内容正文:
选将营中学2022-2023学年七年级第一学期
期末试卷
第一部分
本部分共25小题,每小题2分,共50分。在每小题列出的四个选项中,选出最符合题目要求的一项。
1. 某同学在网上搜集了一组关于北京人生活的想象图,这组图片的创作依据是( )
A. 历史照片 B. 影视作品 C. 考古发现 D. 文献记载
2. 半坡人和河姆渡人能过上定居生活的最主要原因在于( )
A. 使用打制石器 B. 原始农业产生 C. 使用骨针 D. 火的使用
3. 中华民族同根同源,被尊崇为中华民族人文初祖的是
A. 炎帝舜 B. 炎帝黄帝 C. 黄帝禹 D. 舜禹
4. 《史记·周本纪》中记载:“幽王为烽燧大鼓,有寇至则举烽火,诸侯悉至”这说明诸侯要承担的义务有( )
A. 管理人民 B. 进献贡物 C. 服从周王调兵 D. 缴纳赋税
5. 迄今世界上出土的最重的青铜器是
A. B.
C. D.
6. 下侧是一位同学课堂笔记,其中①处的内容应是( )
A. 盘庚迁殷 B. 平王东迁 C. 诸侯争霸 D. 战国七雄
7. 春秋后期,某学派首倡“仁爱”,以“爱”释“仁”,开创“仁爱”思想教化的先河。这一学派是( )
A. 道家 B. 儒家 C. 墨家 D. 法家
8. 以下是某本书的章节目录(部分),这本书的书名是( )
第一章 水利的奇迹
第二章 恼人的水患
第三章 郡守李冰
第四章 开凿宝瓶口
A 《都江堰》 B. 《长城》 C. 《灵渠》 D. 《黄河》
9. 中国古代的皇帝是国家最高统治者,拥有至高无上的权威,总揽全国的一切军政大权。“皇帝”这一称谓最早出现在( )
A. 周朝 B. 秦朝 C. 汉朝 D. 唐朝
10. 《史记》记载:“二世元年七月,发闾左適戍渔阳……陈胜自立为将军,吴广为都尉。攻大泽乡,收而攻蕲。”材料提及的起义( )
A. 因秦始皇的残暴统治而爆发 B. 是西楚霸王领导的
C. 结束了秦朝统治 D. 是中国历史上第一次农民起义
11. 统一是秦汉时代的主题,思想统一也势在必行。“思想统一”在汉代表现为( )
A. 焚书坑儒 B. 百家争鸣 C. 以法治国 D. 尊崇儒术
12. 中国古代出现过“文景之治”“光武中兴”等治世局面,他们具备的共同历史条件是( )
A. 罢黜百家,尊崇儒术 B. 民族交往密切,海外贸易发达
C. 国家统一,社会稳定 D. 君主专制加强,科举制度完善
13. 以下食物通过丝绸之路传入中原,最初都以“胡”字命名。与这些食物能够传入中原相关的历史事件是
A. 商鞅变法 B. 张骞通西域
C. 鉴真东渡 D. 郑和下西洋
14. 西域都护的职责有
①管理西域的军事 ②管理西域的政治 ③保护商旅往来 ④加强汉与匈奴关系的中转站
A. ①②③④ B. ①②③ C. ②③④ D. ①③④
15. 下面漫画形象地反映了东汉后期政治的特点是( )
A. 皇帝联合外戚打击宦官 B. 皇帝利用宦官打击外戚
C. 皇帝制衡外戚和宦官 D. 外戚宦官交替专权
16. 东汉末年,名医张仲景"治未病"理论,华佗模仿虎、鹿、熊、猿、鸟五种动物活动姿态创编出“五禽戏”。这反映出他们主张
A. 预防疾病,强身健体 B. 诊断疾病,望闻问切
C. 针灸疗法,辨证施治 D. 药食同源,用药简易
17. 下图所示的示意图中与①相关的阶段特征是( )
A. 社会大变革时期 B. 统一多民族国家的建立与巩固
C. 政权分立与民族交融 D. 民族关系发展和社会变化
18. 以下战役中,为三国鼎立局面的形成奠定了基础的是
A. 吴越争霸 B. 桂陵之战 C. 官渡之战 D. 赤壁之战
19. 识读历史地图是学习历史的重要方法之一。下图反映的历史现象是( )
A. 北方游牧民族的内迁 B. 八王之乱 C. 江南经济的开发 D. 藩镇割据
20. 东汉末年以来,北方少数民族不断内迁,合称“五胡”的是( )
A. 匈奴、鲜卑、羯、氐、蒙古
B. 匈奴、鲜卑、羯、氐、吐蕃
C. 匈奴、鲜卑、羯、氐、羌
D. 吐蕃、回纥、党项、鲜卑、蒙古
21. 小明同学想写一篇北魏题材的小论文。下列哪一个标题不能入选( )
A. 《北魏统一全国》 B. 《胡人汉服和汉人胡食》
C. 《从平城到洛阳》 D. 《人口迁徙与民族交融》
22. 李白的诗句“三川北虏乱如麻,四海南奔似永嘉”,反映了西晋末年中原动乱、人口南迁的情况,人口南迁产生的主要影响是()
A. 破坏了南方环境和农业发展 B. 加剧了南北矛盾和割据状态
C. 完成了经济和政治重心南移 D. 促进了江南开发和民族交往
23. 中华民族五千年文明历史孕育了中华优秀传统文