发现友善的自己——小学人际交往主题班会

发现“友善”的自己 ——小学人际交往主题班会 1 三、传播友善 一、认识友善 二、智慧友善 导入 DAO RU 同学们，你们能背出： 社会主义核心价值观吗？ 3 一、认识友善 为什么我们要遵守核心价值观？ 4 友善，是中华民族的优良传统，是公民基本道德规范之一。2012年11月，党的十八大报告首次以24个字概括了社会主义核心价值观：“倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育社会主义核心价值观。”“友善”作为社会主义核心价值观体系之一，有着举足轻重的地位 为什么我们要遵守核心价值观？ 一、认识友善 甲骨文 小篆 隶书 友 表示一种行为和动作，人们相互帮助，有礼貌。 6 友:朋友、友谊、友爱；善：善良、善心、善举、行善等。 友善就是人与人之间和睦，友好和善待。友善是互相团结。 二、智慧友善 造成了什么后果？ 友善的做法是什么？ 又会有什么结果？ 行为语言是否友善？ 他做了什么？ 王同学（小龙）vs.张同学 8 二、智慧友善 同学之间相互谦让一下，友好相处， 就不会因为小事产生矛盾. 如果产生了矛盾，可以相互道歉。 绝不可以用打架斗殴来解决问题。 如果自己不能解决，可以告诉老师。 9 遇到这种情况，如果我们能友善待人，将心比心，能多为别人着想，多站在别人的角度去看问题， 很多问题和矛盾都很容易解决，还能增进同学间的友谊呢！ 友善是阳光给人温暖，友善是笑容给人春天。其实我们的拉小校园里处处都有友善的画面哦， 请看长镜头。 在现实生活中，尤其是学校生活中，践行友善是需要智慧的。 在平时的言行中，真正做到友善，从而学会解决 矛盾。 二、智慧友善 三、传播友善 请汇报收集的关于友善的手抄报： 11 三、传播友善 彬彬有礼、礼让三先、助人为乐、与人为善、慈眉善目、和蔼可亲、以礼相待、齐心协力、同甘共苦、风雨同舟… 请汇报收集的关于友善的成语： 12 三、传播友善 良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。 赠人玫瑰，手留余香。 做一个善良的人，为群众去谋幸福。——苏联.高尔基 桃花潭水深千尺，不及汪伦赠我情。——（唐）李白 你敬我一尺，我敬你一丈。 勿以恶小而为之，勿以善小而不为。 宰相肚里能撑船。 严于律己，宽以待人。 请汇报收集的关于友善的名人名言： 13 三、传播友善 我们每一个人，不管是在学校、在家庭， 还是在社会中，只要感受到了友善，接受了别人的关爱， 就会将这份爱继续传递下去。今天，就让我们在现场来一个友善的传递。你可以传给帮助过你的人，向他表示感谢；也可以传给你的朋友，告诉他你的快乐；你可以发现同学们的进步，鼓励鼓励他；也可以说一说，你一直想说却没能说的话……请大声说出来吧，并把这个代表友善的爱心送给他！ 14 三、传播友善 作业 请每个小组绘制一张有关 “友善相处，拒绝暴利” 的海报，将他们张贴在班级或者学校内。 15 谢谢 16 $$