二年级家长会（课件）-小学生主题班会通用版

XX班家长会 2023年2月24日 1 第一部分 关于我们的班级 2 我们班共有XX人,在校XX人,其中女生XX人,男生XX人。 第二部分 入学两周情况汇报 4 值得表扬的方面 1.上课时走出座位的同学基本上没有了,大部分同学都能按课表做好课前准备,端正坐姿等待老师的到来。 2.大多数孩子们学会了课堂上怎样听讲,怎样学习,怎么做笔记。 3.班级卫生干净的保持比一年级有所进步。 需要加强的方面 (1)周一不穿校服 (2)不佩戴红领巾 (3)课间操没拿跳绳 (4)早上来校迟到 (5)个别同学自己整理书包的习惯没养成 有时候是语文课本没拿 有时候作业本没拿 需要回收的回执单没拿 第三部分 游考情况 7 A等级XX人 B等级XX人 C等级XX人 第四部分 语文学习 9 二年级孩子的性格特点 A、有一定的理解能力 B、有一定的模仿能力 C、有一定的竞争意识 二年级语文的学习重点 A、识字和写字 B、阅读 目的:让孩子们独立识字和养成良好的书写习惯。 目的:培养孩子具有感受、理解、欣赏和评价的能力。 二年级语文的学习重点 C、口语交际 D、写话 目的:是锻炼孩子的表达能力和倾听能力。 目的:根据所给内容,写自己想说的话,写自己想象中的事情,同时也能正确使用一些标点符号。 语文学习存在的问题 (1)不张口朗读:个别同学,早读不爱读书,只张嘴没声音 常见原因: (1)认为自己读得不好,怕被嘲笑——(表现)读书声音小———(解决)训练语感,或者示范朗读。 (2)没有正确认识开口朗读的重要性——(表现)经常不开口读——(解决)明确读书的好处,比如多开口读书可以刺激大脑,让我们得大脑变得更加灵敏,记忆力和注意力得到提升。 (3)胆子小,害怕在大庭广众之下读书——(表现)能跟着大众一起读———(解决)慢慢培养孩子的胆量。 (2)拼音掌握不牢固:需要自行在家多复习一年级的知识内容。 (3)生字与课文背诵不下来:生字与课文朗读背诵,可以通过预习和复习来加深印象,熟练掌握。 (4)看图说话:大部分同学能按要求写够字数,但存在句子不通顺,标点符号使用不当等问题。 1.加强能力训练 2.先复习后作业 3.检查孩子每天的家庭作业, 养成良好的学习习惯。 如何指导孩子完成家庭作业? 15 第五部分 加强课外阅读 16 简单说:哪一个名作家,是仅靠语文课学出来的? 语文的外延等于生活的外延: 学生必须参加各种课外生活,放开眼界; 学生必须大量阅读,进行必要的语言积累。 语文学习 新的《语文课程标准》将课外阅读量作为一个硬指标来下达了。要求九年义务教育课外阅读总量不得少于400万字。 其中,小学低年级要能够背诵优秀诗文50篇,课外阅读总量不少于5万字。 三年级是40万字,高年级是100万字。 语文学习,必须树立“大语文观” 17 不仅要读,最好能背。至少将其中最优秀的片段篇章背诵下来。没有积累,哪来活用? 而中华古诗文是一份多么宝贵的语文学习财富! 背诵是儿童的天性。人的记忆力在儿童时期发展极快,到13岁达到最高峰。此后,主要是理解力的增强。趁记忆力最好的时段,多背点经典,不求甚解,但求熟背,是做一种终生可以去消化、理解、受益的文化准备。 大语文观 语文学习,必须树立“大语文观” 18 1、可以引导孩子复述读过的故事; 2、读书后要和孩子分析故事告诉我们的道理; 3、读书过程中不理解的词语要给予讲解; 4、还可以圈画好词,好句。 读书作业 每天睡前陪孩子读书15分钟。 读书建议 19 第六部分 希望家长配合的事项 20 (1)培养孩子的时间观念。严格遵守学校的作息制度,有计划地安排学习和玩要的时间。要养成在家吃早餐的习惯;放学后,回到家先做作业,做作业要专心,做完作业后再玩,不能边玩边做。更不能到处乱窜游荡,早睡早起,每天保证一定的睡眠。 (2)孩子要独立去记很多东西,其中最重要的就是作业和第二天要带的东西。每天写完作业应让孩子自己收拾书本。按着课程表自己整理书包、收拾文具,以便能带齐学习用品。 1)尽量避免让孩子独自外出 2)交通安全重于泰山 3)特殊体质的请及时联系 事项六 配合学校对学生进行安全教育。 22 每个孩子身上都蕴藏着巨大的、不可估量的潜力。 假如我们能与他们做朋友, 多一点沟通交流,少一点打骂, 多一点信任理解,少一点猜疑, 给孩子温暖,给孩子希望,给孩子力量 那么我们的孩子都有可能成为栋梁之材。 结束语 23 感谢聆听 24 很 - Q 很可爱 很轻快的背景音乐(cut) 网络歌手 null 33985.523 XXX - 酷我音乐 $$