5.2土壤的形成-【爱上地理课】2023-2024学年高一地理同步教学课件（湘教版2019必修第一册）

第五章地球上的植被与土壤 第二节 土壤的形成 湘教版（2019）高中地理必修1 课标要求 通过野外观察或运用土壤标本，说明土壤的主要形成因素。 学习目标 1.区域认知：通过区域图文资料，了解不同土壤分布地区的自然地理特征。 2.综合思维：通过图文资料，分析土壤的特征及其形成因素，并解释常见的土壤现象。 3.人地协调观：识别土壤的重要性及养护措施，保护和改良土壤，促进土壤生产力的持续利用。 4.地理实践力：观察土壤剖面，并根据观察结果思考土壤形成过程与环境的关系。 视频导入： 一、成土因素 土壤为植物光合作用提供并协调水分、养分、温度、空气等营养条件，是人类生存的物质基础。 土壤是位于地球陆地表层和浅水域底部，具有一定肥力，能够生长植物的疏松表层。 土壤的概念 土壤由什么组成？ 土壤是在地球表面各种自然因素综合作用下产生的，土壤形成的自然因素主要包括成土母质、气候、生物、地形和时间等，人类活动在土壤形成过程中也起着重要作用。 气候 地形 生物 时间 成土母质 土壤形成的自然因素 1.风化作用：在温度变化、水、大气及生物的影响下，地表或接近地表的岩石原地发生的破坏作用，称为风化作用。 一、成土母质 1.风化作用 物理风化： 主要是因为温度变化（气温日较差）在原地发生机械 破坏作用，不产生新的矿物 化学风化： 岩石与水溶液、气体等发生化学反应，在原地不仅 改变物理状态，而且也改变其化学成分，并可形成 新的矿物 生物风化： 生物物理风化、生物化学风化 三种风化作用不是孤立进行的，是互相联系、相互影响的，岩石风化速度、程度除受三种作用影响，还受制于岩石自身性质（如岩石颜色、矿物组成等）。 一、成土母质 2.成土母质概念：风化作用使岩石破碎，形成结构疏松的风化物，这些风化物逐步发育成土壤，故称风化物为成土母质。 成土母质是土壤的初始状态。在很大程度上决定着土壤的物理和化学性质。 降水 风化基岩 裂隙 固体基岩 地下径流 有机残留物土壤微生物 地表径流 一、成土母质 3.成土母质化学成分决定了土壤的化学元素和养分 四川盆地紫色岩石 四川盆地紫色土 风化 继承 成土母质 富含钙、磷、钾等营养元素，其土色的也与氧化铁和锰化合物有关。 一、成土母质 4.成土母质影响土壤质地 ①发育在颗粒较细母质上(石灰岩等)的土壤质地一般较细，含粉砂、黏粒较多，含砂粒较少; ②发育在颗粒较粗母质上(花岗岩等)的土壤质地一般较粗，含砂粒较多，含粉砂、黏粒较少。 粒径 一、成土母质 黑龙江垦区的黑土景观 云南东川红壤景观 黄土高原的黄土景观 四川盆地的紫色土景观 土颗粒细，土质疏松、多孔隙、垂直节理发育，常形成陡壁，水土流失严重 紫色土母岩（砂岩、页岩）松疏，易于崩解，矿质养分（磷、钾）含量丰富，肥力较高。 土壤腐殖质含量高，黑土是世界最肥沃的土壤，非常适合植物生长。 雨水淋溶作用强，含铁氧化物，呈酸性，肥力低，但利于茶树、柑桔种植 土壤 颜色 二、气候 气候直接影响土壤的水热状况和土壤中物理、化学过程的性质与强度。 1.水分：充足有助于土壤内的微生物对有机物进行分解,水分对土壤也有淋溶作用。降水多，淋溶作用、侵蚀作用强，土壤肥力较低 2.温度：影响有机物的积累与分解，如温度高，微生物分解速率快，土壤积累的有机质少，土壤肥力较低； 3.风：其他条件一定时,风力增强,可加速岩石的物理风化 温度高+降水多=风化强度大，土壤形成快；微生物活动旺盛，有机质分解速度快，土壤贫瘠。 气候类型不一样，降水和温度时空分布不一样，气候的分布规律在很大程度上影响和控制了土壤的分布规律。 比较北方南方土壤 北方土壤：有机质含量丰富；土壤多呈碱性北方纬度较高，气温较低，有机质分解较少，积累较多；北方雨水较少，水分蒸发较多，表层土壤盐分积累多，故呈碱性。 南方土壤：有机质含量较少；土壤多呈酸性南方纬度较低，气温较高，有机质分解多，积累少；南方雨水较多，淋溶作用强，故呈酸性。 二、气候 黑色土 表示土壤腐殖质含量高，腐殖质含量减少则呈灰色 红色土 由碳酸盐类或含其他富铁铝氧化物的岩石在湿热气候条件下风化形成。 活动： 有人认为,热带地区的土壤比温带和寒带地区的要深厚,土壤有机质含量也要丰富。这种说法有道理吗？说明你的判断理由。 没有道理。 土壤中物理、化学过程的性质与强度，既与温度有关，又与降水有关。 高温多雨的热带雨林地带，化学与生物风化作用强，风化壳厚，因而土壤层厚度较大； 但少雨干旱的热带地区，风化壳薄，发育的土壤层也较薄。 另外在常年温暖湿润的气候条件下，微生物活动旺盛，全年都能分解有机质，这将降低土壤中的有机质含量。 生物是土壤有机质的来源，也是土壤形成过程中最活跃的因素。 枯枝落叶掉落地面 分解有机质 岩石风化 矿物质和营养物质