内容正文:
2023-2024学年第一学期教学质量检测三
七年级语文
部编版
总分核分人
(考试时间:120分钟,满分:120分)
考号
缺考考生由監考员用属色墨水
条形码粘贴区
考生禁填
笔填写准考证号并填涂右边的
缺考标记。
得分
评卷人
积累与运用(共28分)》
1.阅读下面语段,回答问题。(共4分)
在朱自清笔下我们看到了花枝招展的春天,在老舍笔下我们读到了秀气空灵的冬天:史
铁生双琵骑hU0n后,母亲想方设法的安愁,让我们感伤;莫顿·亨特人在恶崖上,神情恍
封
惚,最后因为父亲的鼓励,成功爬下悬崖,给我们启迪:沉发gU言的牧羊人,让一片荒漠
变成绿洲,让我们赞叹不已。
(1)依次给语段中加点的字注音,全都正确的一项是【】(2分)
A.zhoo ho
B.zhoo hu
C.zto hu
D.zo hu
(2)根据语境,写出下面词语中拼音所对应的汉字。(2分)
雍hudn(
沉默gua(
)言
2.古诗默写。(8分)
诗言情,诗绘景。李白“我寄愁心与明月,
”(《闻王昌龄左
迁龙标遥有此寄》)中传递着对友人不幸遭遇的深切同情;杜甫“
”(《江南逢李龟年》)两句诗抒发了与友人久别重逢、幸会难得
的感慨。李益“
”((夜上受降城闻
笛》)用“月”来谊染宁静凄寒的边城夜色。窗如画框,李商隐“
”(《夜雨寄北》)用窗内剪烛夜谈的情景刻画传神的人物图。马致
远“枯藤老树昏鸦,
”(《天净沙·秋思》)一句在冷落暗淡的村
野晚景与温暖闲适的家居气氛中对比,显出诗人天涯漂泊的弧单凄凉之感
3.名著阅读。(4分)
阅读名著要深人理解人物,在七年级的“我读《朝花夕拾》”的活动中,同学们提出了
下面两个观点,请你结合《朝花夕拾》的内容,任选一个简述理由。
①净迅眼中的阿长优缺点并存,人物形象丰满。
七年级语文检测三都编版第1页(共8页)
②《说文》中“抽”的解释是“不巧也”,而鲁迅笔下的范爱农就具有这种品质。
4.依次填人下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一项是【
】(3分)
“祝融号”如何“荒野求生”?
①没计师使用了一种不易沾灰的新型材料,即使沾上也可以通过振动将灰抖落
②而在实验室中有一台与“祝融号”一模二样的火星车。当“祝融号”在火星上遇到复杂
路况时,地球上的火星车将对火星路况进行模拟行驶,确认无误后才会发出指令
③火屋表面还密布着石块等障碍物,这就使得火星车容易被卡住,造成操作的迟滞
④火屋上的大风会抵起大量的沙尘、石块,让“祝融号”火星车的“眼睛”蒙尘,“翅
膀”不再灵活
A.④230
B.③2④①
c.③①④2
D.④①3②
5.习近平总书记说:“我爱好挺多,最大的爱好是读书,读书已成为我的一种生活方式,读
书是人们获取知识和信息的重要手段,是人类汲取精神能量的重要途径。”某校七年级开
展“少年正是读书时”系列活动,请你参加并完成下列任务。(共9分)
(1)以下是开展本次读书活动采取的几种形式,请你再补充两种。(4分)
①举行一次初中学生读书问卷调查:②举行“我爱读书”的主题班会:
③
④
(2)请你为本次活动想一条运用比喻修辞方法的宣传标语。(2分)
(3)班里开展“少年正是读书时”活动,下面是小字同学在朋友圈发表的自己的观点。请
你在“回复”中劝说他积极阅读名著。(3分)
朋友圈:我觉得名著都是长篇大论,读起来太费劲,还是看漫画比较轻松。
回复:
二、现代文阅读(共27分)
得分
评卷人
(一)阅读下文,完成69题。(共16分)
收麦的故事
①芒种忙,麦上场。
②芒种时节,是小麦收割时节。农村有句谚语:“收麦有五忙,割、拉、碾、晒、
藏。”在所有农作物收制中,收麦是最忙、最苦、最累的活儿。收麦的苦和累,主要因为时
间的紧迫。“麦熟一的,虎口夺粮”“收麦如救火”,麦子一熟,家里的男女老少,都要上
阵抢收麦于。
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③记得我七入岁时,早晨天不亮,父亲就把我和哥可威起来。母亲备好了水壶、干粮和威
菜。
父亲的手里,拿着两把磨得位亮的缘刀。父亲大步流星走在前面,我们一路小跑跟在后面。
④那时候制麦委靠人工。父亲和母亲弯腰制麦,哥哥和我负责把割倒的麦子捆扎成捆。
我们从天蒙蒙亮干到日上三竿,直累得汗流决背,腰珠得直不起来。早饭是在地头吃的,干
粮就着成莱和凉开水。吃完来不及休息,又接着干。我和哥哥很快就像晒蔫的草,父亲不停
地鞭策我们:“累也得坚持,如果偷嫩,这一年咱们就别想吃白面慢头了。”
⑤我家有五亩多地,父母两人两把镰刀,起早贪黑地割了三四天才把麦子割完。之后又
是捆“麦个”。麦子拉到打麦场后,再把捆好的“麦个”解开,铺散在麦场上。一次不能铺
太厚,先铺一层,用牲畜套着大石原在上面轧,人牵着牲富在打麦场上转圈,直到把麦粒脱
下来。再挑去麦桔,把轧好的麦粒连同麦糠一起扫起来。同样的方法再铺一层,再