期末专项复习（课文内容）（试题）-统编版语文六年级上册

六上 期末专项复习（课文内容） 第一单元 1 草原 1.那里的天比别处的 ，空气是那么 ，天空是那么 ，使我总想 ，表示我满心的愉快。 2.《草原》记叙了老舍先生第一次来到草原，访问陈巴尔虎旗时的所见、所闻和所感，赞美了 ，深情讴歌了 。 3.《草原》按照 的顺序，为我们描绘了 、 、 三幅画面，表现了 。 2 丁香结 1.《丁香结》一文主要从 、 、 等方面描写了丁香，以丁香结象征 ，告诉我们， ，这样生命才会精彩。 2.课文《丁香结》是一篇散文，作者目睹 开得格外繁茂，不禁想到自己斗室外年年绽放的三株白丁香，又由丁香花联想起象征着愁怨的“ ”，最后发出感叹，表达了作者豁达的人生态度： 。 3 古诗词三首 1.《宿建德江》的作者是 代诗人 ，诗人描写了 ，抒发了诗人对家乡的 及 的复杂之情。 2.《六月二十七日望湖楼醉书》的作者是 ，写的是 ，写出了诗人对西湖水的 。 3.古诗《西江月·夜行黄沙道中》，作者从 、 、 三个方面，通过描写明月、惊鹊 、清风、鸣蝉等景象，写出了 ，从中可以感受到作者 的心情。 4.读诗词，赏美景。读到“野旷天低树， ”时，我们仿佛看到了一幅朦胧的秋江暮色图；读到“明月别枝惊鹊， ”时，我们仿佛置身于有清风明月相伴的乡村夏夜；读到“ ，白雨跳珠乱入船”时，我们仿佛置身于乌云滚滚、大雨骤降的画面中。 语文园地一 1.《过故人庄》中，孟浩然被农庄生活吸引，于是临走时，向主人率真地表示“ ， ”。 淡淡两句诗，故人相待的热情、做客的愉快、主客之间亲切融洽的氛围跃然纸上。 2.《过故人庄》中，“ ， ”两句描写了山村优美的风光；“ ， ”两句描写了山村人家的生活情趣。 第二单元 5 七律·长征 1.《七律·长征》生动地描述了 的艰难历程，热情歌颂了红军 的英雄气概和 精神。 2.《七律·长征》是____________(作者)写的一首____________(体裁)。整首诗向我们展示了红军在长征途中克服困难的五幅雄壮画面：______________、______________、______________、______________和喜踏岷山雪。 3.《七律·长征》这首诗中提到的气势磅礴的山是_________山，江是_______江，河是_______河，雪山是______山。 6 狼牙山五壮士 1.课文《狼牙山五壮士》记叙了 时期，八路军某部七连六班的五个战士，为了掩护群众和连队的转移，诱敌上山，英勇杀敌，最后把敌人引上 顶峰，英勇跳崖的故事，赞扬了他们 的精神。 2.《狼牙山五壮士》紧扣题眼“______”字展开叙述，记叙顺序可概括为：接受任务、____________、____________、____________、____________。 3.“这是英雄的中国人民坚强不屈的声音！这声音惊天动地，气壮山河！”这声音充分体现出五壮士对日本帝国主义