4.6 神奇的眼睛 教案 ---2023-2024学年沪科版物理八年级上学期

4.6 神奇的眼睛 教学目标 1.了解眼睛的构造，知道眼睛是怎样看见物体的。 2.了解近视眼、远视眼的成因及其矫正的方法。 教学重点 眼睛的构造及视力的矫正。 教学难点 通过实验探究视力的矫正方法。 教学过程 一、导入新课 思考：大家知道我们的眼睛是怎样看见物体的吗？世界爱眼日是哪一天？ 每年十月的第二个星期四 眼球：好像一架照相机 眼睛看到物体 照相机的凸透镜成像 它们之间有什么联系呢？ 眼睛是人体重要的器官之一,它还会流露出你的感情色彩,被称为心灵的窗户。你们知道眼睛是如何成像的吗？ 二、课堂探究 眼睛的构造与视物原理 人眼看物原理：类似照相机的凸透镜成像 角膜、晶状体的共同作用——相当于一个凸透镜 视网膜——相当于一个光屏 人眼看清物体的过程 视神经细胞受到光的刺激，把这个信号传给大脑，我们就看到了物体。 人眼看清远近物体的原理：晶状体的调节作用 看远处物体:晶状体变薄,焦距变大,从而使像成在视网膜上. 看近处物体:晶状体变厚,焦距变小,从而使像成在视网膜上. 远视眼及其矫正 矫正： 配戴用凸透镜做成的远视眼镜。（老花镜） 眼睛的度数= (焦距的单位一定要用“米”) 远视眼镜的度数用正数来表示，近视眼镜的度数用负数来表示。 如果一个人的眼镜度数是200度，请你计算一下他的眼镜的焦距是多少? 1.人眼看物体和凸透镜成像（照相机）的原理是一样。 2.晶状体相当于凸透镜，它把来自物体的光会聚在视网膜上，在视网膜上形成倒立、缩小的实像。3.视网膜相当于光屏。视网膜上的神经细胞受到刺激，把信号传给大脑，我们就看到物体了。 用凸透镜使距离不同的物体成像，像与透镜之间的距离会不同（u变v变）。而用眼睛看远近不同的物体时，像都成在视网膜上（u变v不变），即像与凸透镜之间的距离不变，这不是与凸透镜的成像规律有矛盾吗？ 看远处时：睫状体放松，晶状体较薄，焦距较长，远处物体射来的光刚好会聚在视网膜上，人便能看清楚远处的物体。 看近处时：睫状体收缩，晶状体较厚，焦距较短，近处物体射来的光又会聚在视网膜上，人便能看清楚近处的物体。 结论：晶状体相当是一个焦距可以调节的凸透镜，正常的眼睛无论看远处物体还是近处物体，像都成在视网膜上。 明视距离 正常眼睛观察近处物体最清晰而又不容易疲劳的距离，大约是25cm。 所以25cm叫做正常眼睛的明视距离。 放大镜 放大镜就是：一个短焦距的凸透镜 成像原理：距离小于焦距时，成正立、放大的虚像 二、照相机的构造及工作原理 镜头：相当于一个凸透镜 胶片：相当于光屏 显微镜 显微镜的目镜和物镜都是凸透镜。 用显微镜可以观察微生物、细胞等人眼无法看见的物体。 望远镜 望远镜由物镜和目镜两组透镜组成 投影仪 原理：距离在2倍焦距和焦距之间时，成倒立、放大的实像． 三、课堂小结 学科网（北京）股份有限公司 $$