2.2 创新永无止境 教案-2023-2024学年统编版道德与法治九年级上册

2.2　创新永无止境 教学目标 通过了解我国的科技创新发展状况，使学生理性看待我国科技创新发展的现状，自觉提高创新的主动性和自觉性。 通过介绍我国教育现状，使学生认识到发展教育的重要性。 通过探究如何让华为公司走出困境，使学生能够认识实施创新驱动发展战略、建设创新型国家的必要性和举措。 重难点 建设创新型国家的原因和做法。 教师准备： 1．准备教学情景幻灯片。 2．精心备课。 学生准备： 1． 搜集我国在近两年建设创新型国家方面所取得的重大成就材料。 2． 了解华为公司被四次制裁的事件 2．预习新课。 一、导入新课： 播放多媒体视频《华为手机的发展历程》，华为手机的发展历程，给我们什么启示？ 创新深刻影响着我们的生活，创新永无止境。 二、新课讲授 教学活动一： 科技创新的重要性 教师提问： 上一框我们学习创新改变生活的时候提到创新驱动是国家命运所系，我国实施创新驱动发展战略，推进以科技创新为核心的全面创新。这里提到科技创新是核心，为什么呢？提到科技，不得不提当今世界，各国都在抢夺5G控制权。那么，什么是5G呢？ 5G技术（第五代移动通信技术）： 为用户提供更加身临其境的极致业务体验，更解决人与物、物与物通信问题，满足移动医疗、车联网、智能家居、工业控制、环境监测等物联网应用需求。未来，你身边几乎所有能看见的东西，都会被连接起来，即使身处千里之外，一样能掌控一切。5G技术的竞争不光是经济和技术竞争，也有军事方面因素，甚至对所谓的情报和国家安全，也有一定的影响。 最终，5G将渗透到经济社会的各行业各领域，成为支撑经济社会数字化、网络化、智能化转型的关键新型基础设施。 教师总结： 由此可见，信息时代，经济、政治、军事的发展都以科技为基础，科技创新已经成为综合国力竞争的决定性因素。科技创新如此重要，那我国的科技现状如何呢？上课之前，老师让大家搜集了近些年来我国在科技创新方面有哪些重大成就，下面就请同学们为我们介绍我国居世界前沿的中国技术。 思考问题：听完了这些，你有什么感受？我国取得如此多的科技成就说明了什么？ 这说明我国在尖端科技和创新方面打下坚实基础，在一些重要领域走在世界前列。二十大报告中提到，我国已进入创新型国家行列，那这是否意味着我国已经成为世界科技创新强国了呢？ 教学活动二： 我国科技创新的现状 接下来我们再来看看这两组数据。通过这些数据你看出了什么问题了呢？ 教师点拨：我国科技的总体水平同世界先进水平相比仍然存在差距，差距或不足：从整体上看，仍然面临创新能力不强、科技发展水平总体不高、科技对经济社会发展的支撑能力不足、科技对经济增长的贡献率远低于发达国家水平等问题。 知识归纳： 总结一下，我国为什么要加快建设创新型国家？重要性，成就，不足 (1)成就：在尖端技术的掌握和创新方面打下了坚实基础，在一些重要领域走在世界前列。 (2)差距或不足：从整体上看，仍然面临创新能力不强、科技发展水平总体不高、科技对经济社会发展的支撑能力不足、科技对经济增长的贡献率远低于发达国家水平等问题。 (3)结论：中国科技创新之路任重道远，需要加快建设创新型国家。 教师点拨：那如何建设创新型国家呢？也许我们从华为公司的例子中能得到一些启示。 教学活动三： 播放华为被制裁的视频 思考问题：请认真分析材料，结合所学知识，思考国家应该如何帮助华为这样的科技公司走出困境。 教师点拨：人才、核心技术突破、资金、制度、知识产权、市场应用、国际合作等 创新之道，唯在得人。科技创新人才是关键。 大国重器，必须要掌握在自己手里。激烈的国际竞争和复杂的国际形势从华为公司芯片被卡脖子我们就明白了核心技术是要不来、买不到的，建设创新型国家，必须自己掌握核心技术，坚持走自主创新道路。 培育创新氛围，形成有利于创新的机制，搭建有利于创新的平台，营造有利于创新的环境。 思考问题：通过刚才的探究，我们可以将问题总结成三类：人才、核心技术，自主创新和创新环境。 我们先来看国家是怎么解决第一个----人才问题？ 我们国家早就意识到了人才的重要性，国家从战略高度制定了关于人才的发展战略，我们看看都有哪些？ 今天的教育，明天的科技，后天的经济，当下我们一定要意识到教育的重要性。 教师点拨： 经济发展依靠科技创新，科技创新呼唤创新的人才，创新人才的培养依靠教育，因此教育是民族振兴、社会进步的基石。(教育的重要性、重视发展教育的原因)。 一个民族创新能力的提高离不开创新人才的培养。百年大计，教育为本。教育是民族振兴、社会进步的基石，是提高国民素质、培养创新型人才、促进人的全面发展的根本途径。教育寄托着亿万家庭对美好生活的期盼。 教学活动四： 展示我们国家为推动教育事业发展采取的一系列措施，比如推进高考改革更科学的选才，更公平的竞争，普及义务教育，提高教育普及程度，两免一补推进教育公