内容正文:
第一部分 核心知识进阶训练
主题一 化学用语
一阶 基础分点练
福建化学
化学
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命题点1 分子的基本性质及其应用 易7年7考
考向1 用微粒的性质解释常见的现象
1.[2023广西]向液化石油气中添加具有特殊臭味的乙硫醇,一旦液化石油
气泄漏,就能闻到这种臭味,及时采取安全措施。闻到臭味是因为( )
A. 分子在不断运动 B. 分子之间有间隔
C. 分子的质量很小 D. 分子的体积很小
√
2
2.[2022福建7题3分]某海水淡化系统(如下图)工作时,蒸发腔中的水在
光热作用下变为水蒸气,太阳能风扇将水蒸气吹到冷凝腔冷凝,实现海水
淡化。下列说法错误的是( )
A. 光热作用下,水分子运动速率加快
B. 液态水变为水蒸气,水分子间的间隔变大
C. 水蒸气冷凝为水,水分子本身变小
D. 海水变为淡水,水分子化学性质不变
√
3
变式训练: [2023山西改编]海浩现象是在持续 的超低温度下,蒸
发的海水与低温冷空气中的颗粒物相结合,形成冰晶后,呈现出烟雨茫茫
的自然景象。下列关于由水蒸气形成冰晶的过程说法不正确的是( )
A. 分子的种类不变 B. 水分子的间隔变小
C. 水蒸气变成冰晶时放出热量 D. 形成冰晶后水分子静止不动
√
4
3.[2023龙岩二检改编]宏微结合是化学学科特有的思维方式。下列对宏观
事实的微观解释不正确的是( )
A. 水结成冰——水分子停止运动
B. 气体容易被压缩——气体分子间间隔较大
C. 氢氧化钠溶液和澄清石灰水化学性质相似——溶液中都含有氢氧根离子
D. 氧气能支持燃烧,二氧化碳不能支持燃烧——不同种分子的化学性质不同
√
5
【拓展设问】 下列对宏观事实的微观解释不正确的是____(填序号)。
①氯化钠溶液能导电——溶液中存在自由移动的离子
②水烧开后壶盖被顶起——水分子体积变大
③金刚石和石墨的物理性质差异很大——碳原子的排列方式不同
④食物腐烂变质——分子种类发生改变
②
6
4.[2017福建13(2)题3分]模型是联系宏观与微观的桥梁。
(2)下图是氢分子和氧分子运动的示意图。
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①在A、B和C中,能比较得出“温度
越高,分子运动速率越快”的是____
(填标号)。
②从图中可见,影响分子运动速率的因素除温度外,还与__________有关。
分子种类
③举一个能说明“温度升高,分子运动速率加快”的生活事例:__________
___________________________________。
湿衣服在阳光下比在阴凉处干得快(合理即可)
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考向2 分子运动现象的探究
5.如图是探究分子运动的实验,请回答下列问题。
实验1
(1)实验1中观察到的现象是_______________________,
该方案的不足之处是_________________________________
_____________________________(说出一点即可)。
B烧杯中的酚酞溶液变红
没有设计对比实验(或药品用量大,不符合节约原则等,合理即可)
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实验2
(2)实验2中滴入浓氨水,观察到试管A中的棉花变红,
一段时间后打开止水夹,可观察到试管B中的现象是
____________,由此说明分子具有的性质是__________
________。若将浓氨水换为浓盐酸进行此实验,则应将酚酞
溶液换为______________。与实验1装置相比,此装置的
棉花也变红
分子在不断运动
紫色石蕊溶液
节约药品(或污染小,或现象明显等,合理即可)
优点是______________________________________________。
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(3)实验3采用对照实验的方法,目的是____________________________
___。
探究温度对分子运动速率的影响
实验3
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