9.3大气压强导学案 --2023-2024学年人教版物理八年级下学期

第9讲 大气压强 1、 大气压强的存在 实验①：将硬纸片平放在平口玻璃杯口，用手按住，并倒置过来。放手后，会看到什么现象？ 实验②：将玻璃杯装满水，仍用硬纸片盖住玻璃杯口，用手按住，并倒置过来。放手后，会看到什么现象？ 解析：受力分析，实验①②中，纸片上下面都为空气，空气对纸片上下表面的压力 ，纸片由于自身 下落；当纸片上表面没有空气只有水时，水对纸片有向 的压力，压力大小等于水自身的 ，但纸片不下落，保持平衡，（此时纸片太轻不考虑自身重力）说明必然有一个向 的力与之平衡，该力为空气对纸片的力，大小与水自身的重力 ，那么空气对纸片必然有 的作用，该压强我们称之为 1、 大气压产生的原因：地球周围被厚厚的空气层包围着，这层空气又叫 。空气由于受 作用，而且能 ，因而空气内部向各个方向都有压强。大气对浸在它里面的物体的压强，叫做 ，简称大气压。 2、 大气压强的例子：喝伊利优酸乳时，如果吸管处完全密封，外面大气进不去，此时将喝不到饮料。空气吸盘，将吸盘空气挤出去，外界大气会对吸盘产生压力，也是大气 的反映。 3、 影响大气压的因素： ①高度：离地面越高的地方，空气越稀薄，相同体积的空气自身的重力越 ，对物体的压力越 大气压越 。在海拔3000米以内，每升高10米，气压值减小100pa。且气压越小，物体的沸点也越 。青藏高原上，水在85℃就会沸腾，达不到鸡蛋内蛋清沸点，鸡蛋永远煮不熟。 ②气含量：一定条件“气”含量多了，气压就 ，里面物体沸点就 。提升气含量的方式：压缩空气体积；相同体积增加气体含量。高压锅原理。 2、 托里拆利实验 大气压的数值为多少呢？ 利用覆杯实验，将杯子换成底面积为S，高度为h的柱形玻璃管，里面水的高度也为h，由于大气与纸片的接触的受力面积也为S，当纸片静止刚不到掉落状态时，由于平衡，水自身重力大小 大气对纸片的支持力，即G F，又S相同，所以G/S F/S，即大气压强此时就等于高度为h的水对纸面的 ，水柱对纸片的压强P= 为了减小高度h，换用密度较 的水银，为了更精确控制液面，换用水银槽。 实验步骤 一只手握住玻璃管中部，在管内灌满水银，排除空气，用另一只手的食指紧紧堵住玻璃管开口端，把玻璃管小心地倒插在盛有水银的槽里，待开口端全部浸入水银槽内时放开手指，将管子竖直固定，读出水银柱的 高度。此时大气压强的数值根据 P0= 就可以得出。h为水银自由液面到水银槽水银液面的 距离 练习： 1．逐渐倾斜玻璃管，管内水银柱的竖直高度 。 2.如果将竖直的玻璃管倾斜，当倾斜到一定程度，管内水银充满玻璃管，说明玻璃管里 空气 4．用内径不同的玻璃管和长短不同的玻璃管重做这个实验，可以发现水银柱的竖直高度不变。说明大气压强与玻璃管的 、 无关。 5.如果玻璃管上端敲破一个洞，管内的水银将会向上喷出还是向下落回水银槽？破洞后的玻璃管与水银槽成了 ，管内的水银将向 水银槽。 结论：标准大气压 ，或者P0= 练习：已知大气压为1×105pa，将水银换成水，求所用水的高度？ 3、 大气压的测量及应用 1、 测量工具— 右图为金属盒气压计，又称为无液气压计，金属盒里面真空，外界气压通过橡皮管小孔进入底部，推动金属盒里面的灵敏弹簧片发生形变，通过表盘显示出气压 2、 应用：灭火器表、抽水泵 当活塞从底部上提时，圆筒部分由于气压 ，挡板B打开，水进入圆筒，挡板A自然封闭；当活塞下降时，圆筒内部（B上面）的水对挡板B的压力比较大，挡板B就会闭合，而挡板A由于受到圆筒里水向上的反作用力（下压），挡板A就会打开，水就会进入挡板A的上面，直到活塞压到底部；再上升活塞，圆筒里没有空气且体积变大，挡板B就会 （打开/封闭），外界大气压压着水就进入圆筒，挡板A由于上方不