专题四　中国近代列强侵略与救国探索 学案 2023-2024学年统编版初中八年级历史上学期复习

专题四　中国近代列强侵略与救国探索 一、近代列强的侵略与近代化的探索 二、中国共产党的救国探索 事件名称 内容或影响 南昌起义 1927年8月1日,打响了武装反抗 的第一枪,标志着中国共产党独立领导革命战争、创建人民军队和武装夺取政权的开端 八七会议 1927年,确定实行土地革命和武装起义的方针 文家市决策 1927年,秋收起义受挫后改向敌人统治力量薄弱的山区进军 三湾改编 1927年,从组织上确立了党对军队的绝对领导 井冈山革命根据地 1927年10月,中国第一个农村革命根据地,拉开了中国革命从 转入 、建立根据地的序幕 井冈山会师 1928年4月,两军会师后合编为中国工农红军第四军 古田会议 1929年,确立了“ 建党、 建军”的原则 中共七届二中全会 1949年,党的工作重心由乡村转向城市。党的奋斗目标是把中国逐渐由落后的农业国转变为先进的工业国 命题点近代化探索历程(考查角度侧重:史料实证) 材料一　19世纪60年代,李鸿章“深以中国军器远逊外洋为耻,且戒谕将士虚心忍辱”,以学习西人“秘法”,“我军惟有多用西洋军火以制之……始克有济”,促使他更“坚意要学洋人”。 设问1根据材料一,指出洋务派掀起洋务运动的直接目的。 材料二　“变法之本在育人才,人才之兴在开学校,学校之立在变科举,而一切要其大成,在变官制。” ——梁启超 设问2材料二中,梁启超认为决定“变法”成败的关键是什么。此次“变法”中有利于资本主义发展的是哪项内容? 材料三　“我们革命的目的,是为中国谋幸福,因不愿少数满洲人专制,故要民族革命;不愿君主一人专制,故要政治革命;不愿少数富人专制,故要社会革命。” ——孙中山 设问3根据材料三,指出孙中山的最终“梦想”是什么。为此他进行了哪些探索?(至少答出3个方面) 材料四　“我们现在认定,只有‘民主’和‘科学’可以救治中国政治上、道德上、学术上、思想上的一切黑暗。” ——陈独秀 设问4根据材料四,陈独秀认定的“民主”和“科学”的运动对我国产生了哪些积极的影响? 设问5根据以上四则材料,总结在近代化探索道路上中国向西方学习的内容发生的变化。 方法指导 (1)化整为零,分别概括。将大段的材料按句号或分号等,分成几段,分别概括其含义,最后总结。 (2)解答史料实证题,要紧紧依托“两个材”,一个是题干提供的“材料”,这是解答试题的最主要的依据;另一个是“教材”,通过材料的指引,回归所学基础知识。 历史解释 近代化 (1)中国的近代化主要表现在经济上的工业化,政治上的民主化,同时也伴随着社会生活和科学文化等方面的变化。 (2)在半殖民地半封建社会的中国,面对西方的侵略,实现民族独立和国家富强成为中国人民的两大任务。 时空观念 中国近代化的发展历程 家国情怀 (1)近代化历程中屡遭挫折,充满了艰难和曲折,但先进的中国人一直在为探索救国救民之路而奋斗。 (2)近代化的探索没有使中国富强起来,它说明地主阶级、资产阶级不能挽救中国的命运,资本主义道路在半殖民地半封建社会的中国行不通,只有共产党才能救中国,只有马克思主义才能救中国。 专题训练 1.(2023•福州模拟)“……檄谕英国领事义律查缴烟土,驱逐趸船,呈出烟土二万余箱,亲莅虎门验收,焚于海滨,四十余日始尽。”该场景描述的是 ( ) A.林则徐亲赴虎门销烟 B.邓世昌黄海海战殉国 C.洪秀全发动金田起义 D.义和团取得廊坊大捷 2.(2023•深圳中考)有学者认为,1840年之后,西学输入中国,对中国的影响比较慢,对士大夫的影响长时间只停留在表面,尤其是和日本相对比。下面能体现这一观点的是 ( ) A.洋务运动 B.戊戌变法 C.辛亥革命 D.新文化运动 3.(2023•鄂州中考)史论结合是历史学习的基本方法。根据提示,图中①应填入的正确史实是 ( ) A.农民罢耕 B.教师罢教 C.工人罢工 D.士兵起义 4.2023年是中共三大召开100周年,在中共三大上通过了中国共产党党员以个人身份加入国民党的方式来实现国共合作的方案。说明中国共产党认为国共合作 ( ) A.能弱化国民党在中国国内的影响力 B.是当时中国反帝反封建的理想选择 C.有利于扩大中国共产党的军事基础 D.可以改造国民党的阶级成分 5.(2023•营口模拟)在第二次世界大战中,中国战场共毙、伤、俘日军155万余人,占日军伤亡总数的75%以上。直至投降,日本在海外的侵略军共352万人,其中向中国投降的日军约128万人,超过在东南亚和太平洋各岛的日军总和。这强调的是 ( )