和防腐 一、认识几种金属矿物 自然界除少数很不活泼的金属如 等以单质形式存在外,其余都以 形式存在于地壳和海洋中。 金、银 化合物 自然存在的黄金 自然存在的银 一、认识几种金属矿物 赤铁矿 Fe2O3 磁铁矿 Fe3O4 黄铁矿 FeS2 铝土矿 Al2O3 黄铜矿 CuFeS2 孔雀石 Cu2(OH)2CO3 1.金属材料被开发利用的早晚与________________有关。 2.金属的存在形式与其________________有关。 金属活动性顺序 金属活动性顺序 K Ca Na Mg Al Zn Fe Sn Pb（H）Cu Hg Ag Pt Au 金属活动性顺序 视频：钢铁是怎样炼成的 原理：把_____________________一起加入高炉，在高温下，利用炉内反应生成的 的还原性，把铁从氧化铁中还原出来。 铁矿石、焦炭、石灰石 CO 1.提供热量 2.生成CO 把杂质转化为炉渣 焦炭作用 石灰石作用： 二、铁的冶炼 Fe2O3+3CO 2Fe+3CO2 C + O2 CO2 C + CO2 2CO 视频：一氧化碳还原氧化铁 现象 化学方程式 红棕色粉末变成_______ 澄清的石灰水_________ CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O 黑色 变浑浊 Fe2O3+3CO 2Fe + 3CO2 防止石灰水倒吸，使玻璃管炸裂。 1.先通CO后加热：___________________________ 防止CO和空气混合加热而爆炸 2.先停止加热，继续通CO至装置冷却: 4.应先点燃 （前面/后面）的酒精灯 3.尾气处理：方法____________ 目的：________________ 点燃或收集 防止CO污染空气 后面 5.用物理方法检验玻璃管中生成了铁？ 用磁铁吸引 CO“早出晚归” 酒精灯“迟到早退” 1.如果用磁铁矿炼铁，原理（化学方程式）？ 2.高炉炼出的生铁是纯净物还是混合物？ 混合物 练习：生铁和足量的稀盐酸充分反应后，总会有一些残渣剩余，残渣的主要成分是(　　) A.铁 B.氧化铁 C.氯化亚铁 D.碳 D Fe3O4 + 4CO 3Fe + 4CO2 例1.用1000 t含氧化铁80％的赤铁矿石，炼出含铁为96%的生铁多少t？ 分析： m(Fe2O3)=1000t×80％=800t 纯度= 纯净物的质量= 混合物的质量= m(生铁)=m(铁)÷96％ 混合物的质量×纯度 纯净物的质量÷纯度 三、有关含杂质的计算 3CO + Fe2O3 2 Fe +3CO2 视频：铁制品锈蚀条件的探究 实验编号 现象 ①铁钉在干燥的空气里 ②铁钉完全浸没在水中 ③铁钉同时与空气和水接触 铁生锈的条件：铁与_________同时接触 不生锈 不生锈 生锈 水和氧气 1 2 3 将水煮沸的原因_________________。 除去水中的氧气 植物油的作用___________。 隔绝空气 四、金属的锈蚀与防护 1.铁生锈的条件 四、金属的锈蚀与防护 铁锈属于混合物，主要成分是 ，质地很 。 Fe2O3 疏松 铝和铁在空气中都能与氧气反应生成氧化物，为什么铁容易生锈，而铝却非常耐腐蚀？ 铝和氧气反应生成致密的氧化铝薄膜，阻止了铝的进一步氧化；而铁锈质地疏松，容易吸收水分，所以铁更容易生锈。 铁制品表面涂“银粉”（铝粉）是因为铝有良好的抗腐蚀性能，保护铁制品不被锈蚀的原因是是隔绝了氧气和水。 为什么铁粉既能做食品脱氧剂，又能做食品干燥剂（双吸剂）？ 铁能与空气中的水和氧气反应，从而起到了脱氧和干燥的作用。 铜锈的成分是碱式碳酸铜[Cu2(OH)2CO3]，可推断铜生锈的过程是铜与空气中的O2、H2O和_____发生反应。发生反应的化学方程式为___________________________________。 CO2 2Cu + H2O + CO2 + O2= Cu2(OH)2CO3 四、金属的锈蚀与防护 2.防止金属腐蚀的措施（原理：隔绝_________。） 刷漆 保持干燥 涂油 不锈钢 电镀 烤蓝(点击图片观看视频)