6.2多彩的职业(作业)-2023-2024学年九年级道德与法治下册课件+教案+作业（统编版）

九年级下册道德与法治课堂作业 第12课时 多彩的职业 【课前预习】——课前测一测，心中有把握 1.做好职业准备，进行职业选择，我们应注意些自己能够做什么。当经验、能力与职业的要求差距较大时，要 ，提高 ，适应工作岗位的要求，满足国家与社会发展的需要。 2.人的一生多数时间要在工作中度过，在工作中 、 。 3. 选择职业，走上工作岗位，意味着享有工作的权利，同时，也要担负相应的工作责任。每一种职业都承担一定的 ，每一个工作岗位都有相应的岗位职责要求。 【课堂作业】——课堂及时练，知识掌握牢 一、单项选择题 1．女儿：“我想上职业技术学校，学我感兴趣的专业。”妈妈：“不行，上重点高中才有出息。”以下是女儿说服妈妈的理由，正确的是（　　） ①社会发展需要各类不同层次人才 ②只要感兴趣，就一定能取得成功 ③能把社会需要和个人实际相结合 ④趁现在，趁年轻，勇敢迎接考验 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 2．对我们中学生而言，“工匠精神”表现为（　　） ①精益求精的上进精神 ②一丝不苟的求实精神 ③见好就收的乐观精神 ④勤奋学习的敬业精神 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 3．下列关于工作兴趣与爱岗敬业的关系认识正确的是（　　） A．能够找到一份自己感兴趣的工作是幸运的、快乐的，找不到就永不放弃 B．兴趣往往需要在实践中发现、培养，兴趣是一成不变的 C．在未来的工作中，我们要学会处理职业与兴趣的关系，在工作中培养兴趣 D．如果对未来的工作不感兴趣，可以随时放弃，不用努力 4．23岁的全国五一劳动奖章获得者，中国航天集团数控维修工胡兴盛说“技能改变了我的命运，我的人生得到了升华和蜕变，得到了更多的认可和尊重，更有着满满的成就感。”他的成长经历启示我们（　　） ①努力在实践中学习，完善自我，提升素质 ②在工作中培养兴趣，履行职责，爱岗敬业 ③选择职业只考虑兴趣爱好，思考能做什么 ④只要报考职业学校就能实现自己人生价值 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 5． 2022年6月8日，习近平在宜宾学院考察时对同学们说，要从实际出发选择职业和工作岗位。这启示我们在职业选择时，应该（　　） ①考虑自己的兴趣爱好，明白自己想做什么 ②把握自己的个性特长，清楚自己适合做什么 ③结合自己的能力和经验，思考自己能够做什么 ④根据社会需要，选择最热门的行业 A．①②④ B．①③④ C．①②③ D．①②③④ 6．国情教育社会主义是干出来的，新时代是奋斗出来的。“五一”国际劳动节来临之际，让我们聆听习近平总书记的铿锵话语，践行劳模精神、劳动精神、敬业精神。这要求我们（　　） ①发扬实干精神，创造新的辉煌 ②努力学习知识，积极探索实践 ③崇尚脑力劳动，远离体力劳动 ④热爱本职工作，发扬务实作风 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 二、非选择题 7．磨砺青春品格 【确立人生的志向】李大钊曾说：“为世界进文明，为人类造幸福，以青春之我，创建青春之家庭……青春之宇宙”；毛泽东17岁时立下“孩儿立志出乡关，学不成名誓不还”的志向，而后又发出“何以报仇，在我学子”的铮铮誓言；13岁的少年周恩来一句“为中华之崛起而读书”从口中说出，振聋发聩。 【做出自己的选择】搭架子、刮腻子、做装饰，“00后”小伙子马宏达凭借立体的羽毛抹灰装饰，赢得了2022年世界技能大赛抹灰与隔墙系统项目中国首金……看到这则消息，小秦联想到毕业后，有的同学即将进入职业学校学习，他想对同学们说…… （1）以上伟人在青春时期便立下自己的志向，这对他们的人生有何意义？(答出两点) （2）他们的青春志向对我们确立自己的人生志向有何启示？(答出一点) （3）如果你是小秦，你会运用道德与法治学科所学的哪些观点与同学们进行交流？ 【提升练习】——课后拓展练，能力自然长 8.你是天上最美的一颗星，我们时刻仰望；你是医者仁心的标杆，我们时刻缅怀。 材料一吴孟超，“中国肝胆外科之父”。他把为党分忧、为国解难作为己任，牵挂整个民族的未来；他为破解肝癌这一世界难题，一生不懈努力，为数万家庭点燃希望；他的“吴氏刀法”享誉中外，创造无数世界纪录。 材料二吴孟超在谈及成功秘诀时，非常庆幸自己人生的四个正确选择：选择回国，理想有了深厚的土壤；选择从医，追求有了奋斗的平台；选择跟党走，人生有了崇高的信仰；选择参军，成长有了一个伟大的学校。 （1）结合材料一，分析吴孟超是如何在平凡生命中创造伟大的？ （2）吴孟超的成功秘诀对我们中学生未来的职业选择有何启示？ 【易混易错】——学习要细心，查漏又补缺 1. 没有兴趣的工作无法做到爱岗敬业。 这种观念是错误的。没有正确处理职