9.1中国与联合国 课件-2023-2024学年高中政治统编版选择性必修一当代国际政治与经济

必修四 统编版 9.1 中国与联合国 第九课 中国与国际组织 《当代国际政治与经济》 1 学习目标 核心素养 1、结合时事政治，正确理解中国与联合国关系的历史演变，认同中国在联合国的地位。 2、结合时政，正确分析中国在联合国的地位和作用，培养科学精神。 3、正确理解中国在联合国发挥的积极作用，说明我国在国际社会中是负责任的大国。 政治认同： 理解中国与联合国的关系，支持我国在联合国所采取的行动。 科学精神： 结合时政，正确分析中国在联合国的地位和作用。 公共参与： 关注我国在联合国舞台上的具体行动。 教学重点、难点：中国在联合国的地位和作用 自主预习提示 阅读课本P102--106，找出相关内容，并划出来。 1、中国与联合国的关系演变： 2、新中国恢复在联合国合法席位的重要意义 3、中国在联合国的地位 4、中国在联合国的作用 议题一 忆往昔 柳暗花明创新局 ------中国与联合关系的历史演变 董必武在《联合国宪章》上签字 “乔的笑” 美国仍试图保留台湾在联合国的席位 探究1：结合三张照片，用三个词语概括中国与联合国关系的历史演变。 （1）中国是联合国创始会员国。（1945年） 在二战中,中国是世界反法西斯同盟主要成员国,参与了酝酿、筹建联合国的过程。中国是旧金山制宪会议发起国,是联合国创始会员国。 (2)复杂曲折历程。（1949~1971年）新中国在联合国的合法席位被长期剥夺。（1949年中华人民共和国成立，按照国际惯例和公认的国际法准则，中国在联合国的合法席位应由新中国取代，本不应该产生任何问题）美国采取各种手段，对新中国恢复联合国席位设置重重障碍。 (3)新中国合法权利恢复。（1971年）1971年10月25日,第26届联合国大会以压倒多数通过著名的第2758号决议。决议决定恢复中华人民共和国在联合国的一切合法权利。 1.中国与联合国关系的历史演变： 一、中国与联合国关系的历史演变 2、新中国恢复在联合国合法席位的重要意义： 一、中国与联合国关系的历史演变 历史意义：这是中国与广大坚持原则、主持正义的国家的重大胜利; 时代价值：从此，中国以崭新的姿态出现在联合国舞台上，与联合国的关系步入正轨，双方在各个领域的合作不断加强。 7 议题二 看今朝 大国担当绘蓝图 ------中国在联合国的地位和作用 探究2：思考：说一说中国在联合国的地位和发挥了什么作用? 二、中国在联合国的地位和作用 1、★中国在联合国的地位 ①中国是国际社会的重要成员； ②中国是社会主义国家，是世界上最大的发展中国家，是国际政治经济格局中的一支重要力量； ③作为联合国创始国和安理会常任理事国，在事关和平与安全的重大事务上享有否决权，是联合国中有重要影响的国家之一。 【提示】: 中国支持联合国根据宪章精神所进行的各项工作。 2、中国在联合国的作用 P105 误 区： 中国支持联合国的一切工作（ ） × 中国在国际事务中发挥着主导性作用（ ） × ① 总作用：中国本着自身肩负的重大国际责任，维护联合国权威和地位，忠实履行联合国安理会常任理事国职责和使命，维护《联合国宪章》的宗旨和原则，维护联合国在国际事务中的核心地位。 二、中国在联合国的地位和作用 11 （2）联合国的具体作用 P105 ①和平角度：中国坚持以多边主义实现共同安全。P105二段 问：维护和平中国做了哪些工作？ a.中国积极推动多起地区冲突走向政治解决。（解决冲突） b.中国是联合国维和行动的坚定支持者和积极参与者。（维和行动） c.在国际军控、裁军与防扩散领域，中国努力维护现有多边条约的权威性和有效性，支持发挥联合国在防扩散领域的核心作用。（国际裁军） 二、中国在联合国的地位和作用 12 单边主义，是指在处理国际事务中仅仅从自身国家利益出发，独断专行，不考虑国际社会的共同利益，不同其他国家进行磋商。这是美国追求世界霸权的一种表现。 多边主义，是指解决国际问题和纠纷，应通过国际合作，进行协商，充分发挥多边机制的作用以取得共识，达成协议。 单边主义和多边主义 拓展提升： 材料：南南合作是联合国粮农组织推动的发展模式，在为广大发展中国家创造就业机会、建设基础设施和促进贸易方面富有成效。 自1996年该计划启动以来，中国已在非洲、亚洲、拉丁美洲、加勒比地区和南太平洋地区的37个国家派驻了超过1000名专家和技术人员。 这些中国专家在农业机械化和机械制造、农产品销售、农林业和食品加工、水产养殖、作物生产和园艺、畜牧等众多领域传授先进技术，为这些国家的农业发展作出了巨大贡献。 思考：以上材料体现了中国在联合国中发挥了哪方面的作用？ ②发展角度：中国坚持以互利合作实现共同繁荣。P105末段 问