内容正文:
第五节 极地地区
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1.阅读南、北极地区自然环境和资源分布图,说出南、北极地区的位置、
范围.
2.运用图文资料,认识极地地区自然环境的特殊性.
3.举例说出极地地区主要的生物资源和矿产资源.
4.通过极地科学考察的历程,感悟科学精神.
5.运用资料查找实例,认识开展极地科学考察和保护极地环境的重要性.
)
1.在图中找出南极圈,明确
南极地区的范围.
2.找出环绕南极大陆的大
洋及周围的大洲,说出南
极地区的海陆分布特点.
3.找出我国在南极地区建
立的 科 学 考 察 站———长
城站、中山站、昆仑站和
泰山站,说出长城站的纬
度位置特点.
4.能在地图上判断南极地
区两点之间的方向.
5.读图,总结南极地区的矿
产资源特点.
知识点一 独特的自然环境(重点)
极地地区的位置、范围和方向辨别
极地地区包括南极地区和北极地区,分别位于地球的
南北两端.
(1)南极地区
南极地区自然环境和资源分布
①位置和范围:泛指南极圈以南的地区,包括南极大陆
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及其周边海洋.
②方向辨别:根据与南极点的距离判断南北方向(南
极点是地球最南端,其四周都是正北方);根据地球自
转方向,判断东西方向.
(2)北极地区
北极地区自然环境和资源分布
①位置和范围:泛指北极圈以北的地区,以北冰洋为
核心,周围被大陆和岛屿环绕.北极圈穿过的格陵兰
岛是世界上最大的岛屿.
②辨别方向:根据与北极点的距离判断南北方向(北
极点是地球最北端,其四周都是正南方);根据地球自
转方向,判断东西方向.
极地地区的自然环境
地区 海陆状况 地表特征 气候特征
南极
地区
以陆地 为 主.
中间是南极大
陆,周围被太
平洋、大西洋、
印度洋包围
南极大陆平均
海 拔 2 350
米,冰层平均
厚度达2000
多米,素有“冰
雪高原”之称
酷寒:年平均气温达
-30 ℃,被 称 为 世
界的“寒极”;
干燥:年平均降水量
小于 50 毫米,被称
为“白色荒漠”;
烈风:是世界上风速
最大、风力最强劲的
地区
)
1.在图中找出北极圈,明确
北极地区的范围.
2.找出环绕北冰洋的大陆,
说出北极地区的海陆分布
特点.
3.找出我国在北极地区建立
的 科 学 考 察 站———黄
河站.
4.能在地图上判断北极地区
两点之间的方向.
5.读图,总结北极地区的矿
产资源特点.
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德国诺伊迈尔Ⅲ南极考察站
受 气 候 的 影 响,极 地
地区科学考察站房屋的墙
板采 用“夹 心”式,中 间 是
保温 材 料.窗 户 较 小,且
多为 双 层 玻 璃,玻 璃 夹 层
间几乎为真空.房屋地基
很深,下面为立柱,房屋通
常高 出 地 面 1~2 米.房
屋朝 不 同 方 向 开 门,还 设
有天窗.
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北冰洋沿岸的因纽特
人 习 惯 以 冰 雪 建 造 雪 屋,
墙体很厚,易于保暖.
续表
地区 海陆状况 地表特征 气候特征
北极
地区
以海洋 为 主.
中 间 是 北 冰
洋,周围是亚、
欧、北美三洲
的陆地和岛屿
大部分地区终
年覆盖着冰雪
不像南极地区那么酷寒,
年平均降水量在100~
300毫米,比南极地区降
水量大得多
南极地区气候酷寒的原因
南极地区比北极地区寒冷的原因
(1)南极洲为陆地,且海拔更高;北冰洋为海洋,
且海拔低.
(2)南极地区冰层厚,面积广,反射强.
(3)北极地区有北大西洋暖流和众多河流为北冰
洋送去热量.
极地地区的代表动物
企鹅
北极熊
(1)南极地区的代表动物是企鹅,它们是南极大陆的主
人.企鹅皮肤下厚厚的脂肪层,可帮助它们抵御严寒.
(2)北极地区的代表动物是北极熊,它们全身披着厚厚
的白毛,既防水又保温,但它的皮肤却是黑色的,可以
更多地吸收阳光.
居民:南极地区没有定居人口;北极地区常住人口已接
近300万,原住居民主要为因纽特人和拉普人.生活
在北冰洋北美洲沿岸的因纽特人,以捕鱼和狩猎为生.
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知识点二 极地科学考察(重、难点)
历程:20世纪以来,人类的极地活动从自然探险进入了
科学考察阶段.
巨大的科学考察价值
(1)极地地区独特的自然环境,为气象、冰川、地质、海洋、
生物等领域的科学研究,提供了广阔的天然实验室.
(2)近年来,人们在极地地区开展了对大气臭氧层空
洞的观测和海冰变化的研究,为人类了解自然界的真
实面目,研究地球的过去、现在和将来,奠定了基础.
(3)从某种意义上说,对极地的科学考察已经成为一
个国家综合国力的象征.目前,已有31个国家在南
极设立了科学考察站,北极地区的各种科学考察站则
多达数百个.
我国的极地科学考察站
从1985年起,中国先后在南极大陆建立了长城站、中
山站、昆仑站和泰山站.2004年,中国建立了首个北