专题二 第七部分 正确使用语气词和标点-【勤径千里马】2023-2024学年一年级下册语文同步作文

四 同步作文·一年级（下册】 第七部分 正确使用语气词和标点 练习1补充语气词 跟课文 n 子，燕子， yan Zi ni wei shen me fei de zhe me di yo 学句子 燕 你为什么飞得这么低呀？ xuan ze he shi de yu gi ci tian kong 仅选择合适的 语气词填空。 ma bo 吗 吧 呢 呀 啊 zhe pang huhu de xido shou wei wo na guo tuo xie (1) 这胖乎乎的小手为我拿过拖鞋( ) zhe li de feng jing zhen mei (2) 这里的风景真美( ) yoxàyile (3)宴罕雨宁， wo men kuai hui jid 我们快回家( ) ni xi huan chi ping guo (4)你喜欢吃苹果 ( )? baba zai jia li gan shen me (5)爸爸在家里千什么( )? 红在 li tian shang he )里填里合适的语气词。 shi de yu (1) 我宥那公罗画， nin wei shen me zhi tie zhe yi zhong 您为什么只贴这一张( ）? (2) 亲爱的， nin de hai zi hao 您的孩子好( )? xido yu (3)尔益， 小鱼， xido yu jin tian zen me you kong chu lai 今天怎么有空出来( )? qing ting shuo rang wo lai song xioo ma yt (4）蜻蜓说： “让我来送小蚂蚁( ）!” ta duo me pan wang you yi sheng lai gei to zhi bing (5)她多么盼望有医生来给她治病( ) 64 形的的明 的的的的的 的的形的的的 提升写作能力的学习宝典见此图标抖音微信扫码 句子的 练习2逗号、句号 跟课文 yu ting le tian shang you yi zuo mei li de qido 学句子 雨停了， 天上有一座美丽的桥 gei xio mian de 024 jia shang bioo dian fu hao 给下面的 句子加上标点符号。 wo shi yi ming xiao xue sheng 位 我是一名小学生 h 白 ye shi wo de ting ji ping 荷叶是我的停机坪 wo hua le ge jin huang de tai yang song gei giu tian 任 我画了个 金黄的太 阳 送给秋天 sh ye zhuo bu zhùyang guang yang guang shi 女 谁也捉不 住阳光 阳 光是大 家的 xido gong ji héxido y0zi yi kuair chu qu wan 仅 小公鸡和小鸭子 一 块儿出 去 玩 ren zhi chu xing ben shan xing xiang jin xi ng yuan 女 人之初 性本善 性相 近 习 相远 li zoi shu lin li zhao chi 红 狐狸在树林里找吃的 h ye yuanyuan 日 荷叶圆 圆 的 绿绿的 gong yuan jing qioo qido 女 公园 里静 悄悄 的 zhi yong le u zhi diu dao na 加 qian 铅笔 只用 了 次 一 不 知丢到哪里 ding ling 加 ling nao zhong xiang e 丁零零 闹钟响 zi pao jin shu lin 但 b jian e 小免子跑进树林里 不见了 治酒 学酒源治酒 治酒薄 溶酒 溶海测 65 同步作文·一年级【下册】 练习3 问号、感叹号 chun tian de tai yang gai hud shen me yan se ne 跟课文 春天的太阳该画什么颜色呢？ 学句子 tō kai zui xicàolo 她咧开嘴笑啦 g ixio mianù jio shang biao dian fu hao 给下面句子加上标点符号。 chun tian zai na li e 女 春天在哪里呢 xido nido fei huf lai le 日 小鸟飞回来了吗 wo men jin tian zhen gao xing a 日 我们今天真高 兴啊 ni hui da dian hua mo 如 你会打电话吗 xiao nido fei de zhen di yo 红 小鸟飞得真低呀 ni xie won zuo ye le ma 女 你写完作业了吗 tian shan shang de xue lian