加减乘除（教案＋课件）-西师大版音乐五年级下册

加减乘除 1 唱歌课《加减乘除》微课教学设计纲要 一、教材分析 五年级下册第四单元《多彩的童年》这一主题单元，力图通过音乐与生活结合的实践活动，引导学生体会合作的愉快和成功的喜悦。《加减乘除》是一首体现校园学习生活的合唱歌曲，歌曲为大调式，4|4拍。本课将通过丰富的创编活动激发学生热爱丰富多彩的生活，对未来充满希望，憧憬美好未来的情感。本课设计为二课时，此节微课为第二课时。 二、教学目标 1、能积极参与节奏游戏、乐器伴奏创编和歌词创编等实践活动，在活动中体会合作的愉快和成功的喜悦。 2、通过聆听和演唱，体会歌曲两个乐段情绪的对比，并能在演唱中加以表现。 2 唱歌课《加减乘除》微课教学设计纲要 三、（45分钟）全课主要环节 环节一：出示加减乘除计算题，激发兴趣。老师范唱，学生初听歌曲内容。 环节二：节奏游戏，学生有节奏读歌词，再用师生合作的方式熟悉歌词和接唱。 环节三：学唱歌曲，体会两个乐段的情绪对比，并加入力度记号演唱。 环节四：尝试乐器伴奏创编，表现歌曲第一乐段和第二乐段不同的情绪的变化。 环节五：歌曲填词游戏，学生将自己写的歌词加入歌曲中演唱，体会歌词创编 的乐趣。 环节六：教师小结，鼓励学生用歌曲表达对童年生活的热爱。 四、 （15分钟）本课教学视频主要呈现内容 : 环节一 至 环节六 3 请计算 ，说说你观察到了什么？ ？ ？ ？ ？ 欢乐 微笑 烦恼 眼泪 思考 理想 憧憬 梦幻 ？ 听老师范唱，说说歌曲是几拍子？可以分成几个乐句？这些算式的答案在歌曲中是怎么唱的？ 齐唱 合唱 欢乐 微笑 烦恼 眼泪 思考 理想 憧憬 梦幻 说一说 唱起了多少春天歌曲 飘远了多少夏天的故事 写出了多少秋天小诗 留下了多少冬天的回忆 我 的 欢 乐 加 上 你 的 微 笑 唱 起 了 多 少 春 天 歌 曲 我 的 烦 恼 减 去 你 的 眼 泪 飘 远 了 多 少 夏 天 的 故 事 我 的 思 考 乘 上 你 的 理 想 写 出 了 多 少 秋 天 小 诗 我 的 憧 憬 除 去 你 的 梦 幻 留 下 了 多 少 冬 天 的 回 忆 我 的 欢 乐 加 上 你 的 微 笑 我 的 烦 恼 减 去 你 的 眼 泪 我 的 思 考 乘 上 你 的 理 想 我 的 憧 憬 除 去 你 的 梦 幻 唱 起 了 多少 春 天 歌 曲 飘 远 了 多 少 夏 天 的故事 写 出了多 少 秋 天 小 诗 留下了多 少 冬 天 的 回 忆 童年是一道解不开的习题 童年是一个猜不透的谜语 答案在我心里 在我心里 也许在你心里 在你心里 p f 谢谢观看 Lavf58.12.100 $$ 课题：加减乘除 教学目标： 1、 能积极参与节奏游戏、乐器伴奏创编和歌词创编等实践活动，在活动中体会合作的愉快和成功的喜悦。 2、 通过聆听和演唱，体会歌曲两个乐段情绪的对比，并能在演唱中加以表现。 教学重难点： 重点：