大单元一 古代文明（九上第一、二单元）-【一战成名新中考】2024广西中考历史·结构化知识梳理优质课件PPT

大单元一 古代文明（九上第一、二单元） 广西历史 历史 1 一、大单元解读 大约在公元前4千纪后期，西亚的两河流域、北非的尼罗河流域、中国的黄河流域和长江流域、南亚的印度河流域、欧洲的爱琴海地区，诞生了多姿多彩的古代文明。公元前800年以后，希腊各地建立了城邦国家。罗马则在公元前1世纪后建立了一个地跨欧、亚、非三洲的大帝国。希腊罗马古典文明对后来的西方文明有很大影响。 本单元的学习要点是亚非欧古老文明，尼罗河流域、两河流域、印度河流域以及爱琴海区域，是与古代华夏文明并立的另外四个古老文明的发祥地。 2 二、2022版课标和2011版课标对比 古代 文明 2022版课标（内容要求） 2011版课标（课程内容） 古代 亚非 文明 初步了解原始社会时期的人 类活动；通过金字塔、《汉 谟拉比法典》，以及种姓制 度和佛教的创立，了解亚非 古代文明及其传播； ·知道金字塔，初步了解古埃及文 明。 ·通过《汉谟拉比法典》，初步了解 古代两河流域文明。 ·通过种姓制度和佛教的创立，初步 了解古代的印度社会。 3 二、2022版课标和2011版课标对比 古代 文明 2022版课标（内容要求） 2011版课标（课程内容） 古代 亚非 文明 初步了解原始社会时期的人 类活动；通过金字塔、《汉 谟拉比法典》，以及种姓制 度和佛教的创立，了解亚非 古代文明及其传播。 ·知道金字塔，初步了解古埃及文 明。 ·通过《汉谟拉比法典》，初步了解 古代两河流域文明。 ·通过种姓制度和佛教的创立，初步 了解古代的印度社会。 4 古代 文明 2022版课标（内容要求） 2011版课标（课程内容） 古代 欧洲 文明 知道建立在奴隶制基础上的 希腊城邦和罗马共和国，了 解希腊、罗马的古典文化成 就，以及亚历山大帝国、罗 马帝国对文化传播和交流的 作用。 ·知道希腊城邦和雅典民主，初步了 解亚历山大帝国对东西方文化交流的作用。 ·知道罗马城邦，了解罗马帝国的征 服与扩张。 ·以建筑艺术、公历等为例，初步认 识希腊罗马古典文化的成就。 续表 5 三、核心素养培养建议 （1）观察亚欧非文明古国的历史地图，了解大河、海洋对文明古国的影 响，提升时空观念核心素养。 （2）观察金字塔、希腊雕塑、罗马建筑，了解佛教、希腊哲学、罗马法，识读《汉谟拉比法典》，阅读《荷马史诗》等，了解亚欧非文明古国成就，提高认识历史事物本质特征的能力。 （3）讨论亚欧非文明古国的产生与自然地理环境的关系，探究古典文化产生的历史条件，形成独立思考和历史解释的能力。 ——摘自《新版课程标准解析与教学指导（2022年版）·初中历史》P167 6 串讲1 大河文明之古代亚非文明 串讲2 海洋文明之古代欧洲文明 串讲3 神奇的北纬30°线 7 时空观念 8 大单元思维结构图 9 大概念一 古代亚非文明（九上第一单元） 九上P2-P14 2011版课标：知道金字塔，初步了解古埃及文明。通过《汉谟拉比法典》，初步了解古代两河流域文明。通过种姓制度和佛教的创立，初步了解古代的印度社会。 10 汉谟拉比 《汉谟拉比法典》 楔形文字 11 尼罗河流域 金字塔 象形文字 种姓制度 佛教 乔达摩·悉达多 亚非文明古国的共同点： 都发源于大河流域；都以农业为主；都创造了举世闻名且具有自身特色的文明成就 12 大概念二 古代欧洲文明（九上第二单元） 要点1 希腊城邦 雅典民主政治 亚历山大帝国 罗马城邦 罗马帝国 2011版课标：知道希腊城邦和雅典民主，初步了解亚历山大帝国对东西方文化交流的作用。知道罗马城邦，了解罗马帝国的征服与扩张。 13 1.希腊城邦 雅典民主政治 亚历山大帝国 <ib> 九上P16-P20</ib> 希腊 城邦 时间 公元前8世纪出现 突出特点 “①__________” 代表 ②________（最大城邦、崇尚威力）和雅典（以民主政治、 文化艺术繁荣著称） 居民 分为③______（成年男性公民有参与统治的权利）和非公民 （包括外邦人和奴隶），是统治与被统治的关系，二者界限 分明 小国寡民 斯巴达 公民 希腊 城邦 地位 古代希腊是欧洲文明的发祥地 14 雅典 民主 政治 高峰 表现 （1）扩大公民权利：公职人员几乎都是从全体公民中抽签产 生，使每一名公民都有参政的机会 （2）轮番而治：代表各地的10个主席团轮流主持城邦日常事 务，召集公民大会 （3）最高权力机构：⑤__________，具有立法、司法等多种 职能 （4）建立⑥______制度，保证贫穷公民参政议政 公民大会 津贴 续表 雅典 民主 政治 概况 公元前5世纪中后期④_______