《9 日益重要的国际组织》（教学设计）-统编版道德与法治六年级下册

《9 日益重要的国际组织》教学设计 一、教学目标 1. 知识与技能：了解国际组织的概念、类型和作用，理解国际组织在国际社会中的重要性。培养学生的搜集、整理和归纳资料的能力，提高其在探究国际组织过程中的自主学习能力。 2. 过程与方法：通过情境导入、小组讨论、案例分析、模拟参与等多种教学方法，引导学生了解国际组织的概念、类型和作用，理解国际组织在国际社会中的重要性。 3. 情感态度价值观：激发学生对国际组织的关注和兴趣，树立积极参与国际组织的意识，增强国家荣誉感。 二、教学重点与难点 （一）教学重点 1. 国际组织的概念、类型和作用。 2. 国际组织在国际社会中的重要性。 （二）教学难点 1. 如何引导学生深入理解国际组织的内涵和意义。 2. 如何让学生在实际生活中真正关注和参与国际组织。 三、教学过程 （一）导入新课（情境导入） 教师活动：通过多媒体展示一组国际组织的图片或视频，引导学生观察并思考：这些是什么组织？它们在国际社会中扮演了怎样的角色？ 学生活动：观察图片或视频，独立思考后回答问题。 设计意图：通过展示国际组织的图片或视频，引起学生对本课主题的兴趣，为后续的教学做好铺垫。 （二）讲授新课 1. 国际组织的基本概念、类型和作用 教师活动：请学生分小组讨论，结合课前搜集的资料，探讨自己所了解的国际组织的基本概念、类型和作用。小组代表发言后，教师进行总结和补充。 学生活动：小组讨论，积极发言。 设计意图：通过小组讨论的形式，引导学生自主探究国际组织的基本概念、类型和作用，培养其搜集、整理和归纳资料的能力。 教师总结：国际组织是指一些国家、地区或民间团体，出于各种特定目的，通过签订条约或协议的方式，建立的具有常设组织机构和职责权限的国际法人团体。国际组织的类型包括政府间组织和非政府间组织，按区域划分则有全球性国际组织和区域性国际组织。国际组织在国际社会中发挥着重要的作用，它们能够促进各国之间的政治、经济、文化等方面的交流与合作，解决国际争端，维护世界和平与安全。 2. 国际组织在国际社会中的重要性 教师活动：通过多媒体展示国际组织在国际社会中的重要性的案例，引导学生分析国际组织在国际社会中的作用和影响。请学生分享自己曾经参与或了解的国际组织的经历，并谈谈自己的感悟。教师给予积极评价和引导。 学生活动：听讲、思考、交流。 设计意图：通过讲解和分享的方式，帮助学生理解国际组织在国际社会中的重要性，提高其在日常生活中运用国际组织的意识。 案例一：联合国儿童基金会（UNICEF）致力于为全球各地的儿童提供健康、教育和保护服务。通过与各国政府和非政府组织的合作，UNICEF为发展中国家和经济困难国家的儿童提供了帮助和支持，改善了他们的生活状况。这个案例说明了国际组织在促进全球发展和保护弱势群体方面的重要作用。 案例二：世界卫生组织（WHO）在全球抗击传染病方面发挥了关键作用。在新冠疫情爆发期间，WHO及时向全球各国发出预警，协调全球抗疫行动，为遏制疫情的传播做出了巨大贡献。这个案例凸显了政府间国际组织在应对全球性危机方面的重要性和作用。 案例三：博鳌亚洲论坛是一个非政府间的国际组织，旨在促进亚洲国家之间的经济合作与交流。通过举办年会等活动，博鳌亚洲论坛为各国政要、商界领袖和专家学者提供了一个对话和交流的平台，推动了亚洲乃至全球经济的发展。这个案例突出了非政府间国际组织在促进地区和全球经济合作方面的重要功能。 学生活动：根据以上案例分析，小组讨论并总结国际组织在国际社会中的重要性。小组代表发言后，教师进行总结和补充。 设计意图：通过小组讨论的形式，引导学生深入探究国际组织在国际社会中的重要性，提高其分析和评价国际关系事件的能力。 3. 实践拓展：模拟参与国际组织的活动 教师活动：设置模拟参与国际组织的活动，模拟一个国际组织的运作过程，引导学生扮演不同国家的代表，参与讨论和决策。通过模拟活动，让学生亲身体验国际组织的运作方式和各国之间的合作与博弈。点评学生的表现，总结国际组织在国际社会中的重要性和作用。 学生活动：参与模拟参与国际组织的活动，扮演不同国家的代表，进行讨论和决策。 设计意图：通过模拟参与国际组织的活动的方式，让学生在实际操作中体验和感悟国际组织的重要性和作用，加深其对国际组织的认识和理解。 （三）巩固练习 教师活动：提供一组情境题，要求学生运用所学知识分析情境中国际组织的类型、作用及其在国际社会中的影响。学生完成后，教师进行点评和总结。 （四）课堂总结：你有什么收获？师生交流。 学科网（北京）股份有限公司 $$