浙江专版第12课近代战争与西方文化的扩张课件--2023-2024学年统编版（2019）高中历史选择性必修3 文化交流与传播

第12课　近代战争与西方文化的扩张 课前·基础认知 课堂·重难突破 素养·目标定位 素养•目标定位 目 标 素 养 1.从历史解释的角度,了解独立战争后美国文化多元化的表现,理解美国1787年宪法的意义 2.了解拉丁美洲地区在独立战争后文化多元性的表现,分析美国文化与拉丁美洲文化不同的原因 3.了解拿破仑战争对欧洲封建势力冲击的表现 4.从史料实证的角度,理解并掌握欧洲殖民者对殖民地文化侵略的目的,掌握殖民地国家和人民追求民族独立的文化反映 知 识 概 览 课前·基础认知 一、独立战争后的美国文化与拉丁美洲文化 1.美国文化 (1)美国独立战争前。 特点 多元性、融合性、开放性、包容性 表现 ①北美居民在种族、血统和宗教上具有多源性和多样性 ②他们使用的英语已经发展为美式英语,与英国本土英语不尽相同 ③他们的饮食文化、艺术生活也融入了　印第安人　和黑人的因素  ④地方自治、勤俭务实、重视教育和　创造精神　等,也成为北美殖民地文化的一部分  问题 白人对黑人、印第安人的种族歧视和文化优越感根深蒂固 成果 美利坚民族与美利坚文化的形成 政治 文化 颁布　1787年联邦宪法　,建立了北美大陆上第一个以启蒙思想家的理论为指导的联邦制共和国, 　权力制衡　原则成为美国政治文化的组成部分  重要文化符号 自由女神像 问题 白人对黑人、印第安人的种族歧视和文化优越感根深蒂固 (2)美国独立战争后。 2.拉丁美洲文化 (1)拉美独立战争前。 背景 　西班牙和葡萄牙　在美洲建立起殖民统治。到19世纪上半叶,它们控制着美国以南的广大美洲地区  表现 ①语言:拉丁语族的西班牙语和葡萄牙语 ②种族:欧洲白人、印第安人和黑人的种族融合现象非常普遍 ③宗教:　天主教　为主要宗教,也存在印第安人的多神信仰、图腾崇拜等  ④重要文化符号:　拉丁舞　  (2)拉丁美洲独立战争后。 ①进步性:先后建立了共和国,颁布了宪法;取消了奴隶贸易、奴隶制,以及印第安人的人头税和强制劳役。  ②局限性:对黑人和印第安人的种族歧视仍然存在;　考迪罗独裁　权力的形成,成为拉丁美洲政治文化的特征之一。  二、拿破仑战争后欧洲文化的重构 1.拿破仑战争对欧洲文化的冲击 (1)拿破仑大军所到之处,废除封建贵族特权,推行《　拿破仑法典　》,传播启蒙思想,受到各国革命者的欢迎。  (2)在反抗法国征服的斗争中,欧洲各地出现了不断高涨的民主意识和民族独立要求。 (3)拿破仑战争后,欧洲的政治文化得以重构,封建、专制成为众矢之的,　民主　、　独立　、自由、法治等越来越成为欧洲的普遍诉求。  2.欧洲文化重构的表现 (1)俄国:1825年12月,一些贵族青年军官发动了试图推翻　沙皇专制制度　和农奴制的武装起义。起义尽管很快失败,但在俄国传播了革命的主张。  (2)波兰:1830年11月,一批贵族青年军官和学生在华沙发动了争取民族独立的起义,进一步推动了波兰的民族解放斗争。 (3)德意志:北方大邦普鲁士在与拿破仑的战争中战败,失去了大量土地,不得不进行并不彻底的废除农奴制改革;1848年2月和3月,奥地利和普鲁士等地发生革命,要求建立统一的独立国家、　制定宪法　。这次革命虽然失败,但德意志的统一之势已不可阻挡。  三、欧洲殖民者的文化侵略 1.欧洲殖民者的文化侵略 (1)主观目的:殖民国家通过向被殖民地区输出民主、自由、人权等价值观及基督教,改造甚至消灭后者的文化,淡化后者的民族意识,达到殖民目的。 (2)客观效果:被侵略的民族不同程度地接受了外来文化,但也努力保护自己的传统文化,使自身文化呈现出新的多样性。 2.殖民地文化的“抗争” (1)中国:鸦片战争后,中国面临“数千年未有之大变局”。以林则徐、魏源、郑观应等为代表的志士仁人,主张向　西方　学习以求自强。清政府的洋务运动和戊戌变法,也使一些新技术、新思想传入中国。  (2)印度:受过英式教育的印度上层精英提出“印度人的印度”口号。印度的传统文化顽强地保留下来。  (3)埃及:埃及独立后实行　君主立宪　制,伊斯兰教仍然是其主要宗教,阿拉伯民族的传统生活方式也得以保留。  微思考 从历史发展的角度看,拿破仑战争对欧洲历史发展所产生的最重要的影响是什么? 提示:影响:以武力及法典推广法国大革命的观念,传播自由、独立、法治、民主等启蒙思想。 课堂·重难突破 一 美国文化与拉丁美洲文化 【材料】 殖民地的高等教育实质上是为西班牙和葡萄牙的殖民统治服务的。它一方面把拉丁美洲白人培养成为世俗政治和教会所需的人才,另一方面又使得欧洲文化在拉丁美洲得到传播。在大规模的殖民征服活动结束后,还有其他因素促使欧洲文化艺术在新大陆扩充影响,如宗教装饰的需要、城市的发展、统治阶级奢华生活的需要等。在此时期,王室、总督、省长、教会等都在不同程度上赞