第七单元 条形统计图（期末复习讲义）2023-2024学年四年级数学上册重难点知识点（人教版）

人教版四年级数学上册期末复习重难点知识点 第七单元 条形统计图 同学们，经过一个学期的学习，你一定进步了吧！今天，让我们共同回顾一下本学期的知识吧，并且通过完成这些练习，看看自己在哪些方面做得还真不错，以便继续发扬；哪些方面存在不足，需要在今后的学习中注意赶上。每个人的成功都要经历无数次历练，无论成功还是失败对我们都十分重要。加油！ 知识点一：认识条形统计图 1.条形统计图：用一个单位长度表示一定的数量，根据数量的多少画出长短不同的直条，并且按一定的顺序排列起来，这样的统计图叫做条形统计图。 2.条形统计图的优点：从条形统计图里能很清楚、直观地看出各种数量的多少。 知识点二：统计表和条形统计图 统计表用数字表示数量的多少，简单明了；条形图用直条表示数量的多少，形象直观，它们各有优点。在实际生活中，我们应该根据解决问题的需要来选择用哪一种统计方法来表示数据。 知识点三：一格代表2个单位的条形统计图 绘制条形统计图时，一格表示几个单位，要根据题中数据的具体情况而定。数据越大，一格表示的单位就越多；数据越小，一格表示的单位就越少。 知识点四：一格代表多个单位的条形统计图 1.可以用统计表和条形统计图表示数据。 2.统计表可以详细记录各种数据,条形统计图不仅可以清楚地表示出每种数据的多少,还可以表示出各种数据之间的差距。 3.条形统计图能用一格表示多个数据。 重点： 了解条形统计图的特点，并能根据数据的大小准确地画出长短合适的条形。 难点： 培养学生的实际操作、思维发散能力。 考点一：条形统计图的特点 能够直观地反映出数据的多少，便于比较数据的差异、研究数量差异的问题。 考点二：绘制条形统计图 1.根据数据的大小确定用1个格所表示的单位。 2.绘制时，直条的宽度、间隔是相等的。 3. 横向和纵向的制作方法相同。 考点三：分析条形统计图 1.根据收集到的数据的多少来确定每格表示几个数据合适。 2.根据条形统计图提供的相关信息，可以初步进行简单的预测。 一、填空题 1．根据排列方式的不同，条形统计图可分为( )和( )。 2．某校四年级学生参加“阳光体育一小时”统计图。请根据统计图回答问题。    (1)喜欢( )运动人数最多。 (2)喜欢游泳的人数比喜欢武术的人数少( )人。 3．看图填空。    (1)如图每格代表( )票。 (2)得票最多的城市是( )，韩国丽水比波兰弗洛茨瓦夫多( )票。 4．下面是一个书店一个月卖出的数学阅读书籍数量统计表。 书名 数学真美妙 马小跳玩数学 数学花园漫游记 数学帮帮忙 奇妙的数王国 本数 30 120 180 60 60 如果用条形图表示上面的数据，1格代表( )本合适。 5．某旅游团成员最喜欢的康定旅游景点情况如图所示。 (1)( )和( )旅游景点比较受该旅游团成员欢迎。 (2)图中每格代表( )人，该旅游团一共有( )人。 6． 上图1格代表( )公顷，( )年造林面积最多，( )年造林面积最少。 二、判断题 7．绘制统计图时，每个单位长度表示数据的多少必须相同。( ) 8．条形统计图能清楚地表示出数量的多少。( ) 9．用条形统计图统计各兴趣小组人数比统计表更直观。( ) 10．画条形统计图时，1格表示多少数量要根据具体情况来确定。( ) 11．同一个条形统计图中的每一个小格代表的数量相等。( ) 12．在一幅条形统计图中，如果直条上的3格表示24元，那么1格表示8元。( ) 三、选择题 13．四年2班共有40名学生参加社团，其中有20人参加合唱社团，有10人参加舞蹈社团，剩下10人参加管乐社团，下列选项中能表示四年2班同学参加社团情况的是（    ）。 A． B． C． D． 14．根据六（1）班全体同学最喜欢图书情况统计图（如图），下面说法中不正确的是（    ）。 A．喜欢科技类图书的人最多，喜欢文学类图书的人最少 B．六（1）班共有52人 C．喜欢漫画类图书的比喜欢文学类图书的多2人 D．虚线所在的位置代表该班同学最喜欢图书人数的平均水平 15．爸爸五月份的通话统计如图，（    ）说法是错误的。 A．每个小格子代表20分钟 B．三月份通话时间最短 C．爸爸第一季度通话是325分钟 D．爸爸第二季度至少通话245分钟以上 16．在我县开展的“慧眼阅读”活动中，陈冰调查了本班同学最喜欢的图书种类，统计如右表。下面（ ）统计图能表现统计表中的信息。    A．   B．