第二单元复习 课件20张 2023—2024学年统编版高中语文必修上册

风采亦然 ——必修上第二单元复习 课前诵读——《芣苢》 采采芣苢，薄言采之。采采芣苢，薄言有之。 鲜艳繁盛的芣苢呀，采呀采呀采起来。鲜艳繁盛的芣苢呀，采呀采呀采得来。 采采芣苢，薄言掇之。采采芣苢，薄言捋之。 鲜艳繁盛的芣苢呀，一片一片摘下来。鲜艳繁盛的芣苢呀，一把一把捋下来。 采采芣苢，薄言袺之。采采芣苢，薄言襭之。 鲜艳繁盛的芣苢呀，提起表襟兜起来。鲜艳繁盛的芣苢呀，掖起衣襟兜回来。 常识： 《诗经》，最早的一部诗歌总集，收集了西周初年至春秋中叶的诗歌，共311篇， 《诗经》的作者佚名，绝大部分已经无法考证，传为尹吉甫采集、孔子编订。《诗经》在先秦时期称为《诗》，或取其整数称《诗三百》。西汉时被尊为儒家经典，始称《诗经》，并沿用至今。诗经在内容上分为《风》《雅》《颂》三个部分。《风》是周代各地的歌谣;《雅》是周人的正声雅乐，又分《小雅》和《大雅》;《颂》是周王庭和贵族宗庙祭祀的乐歌。 课前诵读——《插秧歌》 田夫抛秧田妇接，小儿拔秧大儿插。 笠是兜鍪蓑是甲，雨从头上湿到胛。 dōu móu jiǎ 唤渠朝餐歇半霎，低头折腰只不答。 秧根未牢莳未匝，照管鹅儿与雏鸭。 shì zā 常识： 杨万里 ，字廷秀，号诚斋，自号诚斋野客 。 南宋文学家、官员，与陆游、尤袤、范成大并称为南宋"中兴四大诗人"。 他 提（dī）防 学习目标 1.诵读记忆诗词、字音、字形、成语。 2.分析文体特征，提炼设问内容，学会写作中凝练文章题目 3.鉴赏精神品质，接受高尚情操洗礼。 学习任务群一 基础知识 学习任务一：诵读 背诵《芣苢》《插秧歌》及注释——完成《同步练习册》P31、33 当堂检测：解释下列词语的意义 采采： 掇： 渠： 莳： 匝： 照管： 学习任务群一 基础知识 学习任务二：直击考题——归纳重点字音、字形、成语 1.默读浏览《以工匠精神雕琢时代品质》《喜看稻菽千重浪》《心有一团火，温暖众人心》《“探界者”钟扬》 2.结合课本、完成《同步训练》，在笔记本上归纳出自己需要掌握的重难点内容。 3.课堂小组归纳展示 《以工匠精神雕琢时代品质》 字音： 挑剔 造诣 臻于 字形： （误） 墓志铭 赋予 造诣 离群索居 出类拔萃 （粹悴瘁） 浮躁 （燥） 成语： 臻于至善：不断探索，才能发现真理，达到前所未有的新境界。 巧夺天工：精巧的人工胜过天然。 浑然天成：自然形成的整体无雕琢的痕迹。形容才德诗文完美自然。 物我两忘：艺术家与创作对象浑然而一的境界。 格物致知：推究事物原理从而获得知识。 正心诚意：心地端正诚恳。 tī yì zhēn 《喜看稻菽千重浪》 字音： 饥馑 山麓 掖着 田埂 屏气凝神 稻穗 籼米 阐明 贬斥 分蘖 jǐn lù yē gěng bǐng suì xiān chǎn biǎn niè 字形： （误） 签署 颁发 感慨 瞩目 辩驳 捍卫 分蘖 （孽） 成语： 鹤立鸡群：比喻人的仪表或才能在一群人中极为突出。 亦步亦趋：指没有主张，事事都模仿或追随别人。 《心有一团火，温暖众人心》 字音： 亲昵 绷脸 绷亮 绷带 痞子 字形： 算账 和蔼 （霭） 和颜悦色 抱歉 全神贯注 赔礼 赢得 （嬴、羸） 传颂 （诵） 夜宵 （霄） 座无虚席 nì běng bèng bēng pǐ 《“探界者”钟扬》 字音： 草芥 戛然而止 毛坯 屋脊 细胞 悲怆 审校 奇葩 字形： 雷厉风行 过渡房 帐篷 跌宕起伏 秘密 成语： 戛然而止：突然停止 烫手山芋：有好处想得到，但又有麻烦不好处理的事物。 跌宕起伏：形容事物多变，不稳定；比喻音乐音调忽高忽低或故事情节曲折。 jiè jiá pī jǐ bāo chuàn