四川省凉山州宁南中学2023-2024学年高二上学期期末地理模拟试题(一)

标签:
特供解析文字版答案
切换试卷
2023-12-26
| 12页
| 195人阅读
| 3人下载

内容正文:

宁南中学2025届高二上期期末地理模拟试题(一) 时间:75分钟 满分:100分 一、选择题(每题2分,共44分) 2023年8月某日,正在黄土高原进行研学的某小组拍摄了一张瀑布的照片(瀑布高差为35米,乙地在瀑布上游),并发现附近的山坡上有正在打造的大型集中式光伏发电站。下图为该地等高线图。完成下面小题。 1.山峰与乙地的最小高差可能为( ) A.688米 B.588米 C.488米 D.388米 2.关于该区域事物描述正确的是( ) A.此季节瀑布水流速度缓慢 B.光伏电站最可能布置在甲山坡 C.山峰可以与丙处互相通视 D.丁处适宜打坝淤地发展种植业 随着交通的进步,南极旅游也变得越来越热门。某旅行社推出了两条南极旅行线路,第一条线路是先坐飞机到南极附近的联合冰川营地(79°45'S,82°30'W),然后飞往南极点,在南极点观赏美景后返回。第二条线路是坐游轮登陆南极半岛,在南极半岛观赏极地风光。下图示意南极附近简图。据此完成下面小题。 3.一直升机从南极半岛登陆基地出发,飞往南极点,飞机飞行的最短距离最接近( ) A.2000km B.2140km C.2221km D.2664km 4.若某旅行团从南极半岛登陆基地出发,坐游轮顺时针绕南极大陆航行一周,所经过的大洋依次是( ) A.太平洋—印度洋—大西洋 B.大西洋—印度洋—太平洋 C.太平洋—大西洋—印度洋 D.大西洋—太平洋—印度洋 5.若一架飞机从南极半岛登陆基地出发开往中山站,其最短航线的飞行方向是( ) A.一路向西北 B.一路向西南 C.先向西南再向西北 D.先向东南再向东北 我国某地(25°N)中学生于某日做太阳视运动观测,发现该日北京时间12:41太阳高度角最大,为88.5°,日落时间为19:30.经查阅相关资料可知,太阳视运动平面与地平圈的夹角同当地北极星观测仰角互余。完成下面小题。 6.下列城市与该地距离最近的是( ) A.桂林 B.杭州 C.西安 D.昆明 7.该日北京时间19:00,当地太阳方位为( ) A.西南 B.正西 C.西北 D.正北 8.该日,学生观测到太阳升起后的轨迹及其与地平面夹角,最接近的是( ) A. B. C. D. 生态小康家园是以土地资源为基础、以太阳能为动力、以沼气为纽带,种植业和养殖业相结合,通过生物质能转换技术,在农户土地上,全封闭状态下将沼气池、畜禽舍、厕所和日光温室等组合在一起的一种现代生态农业庭院模式。下图为我国某地生态小康家园示意图。读图完成下面小题。 9.夜间,农户用草垫覆盖温室塑性玻璃穹顶,首要目的是( ) A.减少病虫害 B.减少能量损耗 C.减少水分蒸发 D.增加室内温差 10.“楼顶花园,楼上家园,地面果园”是生态农业庭院的写照,其中楼顶花园的主要生态作用是( ) A.夏季隔热,冬季保温 B.增加湿度,利于产出 C.天然氧吧,污染零排放 D.资源再生,提高产能 读某区域近地面气压形势(单位:百帕)分布图。完成下面小题 11.图中甲气压中心强盛时,下列说法正确的是( ) A.印度半岛盛行西南季风 B.索马里渔民进入捕鱼季 C.东北平原一派丰收景象 D.澳大利亚北部正值雨季 12.图中乙天气系统的成因是( ) A.甲天气系统切断了副极地低气压带形成 B.信风和西风交锋形成 C.甲天气系统切断了副热带高气压带形成 D.空气受热上升形成 13.图示时刻,北京的天气情况可能是( ) A.高温闷热 B.寒冷干燥 C.东风强劲 D.雨雪交加 下图是部分地区某日8时和20时海平面气压分布图(单位:百帕)。完成下面小题。 14.该日8时至20时,P地( ) A.风向基本不变 B.天气持续阴雨 C.渐受冷锋影响 D.气压略有上升 15.下列叙述,正确的是( ) A.8时至20时图中低压中心势力减弱 B.20时左右K地受台风影响 C.8时至20时M地风速明显增强 D.20时左右P地暖气团主动抬升 夜晚来临,绵长的海岸线出现蓝莹莹的微光,在海浪的拍打下犹如“蓝色眼泪”,其中福建平潭(25°N,119°E)的“蓝色眼泪”因其频次高、规模大,成为其著名的旅游景点。“蓝色眼泪”其实是一种叫做夜光藻的海洋生物聚集形成,广泛分布于我国南海、东海、黄海沿海各海域,为我国最常见的赤潮生物之一,尤其在河口附近数量更多。据此回答下面小题。 16.我国沿海地区最容易看到“蓝色眼泪”的是( ) A.渤海

资源预览图

四川省凉山州宁南中学2023-2024学年高二上学期期末地理模拟试题(一)
1
四川省凉山州宁南中学2023-2024学年高二上学期期末地理模拟试题(一)
2
四川省凉山州宁南中学2023-2024学年高二上学期期末地理模拟试题(一)
3
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。