2023-2024学年苏科版九年级物理上学期期末常考题型专练1

苏科版物理 9年级全册 常考题型专练 第1部分 (一)杠杆的平衡条件 (二)简单机械的综合应用 (三)机械能与内能的实验探究 (四)电路图与实物图的转换 第2部分（另一份资料） (五)设计简单电路 (六)电路故障分析 (七)动态电路分析 (八)跨学科专题(一) 第3部分（另一份资料） (九)电学图像专题 (十)电学实验整合 (十一)跨学科专题(二) (一)杠杆的平衡条件 类型一　杠杆的动态平衡与最小力问题 1.如图所示,轻质杠杆OB可绕O点转动,OA=AB。在A点悬挂物体,在B点竖直向上拉动杠杆使其始终保持水平平衡,拉力为F。下列说法正确的是 (　　) A.F的大小为物重的2倍 B.物重增加5 N,F的大小也增加5 N C.物体悬挂点右移,拉力F会增大 D.将F改为沿图中虚线方向,拉力F会减小 2.如图所示,用瓶起子起瓶盖时,瓶起子是一个杠杆,O是它的支点,F2是它受到的阻力。请你在图中画出作用在A点的最小动力F1及其力臂l1。 类型二　与杠杆平衡相关的图像问题 3.如图所示是某起重机示意图。在重物由主梁右端缓慢移向支点O的过程中,拉力F始终竖直,主梁始终水平且其重力和支点处的摩擦不计,则拉力F与重物到支点O的距离s的关系图像是 (　　) A　　B　　C　　D 4.如图甲所示,小明在做杠杆平衡实验时,选用了长1.6 m、粗细均匀的金属杆,绕O点在竖直平面内自由转动,同时将一个“拉力⁃位移传感器”竖直挂在杠杆上,并使杠杆始终在水平位置保持平衡,该传感器显示其拉力F与作用点到O点距离x的关系如图乙所示,由图乙可知,拉力F与作用点到O点距离x的关系式为　　　　　　,金属杆重　　　　N。 甲　　　　乙 类型三　与杠杆平衡有关的实验探究 5.在探究“杠杆的平衡条件”的实验中: (1)没有挂钩码时,杠杆静止时的状态如图甲所示,为了使杠杆在水平位置平衡,平衡螺母应向　　　　移动;  (2)杠杆在水平位置平衡后,在杠杆两侧挂上不同数量的钩码,移动钩码的位置,使杠杆重新在水平位置平衡。然后改变动力和动力臂,相应调节阻力和阻力臂,再做几次实验。再做几次实验的目的是　　　(填序号);  A.多次测量求平均值,减小误差 B.寻找规律的普遍性 (3)当货车所载货物重心太靠后时,货车会翘起来,如图乙所示,这样容易造成交通安全事故。若以后轮为支点,货物对货车压力F的力臂用L1表示,货车重力G的力臂用L2表示,货车之所以会翘起来,是因为FL1　　 GL2(选填“>”“=”或“<”)。 甲　　　　乙 6.“探究杠杆的平衡条件”实验 甲　　　乙　　　丙 (1)如图甲所示,杠杆处于静止状态。为方便测量　　　　,应向 　　　　(选填“左”或“右”)调节螺母,使杠杆在水平位置平衡。  (2)给杠杆两侧挂上不同数量的钩码,移动钩码的位置,使杠杆重新在水平位置平衡。设右侧钩码对杠杆施的力为动力F1,左侧钩码对杠杆施的力为阻力F2;测出杠杆平衡时的动力臂l1和阻力臂l2;把F1、F2、l1、l2的数据填入表格中。改变动力F1和动力臂l1的大小,相应调节阻力F2和阻力臂l2,再做几次实验,实验数据如表所示。 次数 动力F1/N 动力臂l1/m 阻力F2/N 阻力臂l2/m 1 0.5 0.3 1 0.15 2 1.5 0.1 3 0.05 3 3 0.1 1.5 0.2 分析表中的数据得到杠杆的平衡条件:　　　　　　　　(用F1、l1、F2、l2表示)。  (3)如图乙所示,在　　　(选填“A”“B”或“C”)点竖直　　　(选填“向上”或“向下”)拉时,可使杠杆保持水平位置平衡,此时杠杆属于省力杠杆。 (4)在完成实验后,小辉利用杠杆平衡条件完成了老师提出的问题。如图丙所示,轻质杠杆可绕O点转动,它的中点挂有100 N的重物,在杠杆右端用竖直向上的力F=　　　　N,可使杠杆在水平位置平衡。  类型四　杠杆平衡在生活中的应用 7.小明和小强共同搬一个质量分布均匀且大小为50 kg的长方体木箱上楼梯,如图所示。木箱长1.25 m、高0.5 m;楼梯和地面成45°角,而且木箱与楼梯平行。如果两人手的用力方向都是竖直向上的,那么在下面的小强和在上面的小明对木箱施加的力分别是多少?(g取10 N/kg) (二)简单机械的综合应用 类型一　斜面的应用 1.天门山盘山公路是网红打卡地,公路共计99道弯,似玉带环绕,层层叠起,直冲云霄,公路全长大约10 km,海拔落差约1 000 m。为助力“2022年湖南省首届旅游发展大会”,实现省委省政府提出的“立标打样”“办一次会、兴一座城”的目标要求,天门山景区购置了一批新能源纯电动客车,客车满载时总质量为6 000 kg。现有一辆满载的新能源客车,以80 kW的恒定功率、4 m/s的速度沿盘山公路从山底