2023-2024学年人教版物理八年级上册期末专项复习：实验题

2023-2024学年人教版物理八年级上册 期末专项复习：实验题 1．小明在“探究冰熔化时温度变化的规律”的实验中，分别在烧杯和试管中放入适量的碎冰，温度计A插入烧杯的碎冰里，温度计B插入试管的碎冰里，组成如图甲所示的实验装置，完成下面的实验探究。 （1）安装实验器材时，小明应按照 （选填“自下而上”或“自上而下”）的顺序进行； （2）点燃酒精灯给烧杯加热，一段时间后温度计A的示数如图甲所示，此时温度计的示数为 ℃； （3）实验过程中A、B两个温度计的示数随时间变化的图像如图乙所示，分析图像可知，冰属于 （选填“晶体”或“非晶体”）， （选填“实”或“虚”）线是试管内碎冰的温度随时间变化的图像。 （4）第7min时烧杯内的物质处于 态，此时试管内的碎冰 （选填“能”或“不能”）熔化，原因是 。 2．小明在做“探究水沸腾时的特点”实验： (1)实验装置安装时应该 （填“自上而下”或“自下而上”） 。如图甲所示，操作错误的是： ； (2)在水温升高到90℃后，小明每隔1min观察1次温度计的示数，记录在表中，直至水沸腾并持续3min后停止读数。 时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 温度/℃ 90 92 94 96 98 99 99 99 ①小明在第7min忘记记录数据，此时的水温应为 ℃。根据数据，我们可以知道当地此时的大气压强应 （选填“高于”“低于”或“等于”）一个标准大气压； ②小明观察到沸腾前水中气泡的情形应为 图； (3)实验中给一定质量的水加热，其温度与时间的关系如图丁中a图线所示，若其他条件不变，仅将水上方气压的增大，则温度与时间的关系图线正确的是 ； (4)小华同学猜想水蒸发快慢还可能与水的多少有关，于是继续进行了如下探究：在相同环境下，把相同温度的水，分别装入两只相同的玻璃杯，一杯水多，一杯水少，如图中的a和b，实验发现b杯中没有水时，a杯中还残留有一些水。 得出结论：水蒸发快慢与水的多少有关，水越少，蒸发越快。从得出结论环节看，“根据谁先蒸发完，判断谁蒸发快"是不正确的，因为他没有控制开始实验时杯中水的 （ 多少/表面积/温度）相同。经过多次实验和精确测量，小华发现当b杯无水时，a杯中减少的水和原来b杯中的水相等。水蒸发的快慢和水的多少 （有关/无关）。 3．下列三种测量仪器中，使用正确的是 （选填“A”、“B”或“C”），其读数为 ． 4．张红同学在做“观察水的沸腾”实验。 （1）水的沸腾是一种剧烈的 （填“汽化”或“液化”）现象； （2）他的操作如图甲所示，其中错误之处是 ； （3）纠正错误后，水沸腾时温度计示数如图乙所示，为 ℃；实验室温度计是根据 原理制成的。 （4）水在沸腾过程中温度的特点是 。 5．在做“观察水的沸腾”实验中，小明使用的实验装置如图甲所示，根据实验数据作出的“温变—时间”图像如图乙所示． （1）从图中可知实验测得水的沸点是 ℃． （2）水沸腾后，继续加热，水的温度将 （选填“升高”、“降低”或“不变”），并看到有“白气”不断从烧杯中冒出，这些“白气”是由于水蒸气 而产生的．（填写物态变化名称） 6．为了“探究光反射时的规律”，实验小组的同学选用了平面镜、纸板、激光器、量角器和几种不同颜色的笔，依据教材设计了如图所示的实验。 次数 ∠i ∠r 1 70° 70° 2 45° 45° 3 30° 30° （1）实验前，应将纸板 放置于平面镜上。在纸板前从不同方向都可以看到纸板上的光束，这是因为光在纸板上发生了 反射； （2）如图甲所示，让入射光沿EO方向射向镜面，在纸板NOF上可看到反射光OF，如图乙所示，此时在NOF面上 （填“能”或“不能”）看到反射光，这说明反射光线、入射光线在 ； （3）改变光束入射的角度，多做几次，换用不同颜色的笔记录每次光的径迹。取下纸板，将数据记录在表中，根据数据得出的结论是 ； （4）在图甲中如果将一束光贴着纸板沿FO方向射到O点，则反射光会沿图中的 方向射出，这说明在反射现象中，光路是 的。 7．地沟油中含有杂质及有毒物质，很多人猜想它的密度应该比正常食用油的密度要大，为了验证这种猜想，小方和小王设计了下面的“测地沟油密度”