第23课 全民族浴血奋战与抗日战争的胜利 课件 --2024届高三统编版2019必修中外历史纲要上册一轮复习

课程标准: 1.列举侵华日军的罪行。 2.简述中国军民抗日斗争的主要史实。 3.理解全民族团结抗战的重要性。 第8课 抗日战争 第一篇章 血雨腥风亡国耻 -----日本侵华篇 日本对中国的侵略是偶然的么？ 它在30年代为什么又要大举侵华？ 探究思考： 材料一：按明治大帝遗策，第一期征服台湾，第二期征服朝鲜等，皆已实现，惟第三期占领满蒙，以便征服中国领土尚未实现。” ——1927年日本首相田中义一向天皇密奏 材料二: “帝国内部现正痛切体验:生产力之不足，生产设备之不足，原料之不足及蓄积资本之不足。凡此均需开始新的战争，俾有所补充；而国内不稳势力之高涨，罢工之狂澜，亦需发动内外举国之战争，以期平靖”——摘自三十年代日本的一秘密文件 材料三:“外寇不足虑，内匪实为心腹之患，如不肃清内匪，则决不能御外侮。” ——蒋介石对国民党将领的训话 材料四:1929年欧洲各国忙于应付国内危机，无暇东顾，“九一八”事变前，日本与英美达成秘密谅解，英国支持日本的行动，美国表示“不闻满洲事变”。 ⑴历史原因：蓄谋已久，既定国策 ⑵现实原因：摆脱经济危机的冲击 ⑶有利时机：国共内战，有机可乘 (4)国际：英法美忙于应付危机，无暇东顾 一、日本侵华 1、历史原因 2、直接原因 3、有利时机 灭亡中国，称霸西太平洋是日本的既定国策 受1929—1933年世界性经济危机影响，日本要摆脱危机 （1）国民政府全力围剿红军，给日本可乘之机 （一）历史背景 （2）欧美等资本主义国家忙于应付本国危机，对德日侵略采取绥靖政策 4.根本原因 日本为了满足其原料产地和商品销售市场的需要 中日矛盾上升为主要矛盾。 东北三省沦陷，局部抗战开始，民族矛盾上升。 策动华北事变， 妄图占领华北五省。 挑起九一八事变，建立伪满洲国。 1935-1937 1931-1935 局部 侵华 阶段 中国抗击侵略 日本侵华步骤 时间 （二）日本侵华的过程 阅读教材并结合所学知识，归纳日军侵华进程大事年表。 为反攻阶段， 全民族抗战取得彻底胜利。 为相持阶段， 中共成抗战的中流砥柱。 全民族抗战开始， 为防御阶段。 中日矛盾上升为主要矛盾。 东北三省沦陷，局部抗战开始，民族矛盾上升。 ， 无条件投降。 调整侵华政策， 建立汪伪政府。 卢沟桥事变，全面侵华开始。 华北事变， 九一八事变，一二八事变 1944-1945 1938.10-1944 1937-1938.10 1935-1937 1931-1935 全面 侵华 阶段 局部 侵华 阶段 中国抗击侵略 日本侵华步骤 时间 2、日本侵华的步骤 阅读教材并结合所学知识，归纳日军侵华进程大事年表。 （三）日本侵华的罪行 ⑴南京大屠杀 1937．12 ⑵潘家峪惨案 1941初 ⑶七三一部队 1941年 和平居民—杀！ 拒不合作—杀！ 细菌实验—杀！ 1937年日军轰炸下的上海 南京大屠杀期间，日军目黑辎重兵联队兵站汽车第十七中队村濑守保拍摄的南京下关长江边尸体堆积的场面。 万人坑内的死人头颅 日军将中国人活埋的现场 进行杀人比赛的野田岩（左）和向井敏明（右） 1941年1月25日 日军制造潘家峪惨案，死难者1200余人。 日军七三一细菌部队 日本侵略者制造了“九一八”事变，占领了东北三省，成立了伪“满洲国”。很快就在哈尔滨市以南二十公里处的平房（地名）秘密建立了细菌研究部队——“满洲第七三一部队”。他们疯狂地大量繁殖鼠疫、霍乱、伤寒、炭疽和赤痢等传染细菌，应用于研制杀人武器，并惨绝人寰的以当时的爱国人士及普通老百姓为研究对象，进行细菌实验，惨杀中国人。日本军国主义在中国犯下了滔天罪行！ 1941年1月25日日军制造潘家峪惨案，全村1500多人中死难者1200余人，其中23户人家被灭门。 被残杀的男女村民的头颅 2014年国家将每年的12月13日定为南京大屠杀死难者国家公祭日 2015年《南京大屠杀史档案》正式列入《世界记忆遗产名录》 日本帝国主义再次践踏了中国的主权， 破坏了中国的领土完整，攫取了在沦陷区的 政治、经济、军事、文化、教育等方面的特 权，剥夺了许多中国无辜百姓的生存权，中 华民族到了生死存亡的关头。 第二篇章 众志成城御倭寇 -----民族抗日篇 （一）关内关外抗日救亡运动 －－局部抗战 （二）全民族的抗战 －－全面抗战 （一）关内关外的抗日救亡运动（1931——1937） 爱国力量 抗日救亡运动的史实 中国共产党 ①九一八后立即发表抗日宣言 ②1935年发表“八一宣言” ③召开瓦窑堡会议，确定了建立抗日民族统一战线的方针 ④组建抗日联军（东北抗日武装力量的核心） 东北