第4单元 11.1 人体产生的代谢废物-【教材解读】2024春七年级下册生物（北师大版)

*'



3



?A 第１节　人体产生的代谢废物 'F 烘烤尿液应 在 通 风 的 环 境 中进行. J# 排泄不等同于排遗 (１)排泄排出的是人体的代 谢废物,是通过循环系统运 输 到 不 同 的 器 官 排 出 体 外的. (２)排遗排出的是没有被消 化和吸收的 食 物 残 渣 所 形 成的粪便,粪便是在消化管 内形成并通 过 肛 门 排 出 体 外的. -@3 人体代谢废 物 排 出 体 外 的 途径 (１)水通过皮肤、呼吸系统 和泌尿系 统 ３条 途 径 排 出 体外. (２)无机盐、尿素通过皮肤 和泌尿系 统 ２条 途 径 排 出 体外. (３)二氧化碳只能通过呼吸 系统这１条途径排出体外. 知识点一　细胞代谢产生多种废物(一般考点) 演示:尿液成分的测定(教材第５８~５９页) (１)观颜色、闻气味:观察烧杯中的尿液,正常人的尿液 比较清澈,颜色淡黄,质地稀薄;正常人的尿液无特殊 气味,只有轻微的臊味. (２)烘烤尿液:吸取一滴尿液滴在载玻片上,点燃酒精 灯,用镊子夹住载玻片,放在酒精灯上烘烤,直到尿液 被烘干.尿液被烘烤时,会产生一种比较难闻的气味, 这是尿液中的尿素受热分解时释放出来的. (３)观察残余物:尿液被烘干后,载玻片上剩余很少的 一薄层白色的粉末,这是尿液中的无机盐. (４)结论:通过测定可以知道,尿液中含有水,还含有无 机盐、尿素等物质. 代谢废物 人体细胞在代谢活动中通过呼吸作用分解有机物,产 生二氧化碳、水、尿素等物质,这些物质都是代谢废物. 代谢废物在体内积累过多,会影响细胞正常的活动,必 须及时排出体外. 知识点二　代谢废物通过多种途径排出体外 (常考考点) 排泄 人体将代谢废物(如二氧化碳、尿素等)以及多余的水 和无机盐排出体外的过程称为排泄. 排泄的途径











A' !-!+ 20 !' ８９ (１)皮肤(汗腺):一部分水和少量无机盐、尿素等以 汗液的形式通过皮肤的汗腺排出. (２)呼吸系统(肺):二氧化碳和少量水以气体的形式 由呼吸系统排出. (３)泌尿系统(肾脏):绝大部分水、无机盐以及对人 体有害的尿素等废物形成尿液,通过泌尿系统排出. (４)某些代谢废物随粪便排出体外. 知识点三　排泄维持细胞生活环境的稳定 (一般考点) 概述 人体产生的代谢废物在体内积累过多,会对人体造成 一定的危害,需要及时排出体外.排泄对人体生命活 动具有重要的意义. 排泄的意义 (１)排出代谢废物:人体可以通过多种途径排出体内 多余的水、无机盐以及对人体有害的尿素等废物. (２)调节体内水与无机盐的含量平衡:通过排出体内 多余的水、无机盐,从而调节体内水与无机盐的含量 平衡. (３)维持细胞生活环境的稳定,保证体内细胞正常的 生命活动. 人体产生的代谢废物可通过 呼吸系统、泌尿系统和皮肤 排出体外. 考点　代谢废物的排出 直接考查人体具有排泄功 能的器官或系统 例１(云南􀅰基础题)下列人体器官或系 统中,不具有排泄功能的是 (　　) 　　　　　　　　　 　　　　A．皮肤 B．小肠 C．泌尿系统 D．呼吸系统 分析:人体的小肠是消化食物和吸收营 养物质的主要器官,不具有排泄功能. 答案:B 以不同状态下人体各种途 径排出的水量为依托,判断在不同状 态下水分排出的主要途径 例２(中档题)某人在环境和进食相同的 条件下,测定完全休息和运动时,通过 不同途径散失的水分,结果如下表(单 位:mL). 尿液 粪便 汗液 呼出气体 休息(１d)１８００ ２００ １００ ３００ 运动(１d) ５００ ２００ ２０００ ６００ ９９ *'



3



?A 则运动时人体散失水分的主要途径是 (　　) A．排尿 B．排汗 C．排便 D．呼气 分析:由题表中记录的数据可以看出,人 在运动时,通过汗液散失的水分最多, 达到２０００mL.因此,人在运动时散 失水分的主要途径是排汗. 答案:B 以具体事例为依托,考查排 泄的途径及水的作用 例３(山东东营􀅰中档题)水是生命之 源.欧盟建议９~１３岁的孩子,每天 喝水１．６８L;１４~１８岁的少年,每天 饮水量要达到２L.以下有关叙述错 误的是 (　　) A．人体内的水分通过泌尿、排汗２条 途径排出体外 B．天气炎热时或剧烈运动后,需要及时 补充淡盐水 C．人体产生的代谢废物,需要溶解在 水中才能排出体外 D．水参与人体的物质运输、体温调节 等重要生理活动 分析:人体内的水分通过泌尿、排汗、呼 吸３条途径排出体外. 答案:A M> 
以人体生理活动示意图为 依托,综合考查人体各系统的生理功 能及代谢废物的排出 例４(湖北鄂州􀅰中档题)右上图是人体 多个系统以及皮肤相互关系示意图.