10.2 天下兴亡 匹夫有责 课件 -2023-2024学年统编版道德与法治八年级上册

教育部：大中小学开设劳动教育课，重点培育劳动精神 思考：请你说说国家加强中小学劳动教育的原因是什么？ ①劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉。 ②劳动既是一项基本权利，也是一项基本义务。 ③有利于形成良好的社会风尚，有利于弘扬传统美德，培育和践行社会主义核心价值观。 ④有利于培养敬业奉献精神，锻炼实践能力。 天下兴亡 匹夫有责 ——部编版道德与法治 八年级上册第十课第二框 核心素养 政治认同 01 认识劳动的重要性，尊重和学习其他劳动者。 法治观念 03 知识劳动的意义，怎样对待劳动者，怎样实现中国梦。 健全人格 04 努力学习，积极探索，承担时代和国家所赋予的使命。 责任意识 05 热爱祖国，认识到今天的一切成就都是通过人民劳动创造的，热爱劳动，尊重劳动者，发扬实干精神。 道德修养 02 明确青少年如何承担起历史重任。 3 自主 预习 01 劳动的作用、意义、重要性？ 02 为什么说每个劳动者都值得尊敬？ 03 怎样实现中国梦？ 04 青少年如何担当历史重任？ 延迟符可删除 第一目 劳动成就今天 5 科技、文化、民生、综合国力…… 点赞新时代 劳动是财富的源泉 也是幸福的源泉 劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉。 京杭大运河 万里长城 财富 奇迹 辉煌 ②人世间的美好梦想，都是通过劳动实现的；生命里的一切辉煌，都是通过劳动铸就的。 9 DF41导弹 复兴号 蛟龙号 国产大飞机C919 北斗卫星导航系统 嫦娥五号 福建舰 天眼 中国量子计算机原型机 ③我们国家所取得的每一项成就，都是广大人民用辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动换来的。 10 ①劳动是财富的源泉，是幸福的源泉。 ②美好梦想，通过劳动实现；一切辉煌，通过劳动铸就。 ③我们国家所取得的每项成就，都是广大人民用辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动换来的，中国人民用实干精神创造了今天的辉煌。 1.劳动的作用（重点） 三、劳动成就今天 劳动： 劳动也分为体力劳动和脑力劳动。岗位不同，劳动不同。 现实中，不同岗位的劳动者们是否都受到了同样的尊重？ ①每个人所处的岗位不同，从事不同的劳动，但都在为国家和社会发展作出贡献。 他们才是最美的“雪景” ②正是无数劳动者兢兢业业、艰苦奋斗、无私奉献，成就了我们今天的美好生活。 各行各业的劳动者 无论是脑力劳动者还是体力劳动者，都是国家的建设者，都值得我们尊敬和学习。P108 每个人所处岗位不同，从事不同的劳动，但都在为国家和社会发展做贡献。 无论是脑力劳动者还是体力劳动者，都是国家的建设者，都值得我们尊敬和学习。 ——以何劳动者为耀？ 2.劳动者为什么值得我们尊敬和学习？P109 延迟符可删除 第二目 实干创造未来 16 如果用一个词来描绘中国人的飞天之路，“实干”无疑再合适不过。 运载火箭上的二十多万个零部件、载人飞船上的数十万个元器件、飞行控制中心的上百万条程序语句，任何细小环节都不容有任何差错；上百个子系统、几千家协作单位、数十万科研人员，人人都必须是可靠的螺丝钉。 没有“严慎实干”的实干精神与务实作风，没有“零缺陷、零故障、零疑点”的极端负责意识，就不可能成就一次次的成功发射、安全飞行。航天事业的每一步，无不铭刻着航天人脚踏实地、艰苦奋斗的深深足迹。 阅读P110阅读感悟 说一说：他们是怎样把“飞天梦”变成现实的？ “严慎细实”的实干精神与务实作风，极端负责意识， 任何细小环节都不容有任何差错，人人都必须是可靠的螺丝钉 把中国梦变成现实 中国梦时间轴 汲取智慧力量 2049年建国一百 年全面建成社会 主义现代化强国 2021年建党一百 年实现全面建成 小康社会 2035年基本实现 社会主义现代化 结合材料思考：如何把中国梦变成现实？ 党的二十大报告中强调：新时代的伟大成就是党和人民一道拼出来、干出来、奋斗出来的。全党全军全国各族人民要紧密团结在党中央周围，牢记空谈误国、实干兴邦，坚定信心、同心同德，埋头苦干、奋勇前进，为全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴而团结奋斗！ 把中国梦变成现实 3.怎样理解实干创造未来？ ①把中国梦变为现实，创造未来的美好生活，需要一代代人埋头苦干和接力奋斗，需要付出辛勤和汗水。 ②只有继续发扬实干精神，才能用劳动创造新的辉煌。 思考：航天梦的实现得益于什么？ 20 4.青少年应该如何发扬实干精神？ 我们是祖国的未来，一定要接过历史的接力棒，努力学习，积极探索，勇做走在时代前列的学习者、劳动者、奉献者，以执着的信念、优良的品德、丰富的知识、过硬的本领，担负起历史重任，让青春绽放出绚丽的光彩。 课堂笔记 （1）树立崇高远大理想，发扬艰苦奋斗精神，努力学习科学文化知识，提高自身素质