9.4流体压强与流速的关系学案 2022-2023学年人教版八年级下册物理

人教版物理八年级下册第七章《压强》“乐学﹒高效课堂”导学案 第4节 《流体压强与流速的关系》学案 班级: 组名: 姓名: 【学习目标】 1.知道流体的压强与流速的关系; 2.知道飞机的升力是怎样产生的; 3.能用流体压强与流速的关系解释常见现象。 【学习过程】 (一)创设情景,引入新课 播放微视频:这是为什么? 追问:你们认为什么叫流体呢? (二)自主学习,探究新知 第一部分:探究流体压强与流速的关系 演示实验:课本中的“想想做做”-口吹硬币跳越木块:硬币放在桌面上,硬币前10cm处放一高2cm的直尺,在硬币上方沿着与桌面平行的方向用力吹一口气,硬币便跳过直尺。 提问:是什么力使得硬币向上“跳”起来了?学生讨论后展示。 (三)应用新知,展示交流 学生实验:“流体压强与流速的关系”实验。 各小组利用桌上器材:进行实验,并会利用所学物理知识解释相关现象。 小组讨论回答问题:并选派小组代表进行展示,【要求:围绕以下4个问题进行展示】 1、采用了 方法增大流体的流速。 2、增大了 位置的流速。 3、通过 现象显示出流体压强的变化。 4、此现象说明: 。 结论: 。 第二部分:飞机的升力 提问:飞机的升力就是该规律的应用,大家观察过飞机的机翼吗?它的截面是什么形状? 课前预习布置任务,小组动手制作45页“想想做做”-制作机翼模型。 小组展示: 各小组利用制作的机翼模型,用嘴对着模型前端位置用力水平吹气,观察现象,得出飞机上升的原因。 (四)巩固新知 问题释疑 1、分析引入新课中的三个现象:灰尘、落叶向上飞起的原因,当有汽车疾驰而过的时候,它们为何又向中间运动呢? 2、流体压强和流速的关系在实际生活中有很多应用,请列举生活中与此规律有关的例子,加强对规律的认识。 3、例如:火车站站台上设立的“安全线”、吹风将茅草屋顶掀起、吹风将雨伞掀起、喷水壶、吸尘器、吹风时室内窗帘紧贴窗户等。 (五)课堂小结,盘点收获 (六)当堂检测,巩固拓展 1、在靠近桌面边沿的地方放一枚硬币,在硬币前架一个约2 cm高的栏杆,在硬币上方沿着与桌面平行的方向用力吹一口气,硬币就能跳过栏杆,这是因为( ) A.硬币下方的压强比上方的压强大 B.硬币后面的压强比前面的压强大 C.硬币后面的压力比前面的压力大 D.硬币下方的空气密度比上方的大 2、如图5所示,向两张纸的中间吹气,发生的现象是( ) A.纸向两边分开 B.纸向中间靠拢 C.保持原来位置不动 D.都有可能 3、如图所示,在倒置的漏斗里放一个乒乓球,用手指托住乒乓球,然后从漏斗口向下用力吹气,并将手指移开,那么以下分析正确的是 ( ) A.乒乓球会下落,因为其上方气体流速增大,压强变小 B.乒乓球会下落,因为其上方气体流速增大,压强变大 C.乒乓球不会下落,因为其上方气体流速增大,压强变小 D.乒乓球不会下落,因为其上方气体流速增大,压强变大 4、如右图,将两