内容正文:
广东省揭阳市揭西县宝塔实验学校2023-2024学年八年级
上学期期中道德与法治试题
一、精挑细选,体验成功(共60分,每题3分,请在答题卡上涂卡并检查)
1. 用图示法表示所学概念间的关系是我们的学习方法之一。下列图示描述的概念关系正确的是( )
A. B. C. D.
2. 片段一:张三开车闯红灯。片段二:甲把乙打成了重伤,乙丧失了劳动能力。片段三:李某在放学回家途中用弹弓把沿街路灯打破了,被公安机关处以200元罚款。片段四:王某捡到了乙张某的手机拒不归还。以上行为分别是( )
A. 行政违法行为、刑事违法行为、行政违法行为、民事违法行为
B. 刑事违法行为、行政违法行为、民事违法行为、行政违法行为
C. 行政违法行为、民事违法行为、行政违法行为、刑事违法行为
D. 民事违法行为、行政违法行为、刑事违法行为、行政违法行为
3. 下图漫画给我们的启示是( )
A. 法律能够提高人民的生活水平
B. 法律维护公民的所有权益
C. 违反法律必须承担相应的法律责任
D. 法律可以彻底解决不正之风
4. 在道德与法治课上,关于“为什么要守法”,同学们纷纷发表了自己的看法。下列看法能体现公民对法律的信仰和尊崇的是( )
A. 甲:我守法,是因为身边的人都守法 B. 乙:我守法,是因为我害怕受到法律惩罚
C. 丙:我守法,是因为违法会带来很多麻烦 D. 丁:我守法,是因为有法律才有自由
5. 近期,中国青少年研究中心对12个省份的调查显示,未成年人犯罪率有所下降,但低龄化、暴力化趋势却很明显,14至18周岁未成年人罪犯中,14周岁人群所占比重已达20.11%,而在2001年这一比例仅为12.3%。这警示我们( )
A. 社会戾气在影响,消除犯罪无良方 B. 少年犯罪危害大,全民执法重处罚
C. 问题少年有问题,家校合力全解决 D. 犯罪危害要认清,远离犯罪助成长
6. 法律课堂上,小秦所在的学习小组进行了案例探究。
案例再现
在某次国家考试中,湖北省公安机关在一所大学附近的酒店中,将正在通过无线电设备发送答案的王某当场抓获。一举捣毁了5个考试舞弊团伙。本案涉案考生600多人。
法律链接
《刑法修正案(九)》第二百八十四条新增规定:在法律规定的国家考试中组织作弊的,处三年以下有期徒刑或者拘役,并处或者单处罚金;情节严重的,处三年以上七年以下有期徒刑,并处罚金。代替他人或让他人代替自己参加第一款规定的考试的,处拘役或者管制,并处或者单处罚金。
对此案例,同学们各抒己见,你认为不正确的是( )
A. 小依:“舞弊团伙行为恶劣,受到了刑罚处罚。”
B. 小宪:“舞弊团伙的行为具有严重的社会危害性。”
C. 小治:“舞弊团伙的行为侵犯了考生的财产权。”
D. 小国:“作弊考生的行为破坏了公平竞争的原则。”
7. 季布,汉朝人,从小为人正直,乐于助人。季布十分重视承诺,凡是答应别人的事情一定做到。他因此在当地人中享有很高的声誉,广受欢迎。乡亲们都说:“得黄金百斤,不如得季布一诺。”意思是说,季布的一句话,比金子还要贵重。从中得到的启发是( )
A. 要为人正直,乐于助人 B. 诚信是一个人安身立命之本
C. 诚信是企业无形的资产 D. 诚信促进社会文明、国家兴旺
8. 如果给下面三幅图片添加一个主题,你认为最恰当的是( )
A. 诚实守信无小事,提高修养魅力显 B. 文明有礼树新风,关爱他人显真情
C. 尊老爱幼美德传,法定义务需履行 D. “行己有耻”知荣辱,爱护公物展风貌
9. 《元史·许衡传》里有这样一段记载:许衡做官之前,一年夏天外出,因天热口渴难耐,刚好道旁有棵梨树,众人争相摘梨解渴,唯独许衡不为所动。有人问他为何不摘,他回答说:“不是自己的梨,岂能乱摘!”有人劝解道:“乱世之时,这梨是没有主人的。”许衡正色道:“梨无主人,难道我心中也无主吗?”下列对许衡的言行认识错误的是( )
A. 这是自律慎独的行为,说明他的规则意识、自我约束能力很强
B. 这种行为值得学习,但无主之梨,口渴的时候也可以吃
C. 他的朋友们要向他学习,增强自律和规则意识
D. 我们也要学习他的自律,在生活学习中运用
10. “这是您小孩的成绩单”“您的银行密码出现异常,请尽快修复密码”……这些看起来仿佛是老师、银行客服发来的短信,背后隐藏的其实是一个个手机木马病毒。一旦手机用户点击了短信,就会造成手机病毒,账户失窃。这警示我们( )
A 手机诈骗十分隐蔽,普通用户无法防范
B. 要提高网络交往警惕性,注意自我保护
C. 网络交往对象是虚拟的,完全不可相信
D. 要做到信息节食,不能沉迷于手机网络
11. “互联网+”就是把互联网和包括传统行业在内各行各业结合起来,在新的领域创造一种新的业态,