第26课工业革命与马克思主义诞生 学案--2024届艺术生复习高三统编版2019必修中外历史纲要下册一轮复习

艺体生历史一轮复习 第十二单元 第26课 工业革命与马克思主义诞生 【学习目标】 1、理解工业革命最早在英国爆发的背景 2、认识两次工业革命的发展进程 3、掌握两次工业革命给人类社会生活带来的影响 4、对比两次工业的异同并归纳特点 【时空坐标】 第一次工业革命 第二次工业革命 科技革命 19世纪 中后期 18世纪 60年代 1867 1876 1871 1848 1847 1844 1824 20世纪初 19世纪初 1785 工人运动 【知识问答】 1、 第一次工业革命为什么在英国发生？ 2、 工业革命开始和完成的标志分别是什么？ 3、 工业革命的影响有哪些？ 4、 马克思主义诞生的标志是什么？ 5、 《共产党宣言》的主要内容有哪些？ 6、 巴黎公社为什么认为是工人阶级性质的政权？ 【知识拓展】 一、比较两次工业革命 第一次工业革命 第二次工业革命 时间 18世纪60年代 19世纪70年代 范围 英国 美、德 开始部门 棉纺织 电力 发明基础 积累丰富生产技术知识 自然科学的突破性进展 人才素质 熟练的技术工人 科学家、发明家和工程师 重要标志 蒸汽机的发明和广泛应用 电力、内燃机的发明和广泛应用 组织形式 工厂制度 大企业 项目 空想社会主义 科学社会主义(马克思主义) 同 资本主义 肯定资本主义创造的生产力 生产资料 主张生产资料的社会公有制 阶级关系 看到资本主义社会阶级对立 异 理想社会 共产主义(生产力高度发达) 依靠力量 依靠个人 “全世界无产者，联合起来” 社会规律 违背社会发展规律 符合人类社会发展规律 二、空想社会主义与马克思主义的异同比较 【体系建构】 【课堂探究】 （2023·北京高考·18）（12分）阅读材料，完成下列要求。 材料一 西方传统观点认为，公元1500年前后是欧洲历史的分水岭，此时欧洲告别中世纪，进入现代。 材料二 20世纪后期，有学者提出，公元1500年前后这一时段固然重要，但还不能称之为欧洲历史的分水岭，因为此时欧洲在政治、经济、文化和社会关系等领域并无本质变化。这种状态一直持续到18世纪中后期，此后历史才真正步入现代，分水岭才真正出现。 历史发展往往是一个延续与变迁交织的过程。从这一角度，结合15—18世纪欧洲历史的重大史实，评析材料一和材料二的观点。 【高考链接】 1．（2023·辽宁·统考高考真题）据如表可知，当时法国（   ） 1840年法国最高纳税人职业表（纳税货币单位：法郎） 职业人数 0.5—0.6万 0.6—0.7万 0.7—0.8万 0.8—1.0万 1.0—1.5万 1.5万以上 土地所有者 147 94 41 50 32 13 高级官员 18 13 3 4 4 ／ 自由职业者 17 2 2 1 ／ ／ 商人、银行家 10 16 4 9 5 1 工业家 10 6 3 4 2 1 A.社会阶层固化 B．工业化程度有限 C.贫富差距扩大 D．税收负担较沉重 2．（2023·海南·统考高考真题）17世纪，欧洲贵族男性穿着华美、妆容精致，且以戴假发和编发辫为时尚。从19世纪中叶开始，工业资产阶级引领服装潮流，男装简洁而实用。这一变化主要体现了（ ) A．科技进步提高生活水平 B．思想解放推动政治变革 C．工业革命促进经济发展 D．社会变迁影响流行风尚 3．（2022·重庆·统考高考真题）1895年，马克斯·韦伯在谈及帝国东部地主中占据领导地位的普鲁士容克阶层时说“他们自己负担劳动，如今陷入经济上的殊死搏斗，没有任何国家经济政策可以帮助他们脱离苦海并将其带回到旧日的社会角色当中。”据此可知，当时德国（   ） A．工业化引起社会结构的深刻变化 B．普鲁士贵族阶层丧失了政治权力 C．区域间的经济结构发生重大改变 D．社会福利改革落后于经济的发展 4．（2023年海南卷）17世纪，欧洲贵族男性穿着华美、妆容精致，且以戴假发和编发辫为时尚。从19世纪中叶开始，工业资产阶级引领服装潮流，男装简洁而实用。这一变化主要体现了（   ） A．科技进步提高生活水平 B．思想解放推动政治变革 C．工业革命促进经济发展 D．社会变迁影响流行风尚 5．（2023年浙江卷6月）从1750年算起，欧洲人口在100年时间里从1．42亿增长到2．65亿。此前每次人口增长都会带来食物涨价，但这次不同，1800年后，至少在英国，两个指数开始朝相反的方向移动。下列项中，促使