6.22 不断发展的现代社会 教学设计 2023--2024学年统编版九年级历史下学期

( 复 备 ) 课题： 第22课 不断发展的现代社会 一、教学目标 1.认识“信息时代”带给人类社会的变化和影响。 2.了解随着社会的发展，各国妇女的地位也逐步提高。 3.了解生态的破坏和人口增长给现代社会的发展带来挑战。 二、教学重点 认识计算机网络对社会、个人的积极作用和消极影响：生态与人口问题。 三、教学难点 辩证看待互联网的发展。 四、教学过程 1.导入 【教师活动】（多媒体上呈现淘宝广告词）看到屏幕上淘宝的广告词了吗？，这说明计算机网络技术的发展已经改变了我们的生活方式，除此之外，二战后的现代社会还有哪些变化呢？又有哪些需要我们注意的问题呢？ （设计意图：疑问导入，激发学生学习兴趣） 2.新授（详备） 一、计算机网络与现代生活 1.互联网的建立与发展： （1）建立：第二次世界大战后，随着电子计算机的发明和普及，数据库和计算机网络建立起来； （2）发展：20世纪90年代，互联网在全球迅速普及，成为现代社会重要的基础设施，标志着人类开始进入信息时代 ； 1946年2月14日世界上第一台电子计算机在美国宾夕法尼亚大学诞生 （设计意图：让学生了解计算机相关历史） 2.互联网的应用 现代社会生活因互联网而丰富多彩 【学生活动】学生小组展示互联网与我们生活相关的例子 【教师活动】教师适时评价加补充总结 3.计算机网络的影响： 积极：计算机网络将世界联结成一个整体，创造了人类新的生活模式 和文化观念，极大拓展人类生活空间，还推进了全球经济的一体化。 消极：网络安全问题日益凸显，引起社会广泛关注。 4.中学生应该怎样对待网络？ 增强网络道德意识，提高自身道德素养，树立正确的网络观，营造文明、安全的网络环境，自觉抵制不文明行为。 （设计意图：培养学生正确的价值观，增强辨别能力） 2、 妇女地位的提高 1.妇女地位提高表现在哪些方面？ （1）19世纪末20世纪初：西方资本主义国家的妇女开始获得选举权 ； （2）20世纪六七十年代：随着妇女解放运动的发展，欧美发达国家妇女的独立意识增强。妇女的地位有了明显的提高（她们成立团体，举行各种抗议和示威活动，反对性别歧视，争取平等权利）； （3) 今天：全世界绝大多数的国家和地区的妇女都有了选举权； 【学生活动】列举政坛上的女性人物 【教师活动】总结女性权利地位的提高 2.就业方面：就业权 随着受教育程度的提升，妇女获得了更多的知识和技能。越来越多的妇女摆脱家庭的束缚，参加社会工作；女性就业率持续增长。 3.存在的问题： 受历史、文化传统等诸多因素的影响，妇女在许多方面还没有取得与男性完全平等的权利； 1979年，联合国大会通过了《消除对妇女一切形式歧视公约》 。实现妇女和男性的完全平等，还需要人类社会不断努力。 （设计意图：学生知道妇女地位提高但仍存在不平等） 三、生态与人口问题 1.环境恶化：（工业化的推进） (1)表现：①大气污染②化学污染 ③资源短缺④土地荒漠化 2.生态问题 3.人口问题：人口增长过快，是人类社会面临的另一个严重问题。 (1)带来了巨大的环境压力，世界粮食问题日益尖锐。在教育、就业、住房、社会保障等方面，也构成了新的挑战。 (2)人口生存质量问题：由于发展程度不同，不同国家人口的生存质量存在着巨大的差距。 【学生活动】小组讨论，概括相关生态问题以及应对措施 【教师活动】教师总结，培养学生树立正确的价值观念 想一想，人类当前面临的问题及应对措施？ 生态问题措施：提高对生态问题的认识，加强国际合作；转变经济发展方式，建立资源节约型和环境友好型社会；加强环保教育，改变人们的生活消费观念，实行垃圾分类等。 人口问题措施：加强国际合作，控制人口数量；提高人口素质；制定人口政策，使人口增长与社会发展相适应，与资源环境相协调。 3.课堂检测 1.互联网在全球迅速普及标志着人类社会开始进入（） A.蒸汽时代B.电气时代C.钢铁时代D.信息时代 2.1995年9月4日一15日，第四次世界妇女大会在中国北京召开会议主题为以行动谋求平等、发展与和平，会议制定并通过了《北京宣言》和《行动纲领》该会议旨在（） A.探讨新出现的问题B.提高全球妇女地位C.促进全球经济发展D.关注农村女性 3.《寂静的春天》的章节标题有“不必要的大破坏”“死亡的河流”“自天而降的灾难”等，书中警示的是（） A.人口问题B.环境问题C.毒品问题D.战争问题答案 4.小结 计算机网络改变了我们的生活，给人类社会带来更多的便利。随着社会的发展，妇女地位也大大提高，这是社会进步的表现。同时人类也面临生态环境恶化和人口快速增长的问题，如何更好的享受科技带给我们的福利，又能把不利影响降到最低，是我们乃至全世界都应该认真思考和解决的问题。 5. 作业设计 （1）基础性作业（必做)：完成对应的课时练。 （2）拓展性