内容正文:
专题03 欧姆定律
题型一 探究电流与电压、电阻的关系
1、某小组要用图所示的电路图先后完成两个实验方案:
①由少到多将几节干电池串联,先后接入MN,测量电流及电压;②电池与滑动变阻器串联接入MN,多次移动滑片,测量电流及电压。则该小组探究的是( )
A.串联电路的电压特点 B.影响电阻大小的因素
C.电流跟电阻的关系 D.电流跟电压的关系
2、小明想要利用如图所示的电路探究“电流与电压的关系”,下列说法正确的是( )
A.实验过程中应该保持滑动变阻器R2阻值不变
B.实验过程中可以将R1换成小灯泡
C.实验过程中应该调滑动变阻器使电流表示数不变
D.实验过程中应该调滑动变阻器改变电压表示数
3、某同学利用如图甲所示的电路进行实验,电源电压恒为3V,更换了5个阻值不同的定值电阻Rx,得到如图乙所示的图象,以下有关叙述正确的是( )
A.连接电路时,开关应处于闭合状态
B.该同学研究的是“电流和电压”的关系
C.将Rx从5Ω换成10Ω后,应将滑片P向左移
D.滑动变阻器阻值变化范围为1Ω~5Ω
4、探究“电流与电阻的关系”时,我们一般需要先预设一个电压值,实验中保持电阻两端电压为预设值不变。现采用如图所示电路进行探究,电源电压为4.5V不变,滑动变阻器(10Ω 1A),5Ω、10Ω、15Ω、20Ω的定值电阻各一个,按要求进行实验。则下列判断正确的是( )
A.当电压一定时,电阻与电流成反比
B.将R从5Ω换成10Ω后,应将滑片向左移动
C.仅利用题中所给器材无法完成探究电流与电压的关系
D.若不添加器材要获得4组实验数据,电压的预设值不能小于3V
5、如图所示,这是“探究通过导体的电流与 的关系”的实验电路和依据测得的数据制作的表格,实验中使用的定值电阻为 Ω。
U/V
3.0
2.0
1.0
I/A
0.60
0.40
0.20
6、如图,在研究电流与电阻关系时,如果先用5Ω的定值电阻进行实验使电压表的示数为3V,再换用了10Ω的定值电阻后,某同学没有改变滑动变阻器滑片的位置,电压表的示数将 3V(选填“大于”、“小于”或“等于”).此时应向 (选填“右”或“左”)调节滑片使电压表的示数仍为3V。
7、小李用图甲所示的电路探究“通过导体的电流与电阻的关系”,电源电压4.5V保持不变,根据实验的数据绘出了图像(图乙)。由图像可知,当电流为0.5A时,导体两端的电压为 V;当电流为0.2A时,导体的电阻为 Ω。
8、在“探究电流与电压的关系”实验中,用2节新干电池做电源,其他器材如图甲所示。
(1)请你用笔画线代替导线把图甲电路连接完整(导线不得交叉);
(2)电路中滑动变阻器的主要作用是保护电路和通过调节其 值,改变电路中的 ;
(3)闭合开关前,应将滑动变阻器的滑片置于图中 (选填“A”或“B”)端;
(4)某实验小组根据实验数据,作出甲、乙两个电阻的I—U图像,如图乙,分析图像乙可得结论:当导体的电阻一定时,通过导体的电流与导体两端电压成 比;
(5)将两个导体并联后接到电压为3V的电源上时,干路电流为 A,由图像可
9、在“探究通过导体的电流与电压和电阻的关系”实验中,小明利用可调电压电源(可调为1.5V、3.0V、4.5V、6.0V之一)、5个定值电阻(阻值分别为、、、、)、滑动变阻器( ),电压表和电流表做了如下实验:
(1)他根据图甲所示电路图连接成了图乙所示的实物电路,其中只有一根导线连接错误,请在这根导线上打“×”,并用笔重新画一根正确连接的导线(连线不要交叉);
(2)改正图乙电路后,闭合开关前,滑动变阻器的滑片应置最 端,这样做的目的是 ;
(3)实验时小明设计了如下表格,通过表格可以看出,他的实验目的是探究通过导体的电流与 的关系:
实验次数
1
2
3
4
5
5
10
15
20
30
(4)小明将电源电压调为3V时,按(3)设计的方案进行实验:
①电流表、电压表连接使用中共同的要求是电流 (选填“负进正出”或“正进负出”),图(2)是第2次实验时电流表的示数,示数为 ;
②当其中某个定值电阻接入电路时,无法满足实验条件,这个定值电阻的阻值 Ω;
小明根据实验数据描绘出了如图(2)所示的图像,可以得出结论: ;
(5)【拓展】小红利用现有器材又做了下面的实验:
①按图甲连接电路,将电源电压调到某个值,在电路安全条件下闭合开关,移动滑片直到电压表示数为