九年级（上册）第一单元 第二课 创新驱动发展-【一战成名新中考】2024安徽中考道德与法治·分层作业本优质课件PPT

九年级（上册） 第一单元 富强与创新 第二课 创新驱动发展 安徽道德与法治 道德与法治 1 基础巩固练 命题点1 创新 创新强国 1.[2023威海15]漫步繁华都市，5G智慧校园初具规模，远程诊断加速落地； 深入广袤山乡，高速光纤入户，直播拓展销路；走进生产一线，千兆网络 直通矿井，5G赋能数字车间……这表明( ) A. 信息技术大大改变了生产生活 B. 城乡区域的发展基本没有差距 C. 传统生活已不再适应人们需求 D. 数字经济已成未来经济的主体 √ 2 2.创新是一种生活方式，它不只是从无到有的创造发明，还可以是对已有 成果的改进和完善。以下属于创新的是( ) ①小红跟着妈妈学习做八宝饭 ②小新用经典老歌编排出民族舞 ③小亮用饮料瓶做成手工艺品 ④小飞每天坚持做50个仰卧起坐 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ √ 3 3.如图，在平面直角坐标系中，当直线的变化 趋势体现高质量发展的状况，下列选项最有可 能为横坐标的是( ) A. 人口增长 B. 科技进步 C. 环境污染 D. 资源消耗 √ 4 4.[2024原创]2023年9月，华为发布最新款Mate 60系列手机，这是在美国 对我国企业围堵打压的情况下，采用自主研发麒麟9 000s芯片，国外“卡 脖子”没有起到其想要的作用。这表明( ) ①我国要坚定不移走自主创新道路 ②我国一些关键核心技术实现突破 ③我国已步入创新型强国行列 ④我国的“卡脖子”问题已经解决 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ √ 5 5.[2024原创]2023年8月，中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于进 一步加强青年科技人才培养和使用的若干措施》（以下简称《措施》）， 引导支持青年科技人才服务高质量发展。该《措施》的出台与落实有利于 ( ) ①加快建设科技强国和人才强国 ②确保所有青年都能够有所成就 ③我国成功进入创新型国家行列 ④激发青年科技人才的创新能力 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ √ 6 6.[2024原创]2023年是中国航天员首飞太空20周年。20年间，从神舟五号 到神舟十七号，从一人到多人，从舱内实验到太空行走，从短期停留到长 期驻足，中国载人航天新纪录不断刷新。对此，下列解读正确的是( ) ①科技发展谱新篇，创新驱动赢未来 ②爱国奉献担使命，航天精神放光芒 ③团队合作增实力，文明互鉴谋发展 ④创新驱动促发展，科技强国梦已圆 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ √ 7 7.[2024原创]2023年9月17日至23日，全国科普日活动在全国各地集中开 展，主题为“提升全民科学素质 助力科技自立自强”。此次活动多方位宣 传展示新时代以来在科技创新和科学普及方面所取得的重大成果和生动实 践。举办此类活动 ( ) ①能营造浓厚的科技创新氛围 ②能杜绝重理论轻实践的现象 ③有助于激发青少年创造热情 ④有利于引导青少年热爱科学 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ √ 8 8.[2023陕西5改编]道德与法治课上，小秦和同学们从漫画中悟出了深刻 的寓意。下面观点与漫画寓意一致的是( ) （改编自于昌伟漫画） ①小升：中国人的饭碗要牢牢端在自己手上 ②小山：要提升自身能力，拒绝与他人合作 ③小静：滴自己的汗，吃自己的饭，自己的 事要自己干 ④小秦：关键核心技术是要不来、买不来、讨不来的 A. ①②④ B. ①②③ C. ①③④ D. ②③④ √ 9 命题点2 教育 9.党的二十大报告明确指出，要办好人民满意的教育。教育是国之大计、 党之大计。坚持以人民为中心发展教育，加快建设高质量教育体系，发展 素质教育，促进教育公平。这是因为教育是( ) ①推动人类向前发展的唯一力量 ②民族振兴、社会进步的基石 ③综合国力竞争的决定性因素 ④促进人全面发展的根本途径 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ √ 10 10.[2023北京12]建设教育强国是全面建成社会主义现代化强国的战略先 导。下图是2022年我国教育事业发展取得的成绩单，由此可推断出( ) A. 教育是决定当代中国命运的关键抉择 B. 我国发展更加公平更高质量的教育 C. 我国各级各类学校数量有所增加 D. 我国建成全民终身学习的现代教育体系 √ 11 命题点3 激发创新活力 知识产权 11.[2024原创]2023年 9月21日，“天宫课堂”第四课在中国空间站开讲。随 着我国航天事业的发展，“天宫课堂”不断升级。中国航天员在“九天之上” 开展的科学实验，妙趣横生，颠覆想象，为广大青少年打开了一扇触摸科 学、爱上科学的窗口，激发了青少年对