专题五　中外近代化探索 课件 四川省巴中市2024年中考历史第一轮复习

专题五　中外近代化探索 (一)中国经济近代化的历程 (二)中国政治近代化的历程 (三)中国思想和社会生活的近代化 (四)教育近代化 新式学堂 洋务运动时期，兴办京师同文馆、福州船政学堂等一批新式学校，对培养翻译人才和传播西学起了一定的作用(2)甲午战争后，清政府创办北洋西学堂、南洋公学(3)百日维新期间，创办京师大学堂，是中国高等教育的开端 废除科举制 1905年，清政府废除科举制，颁布各级学堂章程，统一全国学制。中国近代新式教育逐渐发展起来 派遣留学生 洋务运动时期派遣留学生出国深造 1．(原因类)近代中国未能实现近代化的原因有哪些？ (1)经济上：自然经济始终占据主导地位，民族资本主义基础薄弱且发展缓慢。 (2)政治上：半殖民地半封建的社会性质使社会动荡不安。 (3)思想文化上：封建保守思想占主导地位，民主、自由、平等思想的主流价值观未形成。 (4)外部环境上：列强对中国的军事侵略、经济掠夺、政治干涉严重阻碍了中国的近代化。 2．(启示类)中国近代化探索历程给了我们哪些启示？ (1)中国的近代化与救亡图存相结合。实现中国的近代化，首要任务是推翻帝国主义、封建主义和官僚资本主义，争取国家的独立和民族解放。 (2)解放思想、更新观念是推动近代化的首要条件，科教兴国是近代化的关键。实行对外开放，放眼世界，国家才能跟上时代的步伐。 (3)一切从实际出发，实事求是，根据具体国情作出科学决策。中国近代化必须与中国实际状况相结合，走自己特色的近代化道路。 3．(做法类)结合我国的近代化探索，谈谈我国应该如何继续推进中国特色社会主义现代化建设？ (1)必须立足本国国情，从国情出发制定相应的政策。 (2)坚持改革开放，坚持中国共产党的领导。 (3)勇于创新、与时俱进，借鉴他国发展之路的有益成果，更好地探索出本国的发展之路。 (4)全面推进中国特色大国外交，维护国家统一，为社会主义现代化建设创造稳定环境。 1．(2023·广西)中国式现代化道路开辟了人类文明新形态。同学们围绕“中国式现代化道路”开展探究性学习。请你参与完成以下三项任务。(10分) 【任务一　文本阅读】同学们通过文本阅读，初步感知“中国式现代化道路”。 材料一　传统的现代化道路就是指由西方文明所主导的现代化发展进程，其本质就是以西方文明为内核，融合了现代工业发展的资本主义现代化发展之路。中国式现代化道路，是相对于西方现代化道路而言的，它是以中华文明为内核的现代化发展模式，同时也是在现代工业文明发展的基础之上以社会主义制度为原则和价值旨归的现代化发展新路。 ——摘自王立胜《中国式现代化道路与人类文明新形态》 (1)根据材料一，分别指出“传统的现代化道路”与“中国式现代化道路”的文明内核。(2分) 传统：西方文明；中国：中华文明。(2分) 【任务二　知识梳理】同学们在阅读的基础上梳理了近代以来中国现代化道路的探索历程。 材料二 (2)根据材料二并结合所学知识，在材料中的①和②处填入相应的历史事件。(2分)请总结中国道路早期探索的共同点，并说明其受挫的原因。(2分) 事件：①：洋务运动；②：新文化运动。(2分)共同点：目的相同，都是救亡图存；路径相同，都是学习西方。原因：缺乏一个先进的、强有力的政党领导；专注于学习西方，忽视了中华文明这一内核，无法把西方的先进内容与中国国情相结合。(2分) 【任务三　观点论证】同学们分享了关于“中国式现代化道路”的阅读笔记。 材料三 笔记一 笔记二 笔记三 中国共产党的成立，解决了中国现代化建设的领导力量问题，并提供了正确方向指引和坚强组织保障。　　 ——摘编自齐英艳《中国式现代化是中国共产党领导的社会主义现代化》 　　中国式现代化取得历史性成就雄辩地证明，这是一条符合中国实际、植根中国国情、创造人民美好生活的现代化新道路。　 ——摘编自鲁保林等《坚定不移走中国式现代化道路的底气》 党领导人民开创了中国式现代化道路，我们成功找到了实现中华民族伟大复兴的正确方向和路径。　 ——摘编自尤琳等《中国式现代化是实现中华民族伟大复兴的根本之路》 (3)请从材料三中选择一则笔记，围绕“中国式现代化道路”提炼观点，并综合上述材料加以论证。(要求：观点正确，至少列举两个史实，史论结合，逻辑清晰，有总结提升。4分) 示例：选择笔记一。 观点：中国现代化建设必须坚持中国共产党的领导。(1分) 论述：1978年安徽凤阳小岗村的大包干开启了农村的改革，但正是在中共中央的支持和倡导下，家庭联产承包责任制才逐步在全国推开，激发了全国农民的劳动热情，带来了农村生产力的大解放。与此同时，中国共产党把马克思主义同中国实际相结合，创立了邓小平理论、 “三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想等先进理论，为中国的现代化建设提供了先进的理论指