8.1 国家好 大家才会好 课件-2023-2024学年统编版道德与法治八年级上册

第八课 国家利益至上 8.1国家好，大家才会好 教学目标 政治认同：知道我国在为人民的利益保驾护航，培养学生国兴我荣、国衰我耻的价值观。 道德修养：知道国家利益的核心内容，激发学生的爱国情怀，提升自身的道德修养。 法治观念：知道维护国家利益是每位公民的义务，坚持国家利益至上。 健全人格：正确认识国家利益和人民利益的关系，提高辩证思维能力。 责任意识：积极践行维护国家利益，增强维护国家利益和“强国有我”的使命感与责任感。 学习导航： 1.对祖国我们应怀有什么样的情感？ 2.国家利益的含义和内容是什么？ 3.国家核心利益包括哪些？ 4.为什么要维护国家利益？ 5.国家利益和人民利益的关系是怎样？ 6.实现中华民族伟大复兴最鲜明的特点是什么? 01 PART 认识国家利益 新知探究 4 安放不得一张平静的书桌 这句话说明了中华民族所面临的严峻社会形势，警示人们，中华民族的民族危机已经到了千钧一发之际，它像号角，号召人们赶快行动起来救亡图存！ ◆你如何理解“华北之大，已经安放不了一张平静的书桌了”这句话？ 运用你的经验 一二·九运动又称为一二·九抗日救亡运动，1935年12月9日，北平(北京)大中学生数千人举行了抗日救国示威游行，反对华北自治，反抗日本帝国主义，要求保全中国领土的完整，掀起全国抗日救国新高潮。爱国学生悲愤发出“华北之大，已经安放不得一张平静的书桌了”。 8.1-1认识国家利益 苟利国家生死以，岂困祸福避趋之 —林则徐 我是中国人民的儿子，我深情地爱着我的祖国和人民。 ——邓小平 原因：祖国是我们成长的摇篮，她以广袤的土地和灿烂辉煌的思想文化，养育着一代又一代中华儿女。 1.我们对祖国应有的情感以及原因 1.对待祖国，我们应有哪些情感(及原因)？ ◆情感：对伟大祖国，我们个人都怀有最深厚、最纯洁、最高尚、最神圣的情感，决不请允许她的荣誉和利益受到任何亵渎和损害。 笔记分条整理 6 2022年8月2日，美国国会众议长南希·佩洛西窜访中国台湾地区，中方对此强烈谴责、坚决反对；同时，全球多国政府及国际组织发表声明，表示坚持一个中国原则，反对美方侵害中国主权和领土完整的行径。 思考：我国为什么“坚持一个中国原则，反对美方侵害中国主权和领土完整的行径”？ 2022年台海危机 2.什么是国家利益？ 国字的构成 ◆内涵：国家利益是一个主权国家在国际社会中生存需求和发展需求的总和，它关系民族生存、国家兴亡。 一个国家必须具备四个条件 ◆外延（内容）：国家利益涉及政治、经济、文化、社会、军事等领域，包括安全利益、政治利益、经济利益、文化利益等。 人口 土地 军队组织 范围 2.什么是国家利益？ 笔记分条整理 下列举措涉及国家哪方面的利益？ 其目的和意义是什么？ 成立三沙市政府 保护文化遗产 坚守18亿亩耕地红线 保卫祖国领空 政治利益 文化利益 经济利益 安全利益 政治、经济、文化、社会、军事等领域。 涉及领域 安全利益、政治利益、经济利益、文化利益等。 包括内容 3.国家利益的内容？ 国家利益涉及政治、经济、文化、社会、军事等领域，包括安全利益、政治利益、经济利益、文化利益等 新知讲解 视频中的中国声音和中国行动表明了我国外交怎样的观点？ 4.国家核心利益的内容？ 国家核心利益 1.国家主权 2.国家安全 3.领土完整 4.国家统一 5.宪法确立的国家政治制度和社会大局稳定 6.经济社会可持续发展的基本保障。 关系国家生死存亡、决不能退让或进行交易的最根本的利益、最高的重大利益，是主权国家生存和发展的前提和基础。 二、国家利益是人民利益的集中表现 有一种骄傲叫我是中国人 思考：观看视频，说说国家利益和人民利益的关系是怎样的？ 1949年10月1日下午3时，中华人民共和国举行开国大典。举行了规模浩大的阅兵式和群众游行。庆祝活动到当天晚上9点多钟结束。 思考：新中国为什么能够得到老百姓的拥护和爱戴？ ①每个人都渴望安居乐业、家庭和睦，都期盼社会稳定、国家富强。人们对美好生活的向往与企盼就是人民的切身利益，它离不开国家利益。在我们国家，国家利益反映广大人民的共同需求，是人民利益的集中表现。国家利益至上，人民利益高于一切，二者相辅相成。 5.国家利益和人民利益的关系是怎样？ 15 思考：观看视频，我们有什么