第四章 运动和力的关系 单元练习 -2023-2024学年高一上学期物理人教版（2019）必修第一册

高一第一学期《运动和力的关系》单元练习题 一、不定项选择题 1、公元前4世纪末，我国的《墨经》中提到“力，形之所以奋也”，意为力是使有形之物突进或加速运动的原因。力的单位用国际单位制的基本单位符号来表示，正确的是（　　） A． B． C． D． 2、高三毕业结束后，高二学生搬至高三楼上课。小刘同学在某一次搬书过程中，水平托着书沿水平方向加速前进过程中，手与书之间、书与书之间都无相对运动，如图所示。由于书的材质不同，书与书之间的动摩擦因数介于0.2和0.4之间，且最大静摩擦力约等于滑动摩擦力。下列说法正确的是（　　） A．手对书没有摩擦力 B．运动的最大加速度为 C．把动摩擦因数比较大的书本放在上层更不容易有相对滑动 D．任意两本书所受的合力方向均相同 3、如图所示，老师用力传感器提着重物在竖直方向上做了一个超、失重实验，并截取了电脑显示器上所显示F-t图像的其中一段，如图（b）所示，则（　　） A．t0阶段重物一定处于静止状态 B．t1到t2阶段重物先向上加速后向下减速 C．t2阶段重物处于超重状态 D．t3阶段重物处于静止状态或匀速直线运动状态 4、如图，一机械臂铁夹夹起质量为m的小球，机械臂与小球沿水平方向做加速度为a的匀加速直线运动，则铁夹对球的作用力（　　） A．大小为mg，方向竖直向上 B．大小为ma，方向水平向右 C．大小与小球的加速度大小无关 D．方向与小球的加速度大小有关 5、将一质量为1kg的物体以一定的初速度竖直向上抛出，假设物体在运动过程中所受空气阻力的大小恒定不变，其速度时间图像如图所示，取重力加速度，则（ ） A．物体下降过程中的加速度大小为为 B．物体受到的阻力为1N C．图中 D．图中 6、如图所示，质量分别为2m和m的P、Q按如图的方式用轻弹簧和轻绳连接，当系统静止时轻绳的拉力大小为mg，轻弹簧的压缩量为x，重力加速度用g表示。则下列说法正确的是 A．剪断轻绳的瞬间，P的加速度大小为 B．剪断轻绳后，P向下运动2x加速度为零 C．剪短轻绳后，P向下运动x时重力的功率最大 D．撤走长木板的瞬间，Q的加速度大小为g 7、 2021年7月30日，在东京奥运会蹦床项目女子决赛中，中国选手朱雪莹夺得冠军。测得一位仅在竖直方向上运动的蹦床运动员受到蹦床的弹力F随时间t的变化规律如图所示，已知该运动员的最大加速度为，重力加速度为，不计空气阻力。下列说法正确的是（ ） A. 该运动员双脚离开蹦床时速度最大 B. 该运动员接触蹦床过程中受到的最大弹力为2600N C. 该运动员由最低点向上运动到离开蹦床过程中 先处于超重状态后处于失重状态 D. 该运动员由接触蹦床到最低点的过程中一直处于失重状态 8、如图所示，总质量为460 kg的热气球，从地面刚开始竖直上升时的加速度为0.5 m/s2，此时，空气阻力可视为零。当热气球上升到180 m时，发现气球以5 m/s的速度向上匀速运动，若离开地面后热气球所受浮力保持不变，上升过程中热气球总质量不变，g取10 m/s2。关于热气球，下列说法正确的是(　　) A．所受浮力大小为4 830 N B．加速上升过程中所受空气阻力保持不变 C．从地面开始上升10 s后的速度大小为5 m/s D．以5 m/s匀速上升时所受空气阻力大小为230 N 9.如图是一种升降电梯的示意图，A为载人箱，B为平衡重物，它们质量均为M，上下均有跨过滑轮的钢索系住，在电动机的牵引下使电梯上下运动。如果电梯中载人，人的总质量为m，当电梯匀速上升的速度为v，即将到顶层前关闭电动机，依靠惯性上升h高度后停止。不计空气和摩擦阻力，重力加速度为g，则h为（　 ） A. B. C. D. 10、如图甲所示，水平传送带逆时针匀速转动，一质量为m＝2 kg的小物块(可视为质点)以某一速度从传送带的最左端滑上传送带。取向右为正方向，以地面为参考系，从小物块滑上传送带开始计时，其运动的v-t图像如图乙所示，g取10 m/s2。则(　 ) A．小物块与传送带间的动摩擦因数为0.2 B．3 s内小物块的位移是2.5 m C． 传送带的速度是1.0 m/s D． D．若物块在传送带上能留下划痕，长度为5.5 m 二、实验题 11、如图（a）装置来研究“在外力一定的条件下，物体的加速度与其质量的关系”，以下说法中正确的是（ ） A．平衡摩擦力时，应将钩码用细绳通过定滑轮系在小车上 B．每次改变小车质量时，不需要重新平衡摩擦力 C．实验时，先放开小车，再接通打点计时器的电源 D．小车的加速度可用天平测出小车总质量M和钩码质量m后，直接用公式求出 。 图（b）为研究“在外