第15课《无言之美》课件（共17张PPT）2023-2024学年统编版语文九年级下册

无言之美 第四单元 1 问题探究 课堂小结 拓展延伸 夯实基础 布置作业 课程导入 这节课就让我们一起来了解一下何为“无言之美”,如何欣赏“无言之美”。 “言有尽而意无穷”,不论是文学作品还是音乐作品亦或是美术、雕塑等作品,它们的魅力通常不仅在其肉眼可见的呈现中,作品的“言外之意”所表达的内容往往更加深沉更加丰富。在美学中,朱光潜先生称这“言外之意”为“无言之美”,这节课就让我们一起来了解一下何为“无言之美”,如何欣赏“无言之美”。 2 1.把握文章的核心概念,了解概念间的关系,理解作者的主要观点。 2.梳理文章的论述思路,分析作者所举实例,体会其与作者观点的关系。 3.借鉴文中的理论方法,学习鉴赏文学作品和艺术作品。 4.拓展阅读,质疑反思,形成自己的认识和看法。 学习目标 课堂小结 拓展延伸 夯实基础 布置作业 课程导入 问题探究 本节重点 本节重点 3 朱光潜 (1897-1986) 安徽桐城人。美学家、翻译家。 基本信息 主要译著 课堂小结 拓展延伸 夯实基础 布置作业 课程导入 问题探究 了解作者 《歌德谈话录》《柏拉图文艺对话集》、G.E.莱辛的《拉奥孔》、G.W.F.黑格尔的《美学》、B.克罗齐的《美学原理》、G.维柯的