第二单元 自然·科技-【千里马】2023-2024学年四年级下册语文同步阅读与写作

第二单元 自然·科技 阅读目标 间读对能提出不懂的问商，并试 若解决 阅读导航 一个个问题总在脑海中浮现：天空为什么是蓝色的？大海为什么如此宽 广？花儿为什么五颜六色？蝴蝶为什么要作茧自缚？…科学的世界真是太 奇妙了，本单元就让我们一起走进科学，一起去探索发现科学的奥秘。 典例引路 神奇的克隆 技巧点拔 《西游记》里的孙大圣，紧急关头常常拔下 把毫毛，再吹一口气.毫毛立刻变成了一群和自己 一模一样的孙悟空。这当然是神话，不过用今天的 科学名词来讲，那就是孙悟空能够快速地克隆自己。 我们知道，高等动物一般要通过雄性和雌性生 殖细胞的结合，才能繁殖后代，人们把这种繁殖叫 作有性繁殖。换句话说，每只动物都有自己的爸爸 妈妈。如果不经过两性细胞结合而直接繁衍后代， 就叫无性繁殖，也称克隆。 许多植物都有先天克隆的本领。例如，从一 棵大柳树上剪下几根枝条插进土里，枝条就会长成 一株株活泼可爱的小柳树：把马铃薯切成许多小块 种进地里，就能收获许多新鲜的马铃薯：把仙人掌 切成几块，每块落地不久就会生根，长成新的仙人 掌…此外，一些植物还可以通过压条或嫁接培有 后代。凡此种种，都是植物的克隆。 （一些单细胞微生物，如细菌，经过20分钟 这句话交代了什么是 左右的时间，就可以一分为二，再分为四个、八个… “克隆”。 这就是低等生物的克隆。)】 四年级（适合下学期使用） 13 那么，高等动物可不可以克隆呢？从20世纪 开始，科学家在这方面进行了卓有成效的研究。 1996年，英国科学家成功地克隆出了世界上第一只 克隆羊。这是一项了不起的成就，轰动了当时的科 学界。科学家借用一名乡村歌手的名字，给这只克 这句话交代了第一只 隆羊起名为“多利”。 克隆羊的名字的由来。 克隆技术是一项可以造福于人类的科技成果。 人们将克隆技术与其他科技成果结合，可以根 据需要培育出优质、高产的粮食、蔬莱新品种；也 可以培育大量品质优良的家畜，大大提高饲养效率。 克隆技术还可以挽救一些濒危物种，让一些濒 临灭绝的动物免遭厄运，从而调节大自然的生态平 衡。人们利用克隆技术能够培植人体的皮肤进行植 这句话写出了克隆技 皮手术；能够“制造”出人的耳朵、软骨、肝脏和 术是怎样造福人类的。 心脏等人体“配件”，一旦病人需要，就能重新“装 配” 神奇的克隆技术正向人类展示它诱人的前景。 1.[基础知识]短文中括号里的句子使用了( )的说明方法。（多选） A.打比方 B.列数字 C.作比较 D.举例子 2.[获取信息]短文介绍的具有先天克隆本领的植物有 。通过查找资料，你还知道 等植物也有这一本领。 3.[获取信息]短文第7、8自然段是对第 自然段的具体说明。 4.[评价鉴赏]判断下列说法，对的打“V/”,错的打“×”。 (1)“一旦病人需要，就能重新‘装配’”中的“装配”的意思是移植， 把“装配”一词换成“移植”，可以使句子的表达效果更好。( (2)“许多植物都有先天克隆的本领。例如，从一棵大柳树上剪下几根枝 条插进土里，枝条就会长成一株株活泼可爱的小柳树…”运用了作 比较的说明方法。 14 同步阅读与写作 见此图标园抖音/微信微信扫码获取小学语文阅读通关攻略 5.[整体感知]课内外对比仔细阅读本文，回忆课文《纳米技术就在我们身边》， 选出下列不正确的说法。( A.“纳米技术”和“克隆技术”都是可以造福于人类的科技成果。 B.两篇文章分别介绍了“纳米技术”和“克隆技术”的含义及其运用。 C.“纳米技术”和“克隆技术”已经大大降低了人类的死亡率。 D.两篇文章都通过丰富的例子，说明了这两项技术在不同地方的运用。 6.[创意运用]语文要素对于“克隆技术”你还有哪些不懂的问题？你准备 如何解决这些问题？ 回和 买阳雏单揭米‘冒阳里4￥斜翻草关移藕其‘林级关斟图最‘嘉 凶饵鼎男取雒敖平米鼎莱丫步号业多‘出业很凿的半年 翔草，雒，阳亚草君↓鼎能巧聘聘洋7雅·链.↓ 任用刻草凿呼已身↓一哲用翔单得业翡业斜刻草，出网姆业9 o's ×(乙)×(I) 9E 柒興推牌娄阍业嘉丫叫 素诗石岭乙 a gI 幸显异华 专项阅读 6“水立方”的神奇外衣雕度答率速查p90 距“鸟巢”不远处，静立着一个方盒子般的建筑物一“水立方”，布满 蓝色水泡般的梦幻外观赋予了它女性般的柔美，与阳刚的“鸟巢”遥相呼应。 “水立方”之所以这样“冰清玉洁”，主要是因为它穿了一件由3000多个“泡 泡”—蓝色气枕组成的膜外衣。 “水立方”的外衣不仅美丽，而且神奇。制成“水立方”外衣的材料叫 ETFE(四氟乙烯)，它看上去只有牛皮纸那样厚，在阳光的照耀下晶莹剔透。 四年级（适合下学期使用）】 15 虽然这种含氟的膜材料看似很薄，但膜结构的抗压性很强，单块膜上放一辆轿 车都不会被压坏 这层薄“外衣”能充分保证场馆的温度和采光。ETFE